全國教育大會的召開，吹響了加快建設教育強國的衝鋒號。習近平總書記在大會上的重要講話，為新時代、新徵程上加快建設教育強國指明瞭前進方向、提供了根本遵循。山東教育系統牢記囑託，砥礪奮進，努力在教育強國建設中當好“排頭兵”、做出新貢獻。即日起，山東省教育廳新媒體矩陣推出“奮進教育強國路 奮力當好排頭兵”專欄，展示奮進教育強國路上的“山東實踐”。
今天，“奮進教育強國路 奮力當好排頭兵”專欄之“山東教育成就巡展”系列，透過資料及圖文，介紹了山東大學在推進人才發展體制機制改革方面的經驗做法——
01
數說教育亮點
02
圖覽教育變遷
☆考古學院院長王芬教授深耕田野考古和實驗室教學
☆岩土工程團隊教師服務國家重大工程建設
☆控制科學與工程學院院長張承慧教授指導研究生科研工作
☆山東大學第九屆齊魯青年論壇
03
文讀教育新篇
山東大學：推進人才發展體制
機制改革
致天下之治者在人才。2018年以來，山東大學緊抓人才隊伍建設前所未有的歷史機遇，將“人才強校”確立為核心發展戰略，大力弘揚踐行教育家精神、科學家精神，以人才發展體制機制改革賦能教師隊伍建設，以人才驅動學校事業高質量發展，以教育強國建設支撐引領中國式現代化，實現了隊伍建設跨越式發展。
堅持攻堅突破
持續深化體制機制改革
2018年，山東大學第十四次黨代會將“人才強校戰略”確立為“七大戰略”的龍頭戰略，以全面建章立製為主要任務，深化“放管服”，開啟學校人才發展體制機制改革“1.0”階段。學校從資源配置、成長體系、多元考核、培訓提升、績效激勵等多方面著手，著力破解科研經費難覓、職稱晉升通道擁堵等長期積弊，初步構建起具有青春朝氣和活力的人事人才制度體系。
在首輪改革中，山東大學堅持頂層設計與試點先行相結合，選取岩土工程中心開展以人事人才政策下放為核心的特區試點，推行以PI製為主體的人才組織體系和管理機制。如今，“岩土工程中心團隊”已從初創時的“4+4”（4位老師+4個學生），壯大為擁有2個全國重點實驗室、600餘人的科研創新團隊，併入選首批全國黃大年式教師團隊、國家基金委創新群體、教育部長江學者創新團隊、科技部重點領域創新團隊等4個國家級團隊，走出了“大平臺、大團隊、大專案、大成果、大貢獻”的特色發展之路。
2021年，山東大學緊跟中央人才工作會議對“實施新時代人才強國戰略，加快建設世界重要人才中心和創新高地”的重大部署，謀劃加快“聚焦黨和國家重大戰略需求建設人才隊伍，引領帶動體制機制改革”“牢牢抓住主要矛盾，針對關鍵短板精準發力”“全校協同推進改革，發揮校內外資源疊加優勢”三個提檔升級，以思想破冰引領行動破題，開啟新一輪改革探索。
黨的二十大召開後，面對中國式現代化建設新徵程中對人才工作提出的新任務新要求，學校在系統總結首輪改革經驗、深入分析制約實現新躍升“瓶頸”的基礎上，出臺《山東大學關於加強和改進新時代人才工作的實施意見》，全面邁進人才發展體制機制改革“2.0”新階段。這也是學校黨委領導班子學習貫徹黨的二十大精神後審議透過的第一個議題。
未來五年，學校將按照“一五七九”的發展思路，強化教育、科技、人才“三位一體”融合發展，加快打造人才高地等“五大高地”，深入推進人才強校等“七大戰略”，實現高層次人才隊伍數量再翻番，支撐學校整體邁入“全面圖強”新階段。
堅持引育並舉
傾力打造一流人才梯隊
著眼為長遠發展蓄勢儲能，學校不斷強化事業引才、精準育才。搭建完善山東大學傑出人才體系，設定“講席教授”“特聘教授”“文科傑青”“傑出中青年學者”“文科優青”“齊魯青年學者”“未來計劃學者”“榮聘教授”等全職崗位、兼職崗位和榮譽崗位，為不同學科、不同發展階段的人才提供個性化重點支援。其中，“齊魯青年學者”作為最受關注的青年人才品牌專案，面向校內外遴選已取得重要標誌性研究成果的優秀青年人才，給予非常有競爭力的薪酬和經費支援，其中第一層次直接聘為長聘教授、博士生導師，第二層次直接聘為預聘制研究員。目前，受到學校齊魯青年學者專案資助支援的青年學者中近400位已入選國家級、省級人才專案，佔比超60%。除人才體系外，學校暢通多渠道人才快速成長通道。破格教授評審分類設定大破格、重大成果貢獻破格等綠色通道，鼓勵幫助潛力青年學者追求卓越、脫穎而出；優秀博士後出站可直接申請學校教學科研崗位，申報國家級人才專案。
自首輪改革以來，山東大學國家級人才入選數量連年穩步提升，學校新增國家級人才417位，現有國家級領軍人才總量實現翻番，國家級青年人才總量是改革前的4倍。近三年，學校新增國家四青人才150餘人，其中依託學校申報入選國家海外優青近70人。2022年、2023年，青年拔尖人才入選數量連續位居全國高校前三。目前，學校45歲以下青年教師佔全體教師比例達59%，博士後總量佔山東省1/3，近兩年有51人入選國家博新計劃等國家級博士後專案，青年學者逐漸成為學校發展的中堅力量。
堅持守正創新
以教育家精神引領教師隊伍高質量發展
山東大學堅持思想政治引領，以構建師德師風建設長效機制為重點，實施教育家精神鑄魂強師行動，弘揚尊師重教風尚，致力於讓更多高素質人才成長為高素質教師，為“雙一流”建設、教育強國建設提供重要支撐力量。
學校完善傳幫帶機制，開展教研教改、能力提升培訓，實施博士後“育苗計劃”，有力推進“U40”計劃，推進高等教育內涵式發展。積極打造“光榮的使命”等工作品牌，加大優秀教師表彰和宣傳力度，引導支援廣大教師爭做學生為學、為事、為人的“大先生”，促進“四有”好老師競相湧現。
2018年以來，學校師德師風建設成效顯著，湧現出一批勇擔使命、敢闖敢創、銳意進取的先進集體和先進個人：山東大學岩土工程中心教師團隊、新能源系統控制教師團隊相繼獲評“全國高校黃大年式教師團隊”，數學學院榮獲“全國教育系統先進集體”稱號；考古學院院長王芬、馬克思主義學院教授徐豔玲、附屬中學校長趙勇、數學學院教授秦靜等優秀教授榮獲“全國最美教師”“全國模範教師”“全國優秀教師”“全國教育系統先進工作者”“齊魯最美教師”“山東省教書育人楷模”榮譽稱號；多位山大教師榮獲未來科學大獎、全國創新爭先獎、環境化學終身成就獎、談家楨生命科學獎、光華工程科技獎、中國青年科技獎、中國青年女科學家獎、科學探索獎等重磅獎項。
宣告
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本文編輯：CHEN°
責任編輯：林美妮
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