近幾年，隨著技術的不斷發展，虛擬現實（Virtual Reality，簡稱 VR）越來越受歡迎。
簡單來說，該技術就是利用計算機圖形系統和各種現實及控制等介面裝置，在計算機上生成的、可互動的三維環境中提供沉浸感覺的技術，構造出一個虛擬的境界，其一大核心目的就是體驗者的真實感。
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越來越多的虛擬實境也被運用在了舞臺技術上。例如，前不久的杭州亞運會上，由技術人員使用計算機圖形技術、虛擬實境技術和人工智慧技術製作而成的數字火炬人——弄潮兒，首次亮相！
以世界首創且超巨科技感的方式點燃“錢江潮湧”主火炬塔，成為亞洲歷史上的經典時刻。這種科技與傳統文化相結合的獨特點火儀式，也讓不少觀眾為之震撼。
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再例如，此前周深與“全息投影鄧麗君”同臺合唱《大魚》，臺上的鄧麗君無論是聲音還是形象都栩栩如生，就像一場跨越兩個時空的對話，很多觀眾表示“太感動了”、“舞臺絕美”、“非常有意義”。
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而這些科技發展的背後，都離不開數字媒體技術（Digital Media）。
在生活中，數字媒體技術的運營也越來越廣泛，像前段時間大熱的裸眼 3D，還有我們看的 3D 電影都屬於數字媒體技術的“產物”，還涉及電影、電視、遊戲等眾多領域，為人們提供了豐富多樣的娛樂體驗。
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今天，我們就來深入瞭解一下這個極具發展潛力的新興專業吧！
一、
專業介紹
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一、什麼是數字媒體？
很多人聽到“媒體”二字，便會以為它屬於新聞傳播學類專業。
但其實，數字媒體屬於工科類專業，它結合了人工智慧、新媒體、虛擬實境、人機互動、大資料、視覺化和媒體設計等多個學科的知識，是具有很高綜合性的跨學科專業。
專業主要研究以二進位制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的資訊載體。這些載體包括數字化的文字、圖形、影象、聲音、影片影像和動畫等感覺媒體，以及表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及儲存、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。
簡單來說，就是將各類資訊載體，透過資訊科技、媒體設計轉化為實物媒體，傳達給大眾。
該專業的名稱在不同的學校可能會所有不同，有些學校會稱作“”數字媒體技術”或“數字媒體藝術”，它們的基礎課程基本都是相通的，只是課程偏向也會略有差異。
數字媒體技術更加偏向程式設計和技術，數字媒體藝術則一般要有更強的繪畫功底。
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二、課程設定
其核心課程通常包含，虛擬實境技術、通訊技術、人工智慧、人機互動、網路新聞社會學、傳播學、使用者體驗設計、網際網路與社會、計算機科學、媒體設計、數字設計、資訊視覺化、計算機圖形學、數字影象處理、多媒體技術、動畫設計、遊戲設計等等。
此外，學生還需要掌握各種數字媒體軟體工具，如 Ps，Pr，Ai，Ae，Maya，Flash，3dMax 等，同時還要具備紮實的美術和設計基礎，能夠將創意轉化為數字媒體作品。
研究生階段的課程可能還會涉及創意技術應用、網路資產和應用程式開發、移動裝置應用程式設計和程式設計、圖形應用和後期製作效果、軟體研究、數字媒體資料視覺化等課程。
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三、就業方向
學生畢業後可在 IT 行業、文化傳媒、出版社、影視公司、動畫製作公司等機構，從事軟體程式設計、數字影視、動漫遊戲、互動娛樂、網路資訊系統、數字出版、移動終端等領域的設計與開發工作。
適合的崗位包括但不限於：設計師、動畫師、電影電視後期製作、特效合成師、Web 前端工程師、網頁/軟體設計與開發、VR 虛擬實境技術、新媒體等職位。
下面我們就來一起看幾個數字媒體專業畢業生最多選擇的工作崗位吧～
1）影視製作
畢業生可以在電影、電視、廣告等製作公司，從事影視製作的相關工作，如剪輯、音效處理、虛擬、動畫、特效合成等工作。
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2）遊戲開發
學生也可以進入遊戲開發/運營公司，從事遊戲開發的相關工作，如遊戲設計、遊戲引擎開發、遊戲程式設計、遊戲測試、遊戲運維等工作。
3）數字媒體傳播
數字媒體傳播指的是利用數字手段傳播資訊，例如透過網際網路、app、社交媒體平臺等方式進行網路推廣、社交媒體運營、內容創作等，一般可進入網際網路公司、社交媒體公司、廣告公司等從事這些工作。
4）虛擬實境（VR）
虛擬實境最主要的核心之一便是為使用者呈現一個立體的虛擬世界，實時三維建模與渲染技術則是其核心技術。數字媒體技術專業的學生可以建立和編輯逼真的場景，並透過渲染演算法實時展現給使用者。
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5）動畫師
動畫師也是數字媒體專業學生未來就業的一個方向，動畫師通常需要負責動畫角色設計、場景設計、動畫設計和製作。
6）網頁、軟體設計
網頁設計師一般負責網頁的建立和維護工作，而軟體設計則是負責進行移動軟體應用的建立和開發工作。近年來，隨著移動網際網路越來越發達，對於網頁設計師和軟體設計師的需求量也越來越大。
二、
推薦留學地及院校
01
美國
美國在計算機科學、人工智慧、大資料等領域處於世界尖端水平，其教育水平受到世界各國的廣泛認可，且開設數字媒體專業的院校數量眾多，選擇範圍廣泛，成為眾多留學生們的第一選擇。
此外，美國還擁有如谷歌、Meta、亞馬遜、微軟等科技巨頭公司，佔據數字媒體技術的很大一部分市場份額，併為眾多數字媒體專業畢業生提供了實習/工作崗位。
接下來，館長就來為大家介紹兩所數字媒體本科院校以及兩個碩士專案～
本科
1）紐約大學（New York University）
紐約大學的數字通訊與媒體（DCoM）理學學士課程，旨在培養學生能夠熟悉掌握從設計原理到互動或動態設計，再到電影製作的一系列數字媒體的藝術和技術。
核心課程主要包括有：
數字媒體內容策略
媒體史：藝術、設計和技術
參與媒體
數字媒體管理
數字電影製作
互動設計 I：建立網站
媒體設計 I：概念
媒體設計 II：技術與融合
運動設計 I：時間和空間
學生可以從以下兩個專業方向中選擇一個：
1）影片和動作設計：專注於影片和廣播媒體的線性製作以及後期製作。
2）網路和移動裝置：專注於網站、移動和互動裝置的設計和程式設計。
圖源：紐約大學
申請要求
背景要求：申請人必須擁有高中文憑或同等學歷；
語言要求：TOEFL iBT 總分 100 分；或雅思總分 7.0 分。
專案連結：
https://www.sps.nyu.edu/homepage/academics/bachelors-degrees/bs-in-digital-communications-and-media.html
2）加州大學洛杉磯分校（UCLA）
UCLA 的電影、電視與數字媒體專業著重於電影/電視的劇本寫作與後期製作。學生在這個課程中可以學習到電影、電視和數字媒體系提供動態影象藝術和技術方面的理論知識與實踐技能。
在前面兩個學年，學生將專注於基礎課程；進入第三年後，學生將深入研究電影、電視和數字媒體制作的多方面知識及技能；到了第四年，學生需要選擇一個特定領域的專業，最終進行專業實習。
核心課程包括有：
電影製作的藝術與技術
數字媒體研究
美國電影史
美國電視史
編劇
攝影
電影剪輯
數字媒體和工具
電影和媒體研究
動畫電影和媒體研究
後期製作
圖源：UCLA
申請要求
背景要求：高中及以上學歷，並需提供 9 年級（初三）到 12 年級（高三）的所有課程和分數。
語言要求：TOEFL iBT 總分 80 分；或雅思總分 6.5 分。
專案連結：
https://www.tft.ucla.edu/programs/film-television-digital-media-ba/
碩士
1）紐約大學
紐約大學的綜合設計與媒體（IDM）專案（以前稱為綜合數字媒體專業），專案研究範圍廣泛，涉及從使用動作捕捉技術重新構想戲劇表演，到開發虛擬/增強現實在健康和保健方面的新用途，到將 STEAM 學習融入特殊需求教育等眾多領域。
課程包含：
媒體與技術的理論和文化影響
構思與原型製作
創意編碼
媒體法
虛擬實境（VR）
增強現實（AR）
動作捕捉
使用者體驗設計（UX）
互動設計
遊戲設計
網頁設計
現場表演、聲音、電影等領域的專題課程
圖源：紐約大學
申請要求
背景要求：本科學士學位及以上；
語言要求：TOEFL iBT 總分 90 分，各單項 20 分以上；或雅思總分 6.5 分，各單項不低於 6.0 分；
作品集：需提交創意作品集
專案連結：
https://engineering.nyu.edu/academics/programs/integrated-design-media-ms
2）南加州大學
南加州大學的數字社交媒體理學碩士，旨在培養學生成為商業、營銷、廣告、娛樂、教育等領域的專業人士或企業家。學生將學習關於如何開展、開發和管理社交媒體平臺、數字媒體、應用程式和線上交流至關重要的理論、技能和戰略思維。
主要學習內容包括創業精神、新興技術的創新應用、內容和策略的建立、製作、程式設計、研究和表達，以及說服科學和新興媒體行業（例如影片遊戲和社交媒體娛樂）。
圖源：南加州大學
申請要求
背景要求：本科學士學位及以上；
語言要求：TOEFL iBT 總分 90 分，各單項 20 分以上；或雅思總分 6.5 分，各單項不低於 6.0 分；
面試：所有申請人都必須透過 Kira Assessments 完成影片面試。
專案連結：
https://annenberg.usc.edu/academics/digital-social-media-ms
02
二、英國
英國是最早開設數字媒體專業的國家，很多知名院校都設有相關專業，且在課程設定方面已經有了較為完善的體系。
本科
1）謝菲爾德大學
謝菲爾德大學的數字媒體與社會文學本科專案的特色在於，從社會科學角度廣泛瞭解數字媒體與社會之間關係，學生將使用創新的數字方法來研究社會中的數字媒體，並學習製作關注使用者需求的數字媒體產品。
學生將更深入地瞭解社交媒體如何影響我們的世界，我們線上共享的資訊會發生什麼，以及數字設計的技術、社會和道德考慮；還將透過建立數字媒體產品（從網站到動畫）來培養實踐技能，重點關注使用者需求和結果。
同時，透過從資料驅動的故事講述到新聞分析等主題模組學習，深入研究數字媒體塑造公眾輿論的力量，學習如何從研究中的資料構建引人注目的敘述。
核心課程包括有：社會研究概論、資料視覺化、數字方法研究、數字媒體與社會、資訊和溝通技巧、社會學、新聞學等等。
圖源：謝菲爾德大學
申請要求
背景要求：申請人需提供 A Level、IB 等國際課程成績。否則需先參加謝菲爾德大學國際學院商業、社會科學和人文學科的國際預科課程。
語言要求：雅思總分 6.5 分，各單項不低於 6.0 分。
專案連結：
https://www.sheffield.ac.uk/undergraduate/courses/2024/digital-media-and-society-ba
2）利茲大學
利茲大學的數字媒體專業將理論與實踐相結合，讓學生可以學習到未來數字和互動式媒體所需的技術。
透過一系列實踐專案，培養學生的各項技能，包括圖形設計、程式設計、動畫和後期製作，並將這些技能與批判性思維、研究和分析技能相結合。
核心課程包括有：媒體與傳播研究、數字媒體概念、介面設計、數字媒體設計、攝像與剪輯、數字媒體與感官、動態圖形、數字文化等等。
圖源：利茲大學
申請要求
背景要求：接受中國高考成績申請，通常需達到 75%-82% ；不符合本科學習學術要求的國際學生可以先申請利茲大學國際預科課程。
語言要求：雅思總分 6.5 分，各單項不低於 6.0 分。
專案連結：
https://courses.leeds.ac.uk/g856/digital-media-ba#content
碩士
1）倫敦大學金史密斯學院
倫敦大學金史密斯學院的數字媒體碩士課程，其獨特之處在於它將當代媒體和技術的實踐和理論方法相結合。該學位課程旨在幫助學生了解媒體、文化和社會的數字化轉型，並將這種理解應用於實踐、媒體和創意產業以及進一步的研究。
碩士課程提供三個研究方向：
理論方向：學生可以在其中瞭解數字媒體和技術的發展。該途徑利用媒體理論、批判理論、大陸哲學、科學技術研究、性別研究、批判種族研究、後人文、軟體研究和文化研究來診斷我們當前的數字狀況。
影象製作方向：這是一個理論與實踐相結合的課程，適合已經具有一定實踐經驗的學生。除了學習數字媒體理論知識外，學生還將使用一種或多種（動畫、攝影、影片和其他形式的移動影象）來建立不同的裝置、應用程式和單/多螢幕作品，為學生提供探索影象製作中的新媒體理論和概念的機會。
資料視覺化方向：同樣是理論與實踐相結合的課程。學生將瞭解如何構建、收集、排序資訊並轉化為新知識，為學生提供探索資料視覺化中的新媒體理論和概念的機會。
圖源：倫敦大學金史密斯學院
申請要求
背景要求：至少達到二等以上本科相關學位；若申請的是實踐方向，還需要提交作品集；如果不是相關領域畢業生，但擁有相關經驗可能會被考慮參加某些先修課程；
語言要求：雅思總分 6.5 分，其中寫作 6.5 分，其餘單項不低於 6.0 分。
專案連結：
https://www.gold.ac.uk/pg/ma-digital-media/
2）愛丁堡大學
愛丁堡大學的設計與數字媒體理學碩士專案以實踐為主導，要求學生在一系列創意環境中為數字媒體和技術創造創新設計，包括：
視覺設計
使用者介面和體驗
互動媒體
行動網路應用程式
動畫
遊戲
虛擬實境
學生將透過講座、研討會、教程、實踐課程和評論相結合的方式進行學習。
第一學期的課程重點是培養學生的設計思維和數字技能。學生將探索互動式媒體的設計方法，並討論有關數字媒體生活和工作的文化理論。
在第二學期，學習重點將轉向動態和資料驅動的網路應用程式、遊戲設計等沉浸式體驗、跨學科設計以及作為創意實踐的設計的藝術維度。
圖源：愛丁堡大學
申請要求
背景要求：畢業於愛丁堡大學認可名單上的中國大學的本科，且最低成績在 80-85% 之間。
語言要求：雅思總分 7.0 分，各單項不低於 6.0 分；或 TOEFL iBT 總分 100 分，各單項不低於 20 分（不接受 TOEFL MyBest 分數）；
作品集：申請者需提交相關作品集，作品示例可以包括你的設計作品的影象（例如插圖、圖形設計、裝置等）、動畫和動態圖形示例的靜態圖片和連結、應用程式或網站設計和編碼以及互動式媒體的其他示例。需要明確標註你負責工作的哪些部分，並概述製作工作所涉及的背景、流程和設計思維。
專案連結：
https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2024&id=37
好啦，以上就是關於數字媒體專業的相關乾貨內容。
數字媒體已經成為未來科技發展不可或缺的一部分，相應的對於數字媒體的專業人才的需求也一定會越來越大。如果你對設計和程式設計都感興趣，不妨考慮考慮這個就業前景非常不錯的跨學科專業吧～
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