現代化的教育模式,希望學生們可以在不斷提高學習成績的同時,還能提高自己的綜合能力。
不再以成績定英雄,學生們的綜合實力也是很重要的。在這樣的教育模式下,練字成為了很多學生從小學階段開始就要做的事情。
正所謂字如其人,一名學生字跡工整,那麼學生本身肯定也是一絲不苟,很懂規矩和禮貌的。我們一般對字跡工整好看的人,都會多幾分好感。
而且在學習階段,學生們字寫得好看,還會起到加分的作用。不管是在中考還是高考裡面,學生們的字跡比較工整,那麼都有機會得到一定的卷面分,大概在3分到8分左右不等,看整體的卷面整潔程度。
為了讓學生們都能拿到卷面分,老師們從小學一年級開始,就讓學生慢慢練習寫字。現在毛筆書法課程還進入到了小學的課程裡面,也是培養學生們寫字姿態的一個方式。
小學三年級神仙字型走紅,老師看後豎起大拇指:像吃了“印表機”
不過很多小學生,因為年紀比較小,手沒有勁。寫出來的字難免會有一些若綿無力的感覺,看起來並不是很工整。
還有一些男孩子,對寫字沒有什麼耐心,寫出來的字更是被家長和老師稱之為“狗爬字”。不過有一位小學三年級的學生就不同了,別看學生僅僅才上三年級,但是寫出來的字非常工整,看起來竟然和印表機打印出來的沒有什麼太大的區別。
老師看到後也豎起了大拇指,稱讚道:“就像吃了印表機一樣”。從學生的筆記還有錯題本中我們可以看出,這位學生的字跡真的非常工整,看起來肯定是經常練習正楷。
每一筆都橫平豎直,恰到好處。而且從錯題本中可以看出,學生非常用心,用藍色和紅色的筆記錄上不同的重點,這樣的筆記翻看的時候思路也會非常清晰,不像有的學生,筆記是記了,但是記完之後在看完全看不懂自己當初記得是什麼。
而且最重要的是,一般三年級的小學生,都會優先選擇鉛筆記筆記,這樣出現錯誤可以及時更正。但是這位小學生卻直接用水性筆記筆記,而且全面都沒有錯字,看得出來學生一定是一個非常認真且嚴謹的人,這樣的學生,成績肯定是十分出色的。
任何時候,只要學生足夠認真,做一件事情的成功率就會比較高。練字不是一蹴而就的,學生肯定是從小開始就每天抽出時間練習,所以才有了今天這樣的字型,這和學生的努力是分不開的。
端正態度,用盡全力去做一件事情,成功率才會比較高
我們經常能聽說,一個人的字跡可以反映一個人的性格。如果一個人的字跡比較娟秀的話,那麼這個人本身的性格也會更加內斂沉穩。反之一個人的字型比較豪放的話,那麼這個人的性格也會比較外向。
如果一個人的字跡比較凌亂,那麼學生內心也會比較急躁,沉不住性子,在學習中也很難端正好的學習態度,這對學生未來的發展是沒有好處的。
所以學生們不管是在做什麼事情的時候,都要端正態度,盡人事聽天命。只有態度到位了,足夠認真了,那麼這件事情的成功率才會比較高。
小學是學生們打好學習基礎的一個階段,在這個階段裡面,學生們的態度更好比較好,這樣才能為上初中做好準備,穩定的提高學習成績。
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