前段時間,湖南常德某小學的老師發現,才上四五年級的小學生就已經有早戀傾向,一開始老師並沒有當回事!
但沒想到班上這種風氣竟然愈演愈烈,如何通俗易懂,又讓小學生記憶深刻地認識到早戀的危害,成了老師們的難題。
不過,最終有一位老師想到了好辦法,她用兩棵油菜給小學生們上了深刻的一課:
老師從田間拔下一棵已經開花的油菜,一棵沒有開花的油菜,帶到班上讓小學生觀察。
老師先舉起那棵沒有開花的油菜問:看這棵油菜,它的根粗不粗?葉茂不茂?枝壯不壯?小學生對比另一棵開花的油菜連聲回應,“粗!茂!壯!”
老師又舉起另一棵已經開花要結籽的油菜問學生:看這棵油菜,它的根呢?葉呢?枝呢?小學生們紛紛指出開花的油菜根系並不發達,枝葉也又細又小。
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進家長群
接著老師說,“這棵開花結籽的油菜因根不粗,枝葉細小而等不到明年春天就會死掉,什麼也不會留下。而那棵根系發達,枝葉繁茂的油菜則可以熬過這個冬天,在合適的季節開花結果。”
隨後老師話題一轉,問孩子們:“如果是你,你會選擇做哪棵油菜?”小學生們紛紛指著那棵沒開花的,根系發達的油菜說:“要做這棵!”
接著老師引導道:“今天放學回來的路上,有人跟我說某某某在學校有媳婦兒了!
我今天告訴你們,你們就像這棵油菜一樣,現在正是紮根的時候,吸收營養的時候,把自己長得強壯的時候,不是想哪個是哪個的媳婦兒的時候!
如果你對他有好感,請你把這份純潔的友誼放在心裡面,聽清楚了沒有?”
看到這樣生動形象的教育課,網友們紛紛表示:這辦法絕了!
學生們看著那棵因在不恰當的季節開花,不但結不出健康的籽反而會凍死在冬天的悲慘的油菜一定會把“不要早戀”記一輩子。
也有網友表示:老師們真是為了讓學生們不要早戀煞費苦心,操碎了心。值得為老師點贊。
近幾年,小學生早戀現象越來越嚴重,老師苦於如何教育這些小孩子們,畢竟跟他們講大道理,他們也理解不了,而這個老師用兩棵油菜將早戀問題的不合時宜講得明明白白,淺顯易懂,確實值得廣大老師們一學。
那麼,如何避免小學生早戀呢?
事實上,嚴格來說,小學的男女生互有好感,並不算早戀,他們很難長情,更像小孩子“過家家”,但一旦在班上形成風氣,就有可能影響學習氛圍,傷害學生的心理健康。
拿小徐老師學校小學部來說,小學六年級的孩子男女生交朋友,並以此來炫耀的問題特別嚴重,甚至很多學生間的矛盾都是因此而起,因此,老師和家長也不得不重視這一問題。
要想避免小學生“早戀”,要引導孩子做好幾下幾點:
一、引導孩子牢牢把握住學習重心,把學習成績搞好。
只有學習不用心的孩子,才會將感情寄託在交朋友,甚至是男女朋友們,因為他們在學習上找不到信心和樂趣,自然就會將熱情轉移到別的事情上。
二、引導孩子正確看待與同學們之間的關係,特別是和異性同學之間的關係。
小學高年級段的孩子,自我意識開始覺醒,特別在乎同學們對自己的看法,很想獲得友情,甚至來自異性的欣賞,要告訴孩子“譁眾取寵”得到的關注不是肯定和欣賞,要做好自己才能贏得他人的真正的尊重。
三、家長要給孩子足夠的愛,讓孩子在家庭中獲得安全感。
家庭能給予孩子足夠的感情滋養,孩子就不會迫切地在異性朋友那裡獲得情感上的滿足,最起碼孩子不會過早的淪陷於與異性朋友之間的情感交流,也會正確處理與異性的關係,這對孩子成長極其有利。
總之,孩子“早戀”問題要及早干涉,及早引導孩子正確認識和處理與異性之間的關係,處理好了不但不會影響學習還會增加孩子前進的動力,促進孩子健康成長。
來源: 師尚、 現代與經典