近日，中國教育科學研究院實驗區（校）校園足球健康持續高質量發展展示活動在重慶市南岸實驗區成功舉辦，、光明日報、中國教育報、中國青年報等10餘家中央主流媒體第一時間對活動進行了廣泛關注和報道，人民日報客戶端當日瀏覽量達6.5萬次。圍繞校園足球健康持續高質量發展的活動主題，報道重點關注了校園足球運動政策落實、創新機制改革、特色創新做法等方向。
其中，中央廣播電視總檯新聞頻道介紹了中國教科院重慶市南岸實驗區珊瑚魯能小學校內足球賽制最佳化、體育運動場地精細化管理與體育課程時間高效化管理的先進經驗。
人民網介紹了珊瑚魯能小學 “以賽為主線”的 “學練賽”新機制。在珊瑚魯能小學裡，除了一塊七人制足球場外，校園中還遍佈著1對1籠式足球場、可移動圓形球場，3對3和5對5小型足球場以及沙灘足球場地。雖然只是課間比賽，但每一塊場地裁判員、記分員一應俱全，而這些比賽幾乎沒有老師參與，都是孩子們自發組織、自主參賽。除了開展課堂教學足球聯賽和校隊訓練聯賽之外，學校還設立了“班超”聯賽。將每個班級所有學生根據水平分為男子乙組、男子甲組、女子乙組、女子甲組、超級組共五個隊伍，採取積分方式進行，整個賽季貫穿學年。與此同時，低年級球隊的教練員由高年級學生擔任，不參加比賽的同學可以擔負起球隊、賽事組織的經理人角色，實現全校學生全方位接觸足球文化。經過幾年的摸索，學校從時間、空間、師資等方面探索新路徑，逐步破解了青少年足球特色學校在發展過程中普遍遇到的“無時間、無場地、無師資、無氛圍”的難題困境，為全國青少年校園足球特色學校探索出一條有效路徑。
中國青年報採訪了中國教科院黨委書記、院長李永智，他表示：“校園足球的首要任務是讓更多的學生能夠參與到足球運動中。因為只有學生參與到一項運動中，才有可能產生對這項運動的興趣，進而在持續參加運動中得到身、心等多方面的發展；同時，更多、更好的足球苗子的發掘也需要以青少年學生廣泛參與足球運動為基礎。”李永智認為，當前我國校園足球工作的開展還存在著一定困難和問題，比如在一部分地區、學校，校園足球工作偏離了“首先要讓更多的學生能夠參與足球運動”的初心，過於聚焦培養足球競技人才的目標實現上，這往往帶有急功近利的色彩。也因此，珊瑚魯能小學面向全體學生的“時時處處人人”校園足球發展理念和具體做法，值得其他學校學習、借鑑。
中國教科院將深入貫徹落實全國教育大會精神，進一步強化科研引領、典型引路，加強校園足球高質量發展機制路徑研究，讓校園足球在每一個校園綻放，讓每一個孩子都能踢上足球、愛上足球。
