在學生時代，大家經常可以看到每個班級後面都有黑板報學習，學校也總是會讓學生們一起來繪製黑板報，來評比哪個班級的黑板報最好。
大家可以一起合作來創作自己喜歡的黑板報，在黑晚上報上面隨意發揮自己的創意以才華。
不管是什麼樣的時代，每個教室都存在著這種文化黑板報的定期更改，促進了學生的創新精神，更加可以美化教室的環境。
如今現在板報已經變成了好幾個派別，每一次學生畫出了值得紀念的板報，就會引起來一陣熱潮。
小學生創意“黑板報”，美術老師稱讚不已，班主任看後怒氣衝衝
比如說這幅國漫風格的黑板報，國風漫畫在現在的小學生群體裡面是屬於比較流行的風格，在製作板報的時候，學生也更加願意以這種人物為主題。
以傳統的藝術形象來表達整個板報的氛圍，像是色彩，雖然看似是很多彩色的粉筆，但是因為它的飽和度要低一些，所以說看起來還是讓人賞心悅目的。
還有的學生選擇《千與千尋》、《冰雪女王》等動漫中的人物來畫黑板報，看起來每個都是精彩絕倫的。
當老師看到之後都是眼前一亮，忍不住地表示，學生要是學習美術的話，是一個好苗子。
雖然說美術老師讚賞不已，但是當班主任看到之後卻很是生氣，班主任認為學生要是可以把這個畫畫的勁頭放到學習上面，那麼學習成績不提升才怪呢。
只能說班主任的擔心是不無道理的，在學生時代，學生的主要任務就是學習，畢竟畫黑板報只不過是一個任務。
但其實畫黑板報的意義不僅僅是美化教室的氛圍，也是在培養學生們全面開展，如今我國更加提倡的是素質化教育，學生們單單成績高是沒有太好發展的，只有德智體美勞全面發展，才可以獲得更好的成就。
而且學生的年紀尚小，他們的可塑造能力項非常強，只要老師可以多加培養的話，那麼以後相信學習和興趣愛好是兩不耽誤的。
班主任還是需要正確的看待這些藝術創作的黑板報，學校之所以會定期要求每個班級出一份黑板報，主要也是為了讓學生們可以在學習文化的同時，也學會一個做人的道理，並且也可以鍛鍊學生的邏輯思維以及開發他們的興趣愛好。
既然老師已經決定把出黑板報的任務交給學生們，那麼就應該更多的理解學生，信任學生，相信他們的創作水平以及自律性，給予他們最大的鼓勵和支援，老師也可以參與到其中，這樣的話可以拉近師生之間的關係，給學生營造一個民主快樂的學習氛圍。
現在很多的家長都希望學生可以提升創新日意識，所以說給他們報了各種各樣的興趣班，要是想要提升學生的藝術性，那麼其實可以選擇為他們報考繪畫、騎馬或射箭之類興趣班，既可以鍛鍊身體，還可以陶冶自己的情操。
老師和家長都需要及時的關注學生，如果說學生們對於某一個方面有著極高的天賦，那麼儘量可以正確的引導，讓他們可以走上正確的道路。
文末總結
成績只不過是學生一個方面，想要讓學生有更好的發展，還是需要全方面的培養學生的各個方面，才可以讓他們變得更加優秀，得到企業的認可。
話題討論：你最喜歡哪一幅黑板報呢？歡迎螢幕下方留言。
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