家校共育的核心在於相互尊重。
家長要尊重老師的教育教學方法，老師也要尊重教學規律和家長的感受，兩者缺一不可，只有做到相互尊重，才能讓孩子受益，讓教育教學進入良性迴圈。
近日，網路上有一位女老師，在社交平臺上分享了自己的教育心得，宣稱要用魔法打敗魔法，對於那些愛講話的學生，直接給他們戴上“”，這樣只要說話全班就聽到了。
並且該女老師釋出了在班級的實操影片，有學生被戴上了小蜜蜂，效果非常明顯，學生不敢說話了，也不敢交頭接耳……
在這段影片走紅後，很多老師開始效仿，甚至也有人曬出效仿影片，認為這個方法靠譜，愛說話的孩子都沉默了。
可是這種做法在網路上引發了很大的爭議：
一方面，這種教育方式是否妥當？孩子講話大多數是習慣問題，如果沒有從習慣上去改變，就強行透過小蜜蜂讓他們出醜的方式來解決問題，對孩子的成長並不利，老師的管理輕鬆了，但對於學生家長來說是不可接受的；
另外一方面，將孩子戴著小蜜蜂的影片放在網路上，任由成千上萬的網友去點評影片中的學生，給他們打上“壞學生”、“差生”、“爛泥扶不上牆”的標籤，家長也同樣無法接受。
目前，該女老師釋出影片表示，自己已經從學校離職，原因是家長怕對孩子產生影響，她已經將相關影片下架了，並表達了歉意，因為迫於各方面的壓力選擇離職。
從評論區的互動來看，是因為女老師釋出的影片讓學生家長不適，家長投訴老師侵犯了孩子的肖像權，並且網路上出現了一系列的爭議，所以她刪除影片並離職。
但此事並不簡單，該女老師在和網友互動時，透露了一個重要訊息：
該女老師表示，投訴的那個家長在她離職後，主動來找她一起直播帶貨，因為老師現在的流量很大。
自從女老師給愛講話的學生戴小蜜蜂上熱搜後，話題確實不斷，一方面有人討論教育方法是否合適，另外還有很多人在模仿，流量很大，甚至還有很多媒體都在報道。
在這種情況下，女老師直播肯定是有不錯的人氣，那麼家長邀請老師直播合適嗎？
前面認為老師侵犯了孩子的肖像權，然後老師壓力很大選擇離職，接下來就是雙方合作進行直播帶貨，這怎麼看都像是在演戲。
如果是一名在編的老師，大機率是不會把自己班孩子的影片和照片放在網路上，即便是在一些管理較為鬆懈的學校，也不至於使用一些存在爭議的方式博流量。
再說了，至於因為教育方式存在爭議就選擇離職嗎？這些都是很明顯的疑問。
所以，不少網友認為這是在演戲，說不定就是一個學校臨聘老師，在博流量後離職，然後想走網紅老師的路子，但群眾的眼睛是雪亮的。
目前，該老師已經刪除了那條“家長邀請直播帶貨”的互動留言，後續情況未知。
作為一名老師，真的要敬畏學生和講臺，教育教學一定是基於用心的思考，而不是網路流量，現在還有不少利用學生出鏡賺流量、直播帶貨的網紅老師，有的 還打著公益的旗號，宣稱給學生帶來了很多好處，但實際上家長真正需要的是什麼？
幹好本職工作，用心教書育人就夠了，想當網紅那就果斷離職，否你的網紅夢可能會給孩子們帶來負面的影響，誰還能有心思去踏實學習？
