按照正常情況，學生的寒假作業，主要是幫助學生鞏固所學的知識，不會有太奇怪的題目。
但廣東一位家長髮布的影片，讓很多人都感到有點意外。
根據這位家長的說法，孩子的語文寒假作業，需要孩子填寫家庭的收支情況，比如，爸爸的工資，媽媽的工資，房屋還貸，汽車等。
工資和負債情況，無疑是一個家庭比較敏感的資訊，不知道寒假作業要孩子寫這些資訊幹嘛？顯得很離譜。
從題目來看，這是一道有關親情的題目，希望學生們瞭解自己家的收支情況，體會父母工作的艱辛。
讓學生們懂得感恩，懂得體諒父母，知道父母養家的不容易，初衷是好的，但是，讓學生們通過了解家庭的收支情況，還是以作業的方式來寫，等於讓學生自曝家庭敏感資訊。
坦白地說，讓學生們學會感恩，懂得體諒父母，有很多其他更好的方式，如洗腳，寫感謝信，為父母做點什麼家務。
瞭解家庭收支，學會感恩父母，這是什麼腦回路？能夠讓學生學會感恩嗎？讓人懷疑，而且，這種方式也非常不妥，涉及隱私的內容，有多少家長願意公開呢？
所以，這樣的寒假題目，達不到感恩教育的效果，還會讓家長心裡犯嘀咕，不知道這種作業的意義是什麼？
這樣的作業，其實沒有太大的意義，老師或學校看到學生們的寒假作業之後，對學生的家庭收入情況，或許會有一個大致的瞭解。
拍影片的家長就吐槽說：這到底是作業還是家庭背景調查？
此事，在網路上也引起了網友熱議，有的網友說，這玩意兒交上去之後，班主任就開始看人下菜碟，言外之意，可能會區別對待。
還有家長分享類似的經歷，自己的寶寶上的是相對較貴的幼兒園，當年有一個作業是讓孩子數家裡有多少扇門，還有一次畫家裡的車標。
估計很多人都還有印象，有些作業要求孩子寫父母的職業，如果仔細想想，和這個讓孩子寫家庭收入情況是差不多，都可能是為了進行學生的家庭背景調查，一方面瞭解學生們的家庭實力，另一方面，也可能是以此為依據推出一些收費的專案。
當然了，也不排除學校是為了對家境普通的學生進行資助。但是，不管背後的用意是什麼，這樣直接收集學生家庭收入，是得不到家長理解和支援的。
個人認為，如果孩子的作業裡出現收集父母職業、工資收入、什麼牌子的汽車等家庭背景調查，不一定要照實說。
如果你想高調一點，就吹吹牛，如果你想低調一些，就寫得模糊、含蓄一些，虛虛實實，真真假假，讓老師自己去琢磨。
就以職業來說，不管你是寫公務員還是自由職業，可能都不會有人刨根問底，正如有的網友所言，讓你填寫，又沒讓你如實填寫。
類似這種寫家庭收入的，不一定要寫得很清楚，隨便填個數字就得了，放完假，老師也不會認真去看。
真正值得引起我們思考的，是這種收集父母工資收入、職業、房貸情況的資訊，和教育本身有什麼關係？
說的好聽點，是瞭解學生的家庭情況，說的不好點，就是相當於進行了一次家庭背景調查，獲得這種資訊有什麼用途，讓人琢磨不透。
寒假作業的用意和初衷，是幫助學生鞏固和提高本學期所學的知識和內容，加深印象。讓學生學會感恩，懂得報答父母，不是不可以，只是，瞭解家庭收入，能體會父母的不容易嗎？有點強人所難。
不管是讓學生記錄幫父母做家務，還是給父母寫一封感恩的信，達到的效果，可能都會比收集家庭收支好得多，大家認為呢？
