不同的學校,和不同的人一樣,有不同的教學模式。就算同一份教材,不同的學校,教育出來的成果不一樣。
家長執著於在身邊,給學生篩選最好的學校,在能力範圍內,挑選價效比最高的。這些學校,往往一位難求,要麼價位高的怕人。
但有這麼一所學校,教學模式受到了家長的好評,學費低廉,但卻有屬於自己的困境,甚至面臨倒閉。
家長好評、學生點贊、收費低廉,卻面臨倒閉,學校火了也不能改變
雲南一所學校,有一種“特殊”的教學模式。老師可以跟進每個學生的學習狀況,學生基本不會把作業帶回家裡,在學校,老師就會輔導完。
每名學生在課堂上都不會偷懶,老師甚至還會給每名學生,量身定製學習計劃。學校的學生和家長,在接受採訪的時候,都表示學校很好,在學校學習很快樂。
至於學校的收費標準,更是低廉,外來的務工人員子女,都可以在那裡上學。門檻不高,教學模式被家長廣泛認可,但這所學校,卻面臨倒閉的危險。
好處和危險,同時來了。學校的學生,能夠享受那樣量身定製的教學服務,是因為整個一年級的學生,不到5人,只有兩個男孩,和兩個女孩。
4名學生配備兩名老師,自然老師能夠更加用心。但這是一所民辦學校,這樣的生源數量,也就意味著學校很難健康的支撐下去。
學校負責人表示,之前招生的時候,就出現過學生很少的情況,只有9名學生。本來以為未來會好很多,沒想到越來越差。
雖然高年級還有一些學生,加在一起有300多人,但是新生數量太少了。隨著高年級學生的畢業,學校將難以維繫。
民辦學校,定位還是打工子弟小學,確實很難翻身。想要走高階路線,也很難實現。在公辦學校的衝擊之下,只能倉皇收場。
在民辦學校盛行的時候,該地區有差不多十幾所民辦學校,多的時候有幾十所,後來逐漸減少,到現在不管怎麼樣都難以生存。
民辦學校退出歷史舞臺,似乎就是時間早晚的問題。那麼民辦學校的退出,是好事還是壞事呢?
民辦學校VS公辦學校
近幾年,民辦學校確實生存困難。一些學校會轉制,一些學校倒閉了。這裡面有相關政策的影響,也有公辦學校名額開放的影響。
民辦學校能夠順利生存下來的,都是當地教學質量很好的,投入很大的高階私立學校。學生學費比較高,學校有較高的配置。
針對的人群,是自身學區不是很好的學生,和家裡不差錢,想要追求高品質的學生。其他的私立院校,比較難以維繫正常的生源流動。
在這,我們也就能看出來了,相對比之下,公辦學校還是更受歡迎的。一方面是因為不用繳納學費,只需要繳納部分學雜費就可以了。
另一方面,公辦學校的教學模式,會比較正規。不會出現私立學校,為了出成績,加大學習量的情況,且公辦學校教學更有保障。
同樣的,在成績上來看,高階的私立院校,表現還是蠻良好的。如果經濟條件允許的情況下,比較看重成績的家長,可以選擇私立院校。
公辦學校名氣比較大的,都相對很難進。門檻比較高,對學區有要求,還有入學前的考試,檢查等等,當然,高階的私立院校,也有入學前的考試,都很嚴苛。
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