全國教育大會的召開，吹響了加快建設教育強國的衝鋒號。習近平總書記在大會上的重要講話，為新時代、新徵程上加快建設教育強國指明瞭前進方向、提供了根本遵循。山東教育系統牢記囑託，砥礪奮進，努力在教育強國建設中當好“排頭兵”、做出新貢獻。山東省教育廳新媒體矩陣推出“奮進教育強國路 奮力當好排頭兵”專欄，展示奮進教育強國路上的“山東實踐”。
今天，“奮進教育強國路 奮力當好排頭兵”專欄之“山東教育成就巡展”系列，透過資料及圖文，介紹了濰坊市在校家社協同育人工作上的經驗做法——
01
數說教育亮點
02
圖覽教育變遷
☆2023年11月，作為唯一地市代表，濰坊市在全國中小學黨建德育工作會議上作典型發言
☆2023年10月，濰坊市在全國首屆校家社協同創新育人成果展示交流現場會上，釋出“學校家庭社會協同育人”城市模型
☆濰坊市奎文區櫻園小學家長課程開課現場
☆濰坊市高新區鹿非馬社群成長中心日常活動掠影
03
文讀教育新篇
構建學校家庭社會協同育人的“濰坊正規化”
習近平總書記指出，辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。健全學校家庭社會協同育人機制作為助力教育改革創新、落實全環境立德樹人、提升教育治理能力的“關鍵一招”，濰坊市自2002年，就在全國率先啟動校家社“親子共成長”工程，歷經22年探索，經過“喚醒普及、標準化與規範化、個性化與特色化、數智共享”四個發展階段，逐步建立起“黨政主導、專業引領、課程推動、家校協同、社會參與”的市域一體化家庭教育指導公共服務體系，榮獲國家級基礎教育教學成果一等獎，入選國家級優秀教學成果重點推廣應用專案、全國基礎教育領域100項實踐創新典型案例。濰坊市半年內連續2次在全國會議上作校家社協同育人典型發言。
強化市域統籌，健全組織體系。突出黨政主導，市委教育工委和教育局牽頭，成立30個部門組成的“校家社共育工作委員會”。落實學校主責，所有中小學校成立家長學校，開設家長課程，建立校級、年級、班級三級家長委員會制度。激發家社主動，成立濰坊市中小學家長聯合會，每個社群設立一名社群教育協調員，每個學校設立一名學校家庭教育總協調員，在學校門口建設家長驛站，公示教育惠民一碼通，構架校家社協同育人立交橋。
聚焦專業支撐，完善隊伍體系。專家團隊引領，建立全國知名家庭教育專家在內的300多人的家庭教育專家資源庫。專門機構支撐，與山東省泰山教育創新研究院戰略合作，聯合開展家庭教育機制創新、平臺構建、課程研發、師資培訓、評價診斷等改革探索。專業隊伍推動，組建涵蓋專家、名師、骨幹教師、志願者4個層面10支20萬人的家庭教育指導工作團隊，常態化開展家庭教育指導服務。
創新實施載體，建強課程體系。大力推進課程化，率先提出“一年四次八課時”的家長課時標準，實施家庭教育“五步教學法”，開發普及、選修、專題、線上4類家長課程，研發家庭教育課程讀物《牽手兩代 幸福路上》。大力推進標準化，先後制定《濰坊市中小學（幼兒園）家長學校建設標準》《濰坊市家長課程標準》《濰坊市家庭教育大綱》等14項制度標準。大力推進數智化，建成一站式家庭教育公共服務平臺——“幸福路”App，自主研發5000餘節分類專業課程，推出人工智慧家庭教育AI平臺“明智家長”，以數字人提供家庭教育數智化陪伴與問題解決，實現“校內校外、線上線下、城市鄉村、0—18歲”4個全覆蓋。
增強協同參與，構建活動體系。開展“面對面”宣講活動，開展8屆1065場“家庭教育鄉村行”巡迴報告會，每年組織城區“父母大講堂”公益講座200餘期，制定“433”家訪工作長效機制，組織開展全員家訪，把科學育子知識送到鄉村大院和居民社群。開展“共成長”評選活動，聯合市婦聯、文明辦等部門常態化開展“愛家”“書香之家”“踐行家風家訓好少年”等特色活動，每年參與學生、家長超80萬人次。開展“協同發力”建立活動，聯合實施校家社共育“雙百”工程，建立百處“鎮街家庭教育公益指導服務中心”和百處“親子共成長實踐基地”，聯合山東省泰山教育創新研究院在社群打造“鹿非馬”兒童成長中心，撬動全環境立德樹人的基層支點。
持續改進迭代，強化評價體系。健全黨政督導評價，將校家社協同育人納入市對縣教育履職評價重要內容，配套建立督導評價、家長滿意度調查、示範引領等系列制度。強化學校診斷評價，將校家社協同育人納入市政府教學成果獎、立德樹人標兵、優質課等重大獎項評選範圍，建立評價模型，發揮示範引領。最佳化對家長和社會激勵評價，聯合市文明辦、婦聯等部門開展“濰坊好家長”“優秀家委會”“優秀家長志願者”評選，弘揚新時代“十萬人家盡讀書”良好風氣。
濰坊市以家風帶民風促社風，20多年的校家社協同育人實踐，讓校家社三方成為攜手育人的堅定“同盟軍”“共同體”，不僅助力了百萬家長“育子有方”，推動了濰坊許多首創性教育綜合改革的順利進行，更深刻提升了濰坊市民的綜合素養和整個社會的文明程度，從而成就了“更好家庭”“更好孩子”“更好教育”，促進了“更好濰坊”建設。
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本文編輯：小機靈兒
責任編輯：林美妮
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