文 | 米粒媽
最近海淀區的語文試卷真的是火出圈了，昨天分析了（被文旅局贊助的）海淀五年級試卷《看了海淀期末語文試卷，寒假要把這件事排上日程》，今天再來分析海淀六年級試卷。
海淀區的這次語文考試第一題就讓我大開眼界（汗流浹背），它像是一個小小的文化寶庫，既有文言文的優雅，又有傳統文化的深厚。
我好奇地查了一下這段材料第一句文言文的出處：
我發現它出自《禮記》，而《禮記》這部典籍則屬於“四書五經”的“五經”，這對於大人來說都不簡單，難怪孩子們覺得難！
我不禁好奇，別的區六年級的期末考試會涉及文言文嗎？朝陽區今年六年級語文有這樣一道期末考試題：
有人說：“這不就是一道成語題嗎？”那可真是想得太簡單了！
這些成語，可都是從文言文裡蹦出來的。而這道題目中的《蘭亭集序》，更是文言文中的佼佼者，被收錄在《古文觀止》中，閃耀著智慧的光芒。
所以啊，要想答對這道題，就得對這篇文言文有深入的理解，不你可就栽了！
再來看下面這道豐臺區今年六年級的期末考試題：
這道題表面上看似是考成語，但實際上卻是個狡猾的“狐狸”！如果沒有深入分析《伯牙鼓琴》這篇文言文，那麼很可能就會在這道題上栽個大跟頭。
所以，每一個知識點都要認真對待，別被表面的簡單所迷惑，要深入挖掘，才能真正掌握！
但是，你如果覺得小學六年級的文言文就很難了，那初中就更難了（汗流浹背了吧）。米粒媽找幾道海淀牛校的題，咱們一起看看：
先來瞧瞧今年人大附中初二期末考試題中的文言文題目，它的選文確實是課內的《三峽》和《答謝中書書》，但它的題目出的可不是鬧著玩的，讓人望而卻步，直呼“文言難，難於上青天”！
文言文不僅考對原文翻譯，還考對它內容的理解，甚至還考到了對比、誇張等修辭手法，再看下下面這道和上面同一道大題的小題：
這道題不僅連結了其他材料，還考到了“五感”中的聽覺（聲音），還要分析作用，這不是現代文閱讀+作文技法的結合體嗎？文言文到初中就都這麼考了嗎？
再看看今年陳經綸中學初一語文期末考試的文言文題，咱都不用看題目，先來看看選文，直接考三篇文言文的比較閱讀不說，再來看看所選書面，《論語》《世說新語》還好說，《百戰奇略》是哪本書？簡直聞所未聞！
從這幾套題來看，初中的文言文，考得一點都不簡單！
米粒媽總是強調文言文是童子功，重視積累，所以從當下的階段，就應該為高年級準備起來了！（給大家看看這幾年文言文在中高考中的分值）
近幾年中高考文言文所佔卷面分值比重：
中考：
北京：2021~2023年文言文佔比均為17%。
天津：2021~2023年文言文佔比分別為22.5%、21.7%和 24.2%。
高考：
北京：2021~2023年文言文佔比分別為33.3%、32%和32%。
天津：2021~2023年文言文佔比分別為33.3%，23.3%和26.7%。
2023年新課標Ⅰ卷、新課標Ⅱ卷文言文佔比均為23.3%，全國甲卷、全國乙卷均為22.7%。（注：廣義上，古詩文閱讀題、針對文言文作品的名著閱讀題均為文言文考題，這裡都計算在內。）
且不說語文字身就在於積累，文言文更像一門外語，實詞、虛詞都需要積累，特殊句式都需要學習，到了高考要積累常見實詞近2000個！英語需要從小打基礎，文言文也是一樣的。
米粒媽翻看了2023年語文高考試卷，無數考生考完後感慨：語文太難了！尤其是文言文，根本看不懂，選擇題感覺都是蒙的，找不到明確的答案，迷惑性太強了……
米粒媽請教了語文老師：自從新高考以來，語文考試的難度不斷提升，文言文所佔比重和難度也不斷提高。
幾十年前，高考文言文閱讀還會考查課內學過的文章；
十幾年前，高考文言文閱讀擴充套件到課外篇目，可選文還是以常見的人物傳記為主；
近幾年，高考文言文選文的範圍越來越廣，甚至已經沒有範圍了，上至二十四史，下至諸子百家，指不定從哪個偏僻的角落抽出一篇冷門文章來考你。
不信，看看2023年全國甲卷的文言文閱讀題所選的文章：
What？選自《隆平集》。這是哪個神仙寫的哪本書？以前不都考二十四史嗎？這回高考的出題老師從哪個古籍堆裡扒拉出這本書的？真是前所未聞。趕緊百度搜索一下：
原來這本書是曾鞏寫的，就是那個唐宋八大家最不起眼的一個？他的老師歐陽修恐怕也想不到高考會考到自己學生的這本作品集吧？
這本書恐怕連語文老師都沒聽說過吧！高考文言文閱讀已經這麼不按套路出牌了麼？
高考文言文就像一座高山，難到讓人想繞道走。一個扎心的事實是：
你初中的語文水平，很可能就是你未來的高考水平。
因為高中的生活節奏快得讓人眼花繚亂，數理化、英史地這些學科就像猛獸一樣佔據了大部分同學的精力和時間，留給語文的，特別是文言文的，只是一點點可憐的邊角料時間！所以啊，別再猶豫了，現在就向文言文發起挑戰吧！
既然文言文都這麼難、這麼捲了，那怎麼學好文言文呢？語文考試不是完蛋了麼？別急！抱一抱已哭暈在廁所的同學們，別怕別怕，學好文言文還是有方法和技巧的！下面就為大家隆重揭曉學好文言文的乾貨！
文言文學習，其實並不難。只要掌握了這些絕妙的方法，你也能成為文言文達人。下面就為你揭秘那些讓人眼前一亮的實用技巧，讓你輕鬆征服文言文，成為學霸中的戰鬥機！
關於文言文怎麼學，米粒媽在拜訪了申怡老師、竇昕老師和郭郭老師之後，給大家總結出這些條經驗，總結出一個簡單好記的順口溜：
“積字辨句歸，讀理知文化，拓展加總結，文言學無涯。”
積：積累實詞、虛詞和成語的含義，比如上面那道朝陽區六年級期末考試題的“筆走龍蛇”形容書法風格灑脫，也指書法速度很快；而“妙筆生花”形容文章寫得很出色，文思敏捷。二者容易混淆，只有準確把握其含義，才能選出正確答案。
辨：辨析特殊句式，理解其特殊之處，深入理解文意。比如米粒今年遇到的期末考試第一題的材料的第一句：“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也。”這是典型的判斷句。如果孩子知道“者……也”是判斷句標誌，就不會那麼畏懼這道題了。此外還有省略句、倒裝句等，都是需要辨析的。
歸：歸納通假字、古今異義詞等，提高閱讀準確率。例如《論語》中“學而時習之，不亦說乎”的“說”是通假字，同“悅”，是愉悅的意思。
讀：朗讀培養語感，加深理解和記憶。俗話說：書讀百遍，其義自見。如果能熟讀文言文，也自然能理解其大致含義了。
理：結合語境理解文意，把握準確含義。我一直讓米粒跟著申怡老師學習《古文觀止》，聽申老師詳細解讀文言文的字詞句含義。
知：知曉古代文化常識，理解背景和歷史。這方面我推薦王力老師的《中國古代文化常識》一書，它詳細介紹了中國傳統文化知識。
拓：閱讀課外讀物，拓展知識面，提高閱讀和鑑賞能力。
總：歸納總結知識體系，形成完整體系。把所學知識點按照實詞、虛詞、特殊句式等條分縷析地做好筆記，這也是學好文言文的關鍵一步。
“積字辨句歸，讀理知文化，拓展加總結，文言學無涯。”這個順口溜簡單易記，包含了上述8種學習文言文的方法。透過這樣的方式，可以幫助記憶和學習文言文。
都說語文學習有三大攔路虎：文言文、閱讀理解和寫作；米粒媽覺得這三項裡，最考驗語文功底的，也是最容易拉開跟別人差距的，就是文言文了。
作者簡介：@米粒媽愛分享（歡迎關注哦），美國海歸，海淀家長，噹噹新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者。專注於0-5歲寶貝的科學養育、學習啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關注！（5-12歲寶媽請關注：@米粒媽頻道）
