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有的時候，人，無法選擇，出生就昭示著結果。
有的時候，人生，有的選擇，分叉口代表截然不同的人生。
無法選擇的時候，抱怨無益，投胎這種事情沒有什麼可討論的。
但是有的選擇的時候，每個人都要為自己的選擇承擔結果，或好或壞、或喜或憂，做出選擇的依據，就是個人的過往經歷、成長背景、學識和眼界。
學歷高反而退休金少？
一位網友線上講述了自己的經歷，86年參加高考，最初一心一意想要考小中專，目的是吃上商品糧。
但是有個政策是，中考成績全縣前一百名要上高中、考大學，他用力過猛，考了全縣第25名，中專上不了了，必須要上高中，那目標就是上大學。
三年後他如願考上大學。
初中同學中考沒考好，畢業就到鎮上當了老師。
這位網友大學畢業，在城市打工，輾轉換了幾份工作，到50歲正常退休。
彼時，他是優等生，對方是考不上高中、退而求其次，畢業回到鎮上當老師。
此時，他拿著2500元的退休金，鎮上當老師的同學退休金高達8000元。
這位大爺心態還是蠻不錯的，他承認都是個人選擇的結果，錢多錢少健康就好。
如果都是這樣的心態，那就少了很多埋怨、嫉妒。
時代大於選擇
那個時代已經過去了，時代大於選擇。
認識的親戚當中，還有人沒有上過中專或者是大專，高中畢業當老師，後來順利轉正，現在也拿著還算不錯的退休金。
那個時代，我們需要發展教育、需要發展人才，教師人數不夠，但是教師所處的位置又不高，不算是一份好差事。
下海經商熱，“老師”一度被稱為“廢物”，因為賺的少、耗費精力和時間，甚至連家人都養不好。
這些當年選擇繼續當老師的人，有的是因為熱愛，有的可能是因為沒有更好的選擇，不管是因為什麼原因吧，幾十年如一日，確實在講臺上奉獻了自己的大半生。
這個時代過去了，這個時代再也不會出現了。
看看就好，不具備參考性
這樣的案例只屬於曾經那個時代，不屬於現在。
那是歷史發展中的一段特殊的存在，對於現在的選擇並不具備參考性。
過去這些年，老師的薪水待遇水漲船高，已經進入了成熟期。
就現在社會上各行各業來說，“老師”這份工作已經不再是最好的選擇，甚至算不上是高明的選擇。
當然了，優秀教師除外。
我們講述的目標物件，是那些茫然不知所措，不知道如何做選擇的人。
如果不知道如何做選擇，在曾經的那個時代，選擇當老師，一定是沒有錯的，在這個時代，還是謹慎選擇。
現在的老師不好做，對專業性、責任感、情商都有很高的考驗，不僅如此，對心理壓力、自我調節能力要求都很高。
我認識一個很優秀的教師，她普通本科畢業，但是憑藉著敏銳的嗅覺、專業的能力、較高的情商、超強的忍耐力，愣是擠進了一所名校。
她是相關專業畢業的，從大學時起，她就知道自己要做什麼，自己的未來在哪裡，可以說她對自己有很強的規劃和非常高的要求。
教學十年，經歷了很多難眠的夜晚，有的來自校方的壓力，有的來自職場的壓力，有的來自家長的壓力……
成為一個優秀的老師，真的不容易。
另外一個不知道要做什麼，覺得老師不錯，以後退休金拿得多，所以就當了老師的朋友，工作幾年原地踏步，抱怨很多，又沒有勇氣跳槽……
結語：
選擇大於努力，這句話適合這個時代。
這個“選擇”不是說選擇一個大家認為好的方向，而是應該選擇一個自己能堅持下去的方向，自己喜歡的方向。
有熱愛才有激情，有激情才能幹好一件事，而幹好一件事，才是越來越好的基礎。
閉著眼睛選擇當老師，都能拿到不錯的退休金的時代過去了，現在老師這份職業依然是好職業，不過競爭壓力翻了幾倍，工作壓力也翻了幾倍（主要是來自家長和領導的壓力），如果沒有長久打算，還是不要盲目選擇。
