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這是第667篇週記
前言：雖然之前已經推過一次“”的話題，但還有很多同學比較焦慮想要看看更多的經驗貼。因此今天邀請了一位工科碩士的同學來分享他的求職經驗，供大家參考。
個人背景：計算機類專業本碩，2025屆畢業生。
個人的求職時間線：
（1）暑期實習求職準備階段：2024年3月。由於本科和研究生期間有一定的工程專案積累，沒有單獨準備面試用的專案，主要準備了演算法熱題和計算機基礎知識的面經。
（2）暑期實習求職階段：2024年4月。投遞了10個左右感興趣、經歷契合的崗位，開始筆試面試流程。前兩週的面試表現不太理想，根據面試過程的反饋調整專案講述思路，提升自己的基礎知識薄弱點，在後兩週的面試表現得到改善，順利拿到實習offer。
（3）暑期實習階段：2024年6月-8月。以接近正式員工的工作強度實習三個月，拿到了轉正資格。
（4）秋招階段：2024年9月-10月中旬。面試過程中主要介紹實習期間的專案內容，較為順利地拿到了多個offer。
基於自身的求職經歷和與面試官的交流，分享一些我的求職經驗：
（1）想明白自身未來想從事的細分崗位。
首先，我們需要對這個細分崗位的工作感興趣。倘若對所從事的細分崗位工作毫無興趣，那麼每日的工作將會如同機械般枯燥乏味，難以全身心投入並持續保持熱情與動力。
其次，我們需要對這個崗位的技能需求和職業成長方向有一定的瞭解，這是我們和麵試官交流的基礎。基本的瞭解和一個合理的職業規劃，更容易讓面試官相信我們是意向強烈的候選人，而不是大海撒網隨便面面。
集中準備一個特定崗位較為節省精力。不同崗位的面試內容各有側重點，把一個領域的技術瞭解透徹是相當花費時間的。我們在有限的時間和資源下集中準備一個特定崗位，更容易順利地收穫offer，同時得到更高的面試評價。
（2）認真對待求職簡歷。
簡歷是我們給面試官的第一印象。當面試官首次接觸到簡歷時，會在極短時間內形成一個初步的、但卻極為關鍵的印象。例如，一份排版整潔、格式規範、文字表述清晰流暢的簡歷，會瞬間給面試官傳遞出求職者嚴謹、認真且具備良好溝通能力的訊號。
我們簡歷上呈現的內容是面試官提問的基礎。如果簡歷中著重強調了某段專案經歷，那麼面試官極有可能圍繞該專案展開一系列問題，如專案的具體目標是什麼、在專案中遇到了哪些困難以及是如何克服的、在團隊中扮演了何種角色並取得了哪些成果等等。再比如，若簡歷中提及了掌握某種技術能力，面試官或許會進一步詢問使用對該技術的瞭解深度、在實際工作場景中如何運用該技能解決問題。
所以，我們必須對簡歷中的每一項內容都做到心中有數，確保所寫內容真實、準確且能夠經得起面試官的深入追問。只有這樣，才能在面試過程中應對自如，將簡歷作為展示自我的有力工具，而非給自己埋下隱患的 “雷區”。
（3）從面試官角度去回答面試提問。
短短一個小時的面試時間，是面試官瞭解我們的全部過程。面試官希望看到一個能力全面、具備發展潛力、技術能力契合的候選人，因此我們應該提高有限時間內呈現的資訊量，這會和我們的面試評價（第一印象）和薪酬方案掛鉤。
回答面試問題的過程中，建議儘可能地去揣摩面試官的提問心態，做出高質量的回答。比如，一個簡單的基礎問題可能是在拋磚引玉，如果我們可以結合實際專案經歷把問題闡釋透徹，體現自身瞭解的技術深度，往往會是一個重要的加分項。
又例如，當被問到過往工作經歷中的一個專案經驗時，不僅僅簡單地描述專案的基本情況，還要深入闡述在專案中所面臨的挑戰、自己所採取的解決方案以及最終取得的成果，同時還要巧妙地將自己所具備的團隊協作能力、問題解決能力、創新思維能力等融入其中，讓面試官能夠在短時間內觀察到我們的突出特質。
（4）在暑期實習的求職階段就開始全力以赴。
暑期實習是對個人能力的一種背書，能為秋招贏得更多的機會。一個知名企業或具有較高含金量專案的暑期實習，更容易在眾多簡歷中脫穎而出，獲取在面試中展現自我的寶貴機會；面試官也更願意根據這段真實的實習經歷，相信你有應聘崗位的勝任能力。
暑期實習的hc往往和秋招階段的hc相對應。積極爭取在暑期實習中提前鎖定一個秋招 offer，能夠讓我們在後續的秋招過程中擁有更多的安全感和主動性。
暑期實習的面試過程和秋招的面試過程幾乎一致，提前鍛鍊自身的面試能力。透過暑期實習的面試，我們能夠提前熟悉並適應這種面試節奏和模式，鍛鍊自身的面試能力，積累寶貴的面試經驗。比如，學會如何在有限的時間內清晰、準確地表達自己的觀點，如何應對面試官的各種提問，如何展現自己的優勢和獨特之處等。
面試過程也是試錯的過程，可能在面試官交流的過程中發現崗位的實際情況和自身預期並不一致，暑期實習的面試提供了糾正預期的容錯。我們可以根據面試官的反饋，或是補足重要技能的短板，提升自己在後續面試中的表現；或是重新選擇求職賽道，更精準地篩選出真正適合自己的崗位，避免在秋招等更為關鍵的求職階段陷入盲目選擇的困境。
（5）在暑期實習過程中針對性培養自身能力。
公司實際專案的技術深度會比學校裡的專案大很多。在實習專案中建議對核心技術刨根問底，這將會是後續答辯、面試時面試官不斷追問、深挖的點。
團隊協作的流程也比校園內的專案複雜。校園內的專案團隊往往成員相對單一，溝通協作較為簡單直接。但在公司裡，一個專案團隊可能包含來自不同專業背景、不同部門甚至不同地區的人員，如市場營銷人員、財務人員、技術研發人員等，他們各自有著不同的工作目標、思維方式和溝通習慣，我們需要更加高效、精準的溝通與協作能力。
儘量多與團隊成員交流，將自身的認識和行業的資深人士同步。主動交流能夠讓我們迅速瞭解行業的前沿動態、最佳實踐以及隱藏在專案背後的商業邏輯和行業規則，這往往和我們最初的認識是不同的。
對業務邏輯進行系統性的思考。在實習過程中我們寫下的每一行程式碼都是為一個具體明確的商業目標服務的，當領導給我們提出一個業務需求時，如果我們沒有對業務邏輯的系統性理解，自身對需求的理解很容易與領導的產生偏差，導致我們降低工作效率的同時，也給他人留下負面印象。
這些能力都會在面試官的旁敲側問過程中體現出來，而人很難想象自身沒有實際做過的事，因此建議趁實習的機會進行針對性培養。
（6）儘早開啟求職，儘可能手握多個選擇。
儘可能提早開始，搶佔好的崗位。一些知名網際網路企業的熱門崗位，往往在招聘資訊釋出後的短時間內就會收到大量的簡歷投遞，而一個崗位的候選人滿額了可能後來者就直接失去競爭的機會了。
求職也是一個長週期的過程，如果對手頭的offer質量存在焦慮，不要提早鬆懈。企業內部對崗位hc的盤點是一個動態的過程，秋招的後半程也會有新的優質崗位放出。
選擇越多，我們就擁有了更強的談判底氣和籌碼。例如，當我們同時收到了多家企業的 offer，在與其中一家企業談薪時，就可以參考其他 offer 的薪酬水平、福利待遇以及職業發展機會等因素，有理有據地提出自己的薪酬期望和職業發展需求，從而為自身爭取到更有利的利益。
這樣不僅能夠讓我們在經濟上獲得更合理的回報，還能夠在職業發展的起點上佔據更有利的位置，起點的差異可能需要需要入職後較長時間優異的工作表現來抹平。
最後祝大家都能斬獲心儀的offer！
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