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上海二中迅速衝上熱搜，一所中學衝上熱搜，大機率不是什麼好事。
這所學校衝上熱搜，是因為高中化學老師和其16歲的學生的很多聊天記錄曝光，聊天記錄曝光了兩個人的不正當關係。
曝光這些聊天記錄的，是這位女老師的丈夫，實名舉報其妻子和16歲的學生有了不正當關係（文末附部分聊天截圖）。
不同的人關注這樣的事情，肯定會有不同的角度，而這件事迅速上熱搜，也說明了人們的敏感度，有的人是單純看熱鬧，這樣的事蹟滿足了他們的好奇心，有的人是不理解，老師為什麼能做出這樣的行為，還有一部分人因為擔心（這部分一定是家長）。
女教師的學歷背景曝光
這位女老師的學歷背景中顯示，她是南京師大教師教育學院2013級化學（師範）專業，香港中文大學的碩士，獲獎一欄也很充盈。
按照這個學歷背景來看，這是妥妥的學霸一枚。
光是自身條件，就已經非常好了，外貌出眾，又肯努力，年紀輕輕地，進入了一所好學校教書，擔任班主任。
這不就是“別人家的孩子”嗎？
可是人人稱讚的別人家的孩子，怎麼會做出如此令人不齒的事情？
這是讓人倍感困擾的地方。
學生很能聊，女老師很主動
兩個人的聊天記錄，從頭翻到尾，單純是想找到蛛絲馬跡，一個優秀的女老師，為什麼喪失了原則和底線，做出了讓世人不齒的事情。
先遮蔽兩個人的身份，假設這是兩個成年人，且並沒有師生關係，那就和其它的任何一個“出”軌案例沒有什麼區別了。
女方很主動，男方看臉看身材，雖然嘴上說著“不當三”，對於撲上來的美女，還是沒有抵抗住。
這是我看聊天記錄的直接感受。
可是當把這個感受放到師生關係中，意義就不一樣了。
男孩子再成熟，也只是一個未成年人，再能聊，也還是一個學生，如果女老師沒有邁出第一步，是不可能有這個結果的。
女老師在聊天中也提到了“及時刪除聊天記錄，後果很嚴重”，她明知道後果很嚴重，她還如此積極主動地去勾搭她的男學生。
沒有什麼好深挖的，這就是個人行為，一個毫無師德、毫無原則和底線的教師的行為。
這事對誰的影響最大
事情開始曝光，肯定是對未成年的男孩影響最大，畢竟這還是一個未成年的學生，還有很長的路要走。
可是長遠來看，如果這個男孩心理素質好（看樣子是不錯的），這只是他人生路上的一個小坎坷，不久之後他就會重新踏上成長之路，這事既不會傷害他的身體，也不會傷害他的心靈（如果性別調換一下，就不一樣了），這位女老師最多算是他兩性的啟蒙者。
可是對這個女老師，就不一樣了。
這件事發酵之後，這位老師已經被停職調查。
退一萬步講，兩個人沒有發生實質關係（從聊天記錄看確定了），那這位老師的照片在網上傳遍了，對她的工作和生活都是致命的打擊。
可是這個結果，也是她咎由自取，每個成年人都得為自己的行為負責到底。
這種事情的發生，是雙方性的，未成年是弱勢一方，因為未成年畢竟相對幼稚，思想很不成熟，容易被誘導。
但是這樣的老師也是極少數的，可是“極少數”不能說服家長冷靜下來，我們需要的是“百分百肅清教師隊伍”，把這樣的老師肅清乾淨。
結語
遮蔽校園環境，遮蔽師生關係，不去討論別人的事情，相信任何一個成年人了做得任何一個選擇，都是有他自己的理由，可能這個理由不服眾，可能這個理由不被接受。
成年人的世界是客觀的，我們早就該擺脫了“非黑即白”的理論圈子。
但是這種假設不存在，這就是校園內發生的讓人瞠目結舌的事情，我們要求的是“零機率”。
既然已經發生了，還是希望能有一個服眾的結果，也給一些心術不正的老師提個醒：底線和原則不能破，否則就要付出終身的代價，這個代價一定是職業生涯的終結。
