11月28日，哈爾濱工業大學、大連理工大學、吉林大學、東北師範大學四所試點高校成立東北地區“國優計劃”研究生培養共同體。
會議指出，四所試點高校將充分發揮高水平大學的學科專業優勢和師範院校的教師教育優勢，共同制定“國優計劃”培養方案，共建特色課程、共享優質師資、共用實踐基地，打造強強聯合、協同育師的“國優計劃”培養模式。
其中，東北師範大學承擔教師教育課程，部分理工科專業的學科基礎課、科學技術史、工程創新導論等課程由綜合大學提供。綜合大學學科專業教師擔任教育碩士兼職導師，共同體學校內符合條件的“國優計劃”研究生教育碩士學位由東北師範大學授予。
據悉2023年，教育部啟動國家優秀中小學教師培養計劃（“國優計劃”），重點支援“雙一流”高校等高水平大學，為中小學培養研究生層次高素質教師。首批試點高校包括北京大學、清華大學等30所高校。
2024年，教育部進一步擴大實施“國優計劃”，新增13所高校，並從支援跨校培養探索、暢通學生從教通道等方面進一步明確要求與政策支援。
那麼國優計劃是什麼？試點高校有哪些？值得哪些考生報考？今天就來一起看看！
一、“國優計劃”是什麼
國家優秀中小學教師培養計劃（簡稱“國優計劃”）是教育部於2023年7月出臺的一項中小學教師培養計劃。它的目標是從國內頂尖大學中選拔並培養未來能夠成為中小學優秀教師的研究生。
這些學生在完成自己理工類專業學科學習的同時，還會接受專門的教師教育課程和實踐訓練，以確保他們具備深厚的專業知識的同時，還具備出色的教學能力和教育情懷。這一計劃旨在透過高水平的教育培養，為我國的中小學輸送更多高素質、專業化的教師人才。
二、“國優計劃”的選拔方式
1、推免選拔
具備高校推免資格的應屆本科畢業生向“國優計劃”培養高校提出申請，經考查合格可透過推免方式被錄取為“國優計劃”研究生，攻讀“國優計劃”培養高校學術學位或專業學位研究生。
2、研究生二次遴選
“國優計劃”培養高校面向非教育類研究生進行二次遴選，結合學生專業課成績和麵試等綜合考察學生從教潛質，按照“優中選優，嚴格規範”的原則，遴選“國優計劃”研究生。
大部分學校都規定：國優計劃學術學位推免碩士生的學制為3.5學年，教育碩士專業學位推免碩士生的學制為2.5學年。
三、“國優計劃”試點高校名單
“國優計劃”首批試點高校（30所）按照要求提出實施方案報教育部稽核同意後，於2023年9月啟動實施，開展首批“國優計劃”研究生培養。
2024年8月《通知》公佈了第二批試點高校名單，包括山東大學、哈爾濱工業大學、首都師範大學等11所“雙一流”建設高校和香港大學、香港中文大學2所香港地區高校。從2024年起，第二批試點高校透過推免或在讀研究生二次遴選進行招生，重點為中小學培養研究生層次高素質科學類課程教師。
四、國優計劃的政策支援
1、納入免試認定
“國優計劃”研究生享受免國家中小學教師資格考試認定取得中小學教師資格（以下簡稱“免試認定”）改革政策。修完規定學分的“國優計劃”研究生可參照教育類研究生免試認定相關規定，按程式申領中小學教師資格證書。
2、探索“訂單”培養
探索建立“雙一流”建設高校與優質中小學的“訂單”培養合作關係，支援優質中小學與“國優計劃”研究生簽訂“訂單”培養協議。“訂單”培養的“國優計劃”研究生畢業後，按協議約定到相關中小學任教。
3、組織專場招聘
各地要將“國優計劃”研究生作為基礎教育教師人才，做好引進工作。精心組織中小學到相關“雙一流”建設高校或在當地舉辦專場招聘會，開闢從教服務“綠色通道”，支援“國優計劃”研究生與中小學簽訂就業協議。
4、支援專業發展
國優計劃”培養高校要建立從教畢業生專業發展跟蹤服務機制，持續給予支援，特別是支援從教的“國優計劃”畢業生報考博士研究生，進一步提升專業水平。各地教育行政部門及中小學要創造良好條件，支援“國優計劃”研究生創新開展教學，制訂五年一週期的專業發展支援計劃，透過優先安排參加國家級教師培訓、支援管理崗位鍛鍊等，有計劃地幫助“國優計劃”研究生成長為基礎教育領軍人才，擔任中小學校領導人員，引領地方基礎教育改革發展。
五、總結
國優計劃是國家為了培養優秀人才而推出的一項重要政策，想要填報應當從自身出發，結合實際情況，以下幾類考生可以優先考慮“國優計劃”：
1、綜合素質優秀：專業成績優秀，具有較強的學科基礎和創新能力。
2、教育情懷深厚：對教育事業有濃厚的興趣和熱情，願意投身基礎教育領域。
3、職業規劃明確：希望成為中小學教師，具有長期從教的職業規劃。
4、有學科背景優勢：本科為理工科專業的學生，更符合“國優計劃”培養中小學科學類課程教師的目標。
