“考試”，很多學生都並不陌生，也常被學生們視為“頭號敵人”，恨不得取消考試，但顯然理想與現實之間，也存在著“鴻溝”，別說是取消考試了，能不增加考試便已經是很幸運的事情了。
學生階段，學生們也常會接觸著大大小小的考試，並從考試的過程中，更清楚的瞭解自身的學習成績，但其實考試不光檢驗著學生的成績與心態，更檢驗著老師的“心理承受”能力。
尤其是老師化身為“監考老師”的時候，也分分鐘會感到“累覺不愛”，寧可坐在辦公室裡批改試卷，也不願去給學生們監考，無他，實在是因為太“無聊”了呀！
老師監考時都在幹嘛？“數人頭”不算啥，隔著螢幕都看的無聊了！
每一次考試，都是嚴肅且公平的，考場上更是有著嚴格的紀律和要求，若是學生“心存僥倖”，想要打小抄、作弊或是交頭接耳的話，那監考老師的眼睛也揉不得“沙子”。
而當學生們安安靜靜的考試，那監考老師也會“清閒”許多，但時間長了，也難免會感到無聊，想要給自己找點事情做，而老師監考時都在幹嘛？答案也因人而異，這位老師便精心繪製了一幅漫畫，詳細的列舉除了參加考試的學生，還根據學生的特徵畫出了漫畫人物，看的出來，監考老師是真的很“閒”呀！
一場考試，長則2個半小時，短則1個小時，只要學生們把心思放在答題上，那時間也會過的很快，但對於監考老師而言，卻是相當的“漫長”。
主要原因之一，便是監考老師不能有太大幅度的動作，也不能走來走去，更不能玩手機等，只能夠安靜的站著或坐著，以免影響到學生的答題，而為了打發漫長的時間，監考老師也可謂是花招頻出，“數人頭”不算啥，老師直接搭起了“粉筆塔”，好傢伙，老師還真有兩下子呀！
其實也能夠理解，考場需要保證嚴格的紀律，不僅學生不能有“小動作”，監考老師也是如此，但學生們還能夠答題，老師卻只能“放空”自己。
而老師監考時都在幹嘛？往往取決於老師手邊有什麼，若是恰好有一張試卷的話，那老師也會按捺不住去嘗試下，但是答案正確與否，卻是個“未知數”，再看這位老師考試時，故意把答案全寫錯，還假裝不小心讓學生看到，主打的就是一個“撕傘”，屬實是“用心險惡”呀。
但換個角度去看，若是學生對基礎知識掌握的足夠牢固，那也會更相信自己的判斷與答案，而不是妄想著看到他人的答案，甚至是心存僥倖等，自然也會“踩坑”。
而再看監考老師為了打發無聊的時間，直接拿粉筆雕刻，分分鐘變身成為“雕刻大師”，咱就是說，隔著螢幕都看的無聊了，看來監考老師也不是好當的呀！
尤其是很多表面看上去嚴肅的監考老師，實則內心想的卻是，“考試結束吃什麼”“咋還不結束”等等，不怪學生們大氣不敢喘，只能說老師們“偽裝”的太好了！
筆者覺得，只有真正體驗過監考，才能夠懂得監考老師的內心，不僅對學生是種“折磨”，更是對老師的“磨鍊”，一場監考下來，脾氣在暴躁的老師也會變得“心如止水”，可見考試的威力有多麼大了呀！
監考是個“苦差事”，學生需懂得換位思考
正所謂，“位置決定思維”，站在不同的位置，看待事情的角度也是不同的，學生們監考老師“又愛又恨”，但老師監考的時候何嘗不感到無聊呢？所以學生也要多多體諒老師的辛苦與付出。
學生還需保持端正的考試態度，以免給自己和監考老師“添麻煩”，畢竟很多時候監考老師都不願“為難”學生，但若是學生行為太過分，那顯然也是說不過去的，自然會被老師“抓典型”了。
而且學生還需認可老師的付出，可別與老師站在“對立面”，那也是錯誤的心態，說不定還會影響到老師對自己的印象分，尤其是學生與老師之間的相處，相互尊重也是首要前提！
寫在最後：考試並不是“走過場”，老師也有著很重要的責任和義務，監督著學生們認真面對考試，而學生可別當“白眼狼”，甚至故意頂撞老師，那都是錯誤的行為！
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