以下是中國男足歷史上20位主教練的排名和打分情況（滿分為 10 分）：
1. 米盧蒂諾維奇
- 世界盃預選賽成績：8 分（成功帶領中國隊晉級 2002 年世界盃）
- 戰術安排合理性：8 分（戰術靈活且有效）
- 球員心理調節能力：9 分（讓球員保持良好心態）
- 團隊凝聚力建設：8 分（打造了團結的團隊）
- 國際影響力：8 分（國際知名度高）
- 對中國足球文化的理解：7 分（較好地融入）
- 對中國足球的長遠影響：7 分（留下了寶貴經驗）
- 臨場指揮能力：8 分（關鍵比賽指揮出色）
- 培養年輕球員能力：6 分（這方面表現一般）
- 與媒體和球迷的溝通：7 分（保持良好的互動） 總分：76 分
2. 裡皮
- 世界盃預選賽成績：7 分（有過亮眼表現）
- 戰術安排合理性：8 分（戰術多變且實用）
- 球員心理調節能力：7 分（一定程度提升球員信心）
- 團隊凝聚力建設：7 分（能讓球隊團結作戰）
- 國際影響力：9 分（世界級名帥）
- 對中國足球文化的理解：6 分（融入程度一般）
- 對中國足球的長遠影響：7 分（帶來先進理念）
- 臨場指揮能力：9 分（經驗豐富，指揮出色）
- 培養年輕球員能力：6 分（培養年輕球員力度一般）
- 與媒體和球迷的溝通：6 分（溝通相對較少） 總分：72 分
3.
- 世界盃預選賽成績：6 分（有一定成績）
- 戰術安排合理性：7 分（戰術有自己的特點）
- 球員心理調節能力：7 分（能激發球員鬥志）
- 團隊凝聚力建設：7 分（打造了有凝聚力的團隊）
- 國際影響力：5 分（相對較小）
- 對中國足球文化的理解：8 分（對國內足球環境熟悉）
- 對中國足球的長遠影響：6 分（為本土教練樹立榜樣）
- 臨場指揮能力：7 分（關鍵時刻有決策）
- 培養年輕球員能力：8 分（善於挖掘年輕球員）
- 與媒體和球迷的溝通：7 分（溝通良好） 總分：68 分
4. 阿里·漢
- 世界盃預選賽成績：6 分（表現尚可）
- 戰術安排合理性：6 分（戰術相對穩定）
- 球員心理調節能力：6 分（保持球員心態穩定）
- 團隊凝聚力建設：6 分（團隊較為團結）
- 國際影響力：6 分（有一定國際知名度）
- 對中國足球文化的理解：5 分（融入程度一般）
- 對中國足球的長遠影響：5 分（影響相對有限）
- 臨場指揮能力：6 分（指揮中規中矩）
- 培養年輕球員能力：5 分（培養年輕球員方面一般）
- 與媒體和球迷的溝通：5 分（溝通表現一般） 總分：56 分
5. 朱廣滬
- 世界盃預選賽成績：5 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：6 分（戰術有一定變化）
- 球員心理調節能力：5 分（心理調節能力一般）
- 團隊凝聚力建設：5 分（團隊凝聚力有待提高）
- 國際影響力：4 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：7 分（對國內足球熟悉）
- 對中國足球的長遠影響：5 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：5 分（指揮表現平常）
- 培養年輕球員能力：6 分（注重年輕球員培養）
- 與媒體和球迷的溝通：5 分（溝通一般） 總分：53 分
6. 戚務生
- 世界盃預選賽成績：5 分（成績未達預期）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術較為傳統）
- 球員心理調節能力：5 分（心理調節效果一般）
- 團隊凝聚力建設：5 分（團隊凝聚力一般）
- 國際影響力：4 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：7 分（熟悉國內足球）
- 對中國足球的長遠影響：4 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：5 分（指揮表現平常）
- 培養年輕球員能力：4 分（培養年輕球員方面一般）
- 與媒體和球迷的溝通：4 分（溝通較少） 總分：48 分
7. 佩蘭
- 世界盃預選賽成績：5 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：6 分（戰術有一定調整）
- 球員心理調節能力：5 分（心理調節能力一般）
- 團隊凝聚力建設：5 分（團隊較為團結）
- 國際影響力：4 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（融入程度一般）
- 對中國足球的長遠影響：4 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：5 分（指揮表現中規中矩）
- 培養年輕球員能力：5 分（有一定培養成果）
- 與媒體和球迷的溝通：5 分（溝通一般） 總分：48 分
8. 卡馬喬
- 世界盃預選賽成績：3 分（成績糟糕）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術較為單一）
- 球員心理調節能力：3 分（無法提升球員信心）
- 團隊凝聚力建設：3 分（團隊渙散）
- 國際影響力：5 分（有一定知名度）
- 對中國足球文化的理解：3 分（融入不佳）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（負面影響較大）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮效果不佳）
- 培養年輕球員能力：3 分（幾乎沒有培養成果）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通不暢） 總分：34 分
9. 施拉普納
- 世界盃預選賽成績：5 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術有一定特點）
- 球員心理調節能力：5 分（有一定激勵作用）
- 團隊凝聚力建設：5 分（團隊較為團結）
- 國際影響力：5 分（有一定知名度）
- 對中國足球文化的理解：4 分（融入程度一般）
- 對中國足球的長遠影響：4 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：5 分（指揮表現尚可）
- 培養年輕球員能力：4 分（培養力度一般）
- 與媒體和球迷的溝通：4 分（溝通一般） 總分：46 分
10. 福拉多
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績不太理想）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術有一定思路）
- 球員心理調節能力：4 分（心理調節效果一般）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊凝聚力一般）
- 國際影響力：4 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：4 分（融入程度一般）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮表現平常）
- 培養年輕球員能力：3 分（培養成果一般）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：36 分
11. 霍頓
- 世界盃預選賽成績：5 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：6 分（戰術思路清晰）
- 球員心理調節能力：5 分（效果一般）
- 團隊凝聚力建設：5 分（團隊較團結）
- 國際影響力：4 分（影響力有限）
- 對中國足球文化的理解：4 分（融入一般）
- 對中國足球的長遠影響：4 分（有一定影響）
- 臨場指揮能力：5 分（表現尚可）
- 培養年輕球員能力：4 分（有一定成果）
- 與媒體和球迷的溝通：4 分（溝通一般） 總分：46 分
12. 杜伊科維奇
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績不佳）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術有想法）
- 球員心理調節能力：4 分（調節能力一般）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊凝聚力一般）
- 國際影響力：4 分（有一定知名度）
- 對中國足球文化的理解：3 分（融入不夠）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮中規中矩）
- 培養年輕球員能力：3 分（培養成果一般）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：33 分
13. 殷鐵生
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術較實用）
- 球員心理調節能力：4 分（有一定作用）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：6 分（熟悉國內足球）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮表現尚可）
- 培養年輕球員能力：3 分（培養力度一般）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：35 分
14. 沈祥福
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術有特點）
- 球員心理調節能力：4 分（效果一般）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（熟悉國內情況）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮中規中矩）
- 培養年輕球員能力：4 分（有一定培養成果）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：35 分
15. 徐根寶
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：5 分（戰術風格鮮明）
- 球員心理調節能力：4 分（有一定激勵）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：7 分（深刻理解國內足球）
- 對中國足球的長遠影響：4 分（培養了不少人才）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮表現尚可）
- 培養年輕球員能力：5 分（善於培養年輕球員）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：38 分
16. 賈秀全
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術較常規）
- 球員心理調節能力：4 分（效果一般）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（有一定了解）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮中規中矩）
- 培養年輕球員能力：3 分（培養力度一般）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：33 分
17. 李霄鵬
- 世界盃預選賽成績：4 分（成績一般）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術較務實）
- 球員心理調節能力：4 分（有一定作用）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（熟悉國內情況）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：4 分（指揮表現尚可）
- 培養年輕球員能力：3 分（培養成果一般）
- 與媒體和球迷的溝通：3 分（溝通較少） 總分：33 分
18. 張引
- 世界盃預選賽成績：3 分（未直接參與）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術有思路）
- 球員心理調節能力：3 分（效果一般）
- 團隊凝聚力建設：4 分（團隊較團結）
- 國際影響力：2 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（熟悉國內足球）
- 對中國足球的長遠影響：3 分（培養了一些球員）
- 臨場指揮能力：3 分（指揮經驗相對較少）
- 培養年輕球員能力：4 分（在培養方面有貢獻）
- 與媒體和球迷的溝通：2 分（溝通較少） 總分：29 分
19. 李鐵
- 世界盃預選賽成績：3 分（成績未達預期）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術有想法但效果一般）
- 球員心理調節能力：3 分（調節能力有待提高）
- 團隊凝聚力建設：3 分（團隊存在一定問題）
- 國際影響力：3 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：5 分（熟悉國內情況）
- 對中國足球的長遠影響：2 分（負面影響較大）
- 臨場指揮能力：3 分（指揮表現一般）
- 培養年輕球員能力：2 分（培養成果不突出）
- 與媒體和球迷的溝通：2 分（溝通存在問題） 總分：28 分
李鐵
20. 王寶山
- 世界盃預選賽成績：3 分（未直接參與重要預選賽）
- 戰術安排合理性：4 分（戰術有一定特點）
- 球員心理調節能力：3 分（效果一般）
- 團隊凝聚力建設：3 分（團隊較團結）
- 國際影響力：2 分（影響力較小）
- 對中國足球文化的理解：4 分（有一定了解）
- 對中國足球的長遠影響：2 分（影響有限）
- 臨場指揮能力：3 分（指揮表現一般）
- 培養年輕球員能力：2 分（培養力度一般）
- 與媒體和球迷的溝通：2 分（溝通較少） 總分：26 分
需要說明的是，這樣的打分和排名具有一定的主觀性，而且每位主教練所處的時期和麵臨的情況都不同。
