“是你捉迷藏時沒有被找到的開心，
是你摔倒時沒有啼哭的勇氣，
是你撞到樹上時的哈哈大笑，
是你總問我的小秘密，
讓我悄悄告訴你。”
這是北京二年級小學生所作的一首小詩， 充滿童趣的話語，生動形象地描繪出了孩子們課間的歡樂。
那麼親愛的師生家長朋友們，你們的課間活動是什麼樣的呢？
北京市委教育工委、市教委聯合北京教育融媒體中心組織開展“我的課間我做主”創意課間徵集活動，快來一起參與，分享你的課間活動吧！
我的課間我做主
創意課間徵集活動
活動時間
2024年11月12日~2024年12月31日
組織單位
主辦單位：北京市委教育工委、北京市教委
承辦單位：北京教育融媒體中心
協辦平臺：北京市學生活動線上平臺（丘瑞斯）
活動參與物件
活動面向全市中小學師生開展，歡迎廣大家長分享自己的童年創意課間。
徵集內容
文字、圖片、音影片類作品均可上傳。展現學校師生在課間玩什麼、怎麼玩，呈現師生髮揮創意、自主規劃豐富的課間活動，展示各區和學校對課間活動空間、內容等精心設計，以及親子共話童年的創意課間等內容。
1.“我是學生，我做主”
同學們喜歡在課間做什麼、玩什麼，參與了哪些活潑有趣的創意活動？可以是室內外的益智遊戲、體育運動，可以是同學間的互動聊天、愉快玩耍；可以是參與設計的趣味鈴聲、環境陳設；也可以是課間休息的靜謐時光、放鬆遠眺……同學們自主規劃的多樣課間都可以參與徵集。
2.“我是教師，我分享”
教師在課間設計上迸發了哪些創意？如何巧妙設計課堂課間聯動確保張弛有度？可以是課間校園隨手拍，可以是課間活動金點子，也可以是課間設計與教學設計的融合案例……老師們對課間的自主探索與經驗都可以分享。
3.“我愛課間，我想說”
同學們在課間最想做什麼？老師們對課間活動有哪些新見解？家長們對自己童年的課間有哪些美好記憶、對孩子的課間生活有哪些期待？我們一起說說最期待的課間什麼樣。
點選小程式連結“我的課間我做主”創意課間徵集活動專區
或搜尋關注“丘瑞斯”（北京市學生活動線上平臺）微信公眾號（微訊號：bjqiuruisi）或掃描丘瑞斯微信公眾號二維碼，進入“活動專區”，點選首頁“我的課間我做主”創意課間徵集活動專區，在線上傳作品參加活動。
活動獎勵
1.提交作品透過稽核後將在“丘瑞斯”（北京市學生活動線上平臺）等媒體上進行展示，作品作者將有機會獲得“最佳創意獎”“最具活力獎”“課間小達人”等榮譽稱號，並獲得電子證書。
2.參與教師還有機會獲得“優秀指導教師獎”“教學創新融合獎”“最佳設計獎”等榮譽稱號，並獲得電子證書。
如果您對活動有任何疑問，請透過“丘瑞斯”公眾號的“線上客服”獲取幫助。
轉載請註明來源“現代教育報（ID: modedunews）”
如您對本文內容有任何意見或建議，請發郵件至[email protected]，我們將第一時間與您溝通。
來源：丘瑞斯
編輯：張秋穎
編審：張秋穎
終審：冉陽 常悅
關注教育的人都在看
