親愛的師生家長朋友們，你們的課間活動是什麼樣的呢？是不是充滿了歡聲笑語和無限創意？是不是用粉筆在操場上畫出的跳房子？抑或是那些與朋友們分享的秘密基地？
北京市委教育工委、市教委聯合北京教育融媒體中心組織開展“我的課間我做主”創意課間徵集活動上線剛剛兩天，北京師生的課間創意和快樂溢位螢幕！今天，就讓小編帶著你一起來看看京城學校的多彩課間吧！↓↓↓
原創詩文
詩歌——大課間
大課間
“是你捉迷藏時沒有被找到的開心，
是你摔倒時沒有啼哭的勇氣，
是你撞到樹上時的哈哈大笑，
是你總問我的小秘密，
讓我悄悄告訴你。”
分享人：清華大學附屬中學上地小學二年級學生 謝忞灝
作文——課間
課間的時光短暫而又寶貴。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在學習的海洋中，熠熠生輝。
分享人：人大附中石景山學校七年級學生 李雨宸
自創遊戲
桃花朵朵開
同學們圍成一個圈，其中一人說桃花朵朵開，大家說開幾朵？一人說開3朵，大家3人一組抱在一起。這個遊戲既增加了同學間的感情，同時也考驗反應能力，非常益智，適合一年級同學。
分享人：北京市第五中學分校附屬方家衚衕小學教師 常學玲
“抓人”大冒險
在這充滿歡聲笑語的課間時光裡，我們中國人民大學附屬小學四年級8班的同學們，用熱情和創意，編織了一段屬於自己的快樂記憶——“我的課間我做主”之班級“抓人”大冒險。瞧，這張珍貴的照片定格了分組瞬間的歡樂與期待。
分享人：中國人民大學附屬小學四年級學生 郭俊逸
蔬菜水果蹲
根據學校現有場地和器材，我們建立分隊課間遊戲，方法簡單，參與人數廣泛，同學們可以自己制定規則，在課間享受遊戲的快樂。
分享人：首都師範大學附屬順義實驗小學教師 劉偉
手忙腳亂
來看學校三年級的課間小遊戲，對體力和協調性都是一個挑戰。
分享人：北京市通州區南關小學教師 宋利成
古風競技
孩子們在操場上盡情享受傳統遊戲的樂趣——小學操場化身為古風競技場，孩子們正在進行一場別開生面的“投壺”競賽。無論是單人賽的專注與精準，還是大亂斗的熱鬧與歡笑，每一個瞬間都充滿了童趣與挑戰。
分享人：北京市東城區地壇小學教師 王帆
舞動英姿
來看我們的分年級舞動課間！
分享人：北京市大興區龍海學校教師 董廷超
碳匯粘粘樂
緊張而有趣的學習生活中，我最期待的就是課間，它就像是一杯香甜的果汁，讓我們的大腦得到放鬆，心情變得格外愉快。
分享人：中國科學院附屬玉泉小學二年級學生 竇譽桐
放鬆一刻
課間活動承載著我們的歡樂，我們盡情嬉戲，不僅消除了大腦疲勞，增進身心健康，還提高了交往能力，增進友誼和情感。
分享人：北京市海淀區培英小學六年級學生 王梓涵
科學益智
益智挑戰
校園課間是歡樂的益智探索時刻。一年級玩百變萬花尺，二年級挑戰數字華容道，三年級有三角棋，四年級是角鬥士遊戲，五年級競速杯，六年級孔明鎖。不同活動帶來歡樂與挑戰，讓同學們在課間快樂成長。
分享人：北京市第八十中學（康營分校）教師 雷明君
科學體驗
在快樂的課間，除了各種豐富多彩的體育活動，我們還可以參加各種科學體驗活動，非常開心。每個專案都很受歡迎，有很多人排隊。
分享人：北京市大興區第五小學五年級學生 王若冰
運算衝關
我們有豐富多彩的課間活動，有人喜歡操場暢玩，也有人喜歡益智遊戲。大課間讓我們快樂成長，我愛課間！
分享人：北京小學大興分校二年級學生 李昀澤
指尖躍動
翻花繩
翻花繩，中國民間流傳的兒童遊戲。這是一種利用繩子玩的遊戲，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。翻繩遊戲的活動，主要是依靠手指來操作。在這一過程中，手指、手腕、雙側肢體的靈活性、精確性和實際操作能力，空間感知能力都得到不同程度的發展。
分享人：北京市順義區李橋中心小學二年級學生 王楠
拼裝活動
我們一起做了拼裝活動，太好玩了！
分享人：北京市燕山向陽小學四年級學生 李琳菲
如何參與本次活動？趕緊點這裡↓↓↓
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來源：丘瑞斯
編輯：楊旭 姜思瑤
編審：張秋穎
終審：冉陽 常悅
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