過年期間，帶著孩子走親戚是少不了的專案，這不有位爸爸就鬧了個“堵心”，他特別不明白：我教育孩子有錯嗎？
溪溪家過年是爸爸的幾個兄弟輪番做東，這不龍年就輪到溪溪家迎接親朋好友了，一大早溪溪就跟爸爸媽媽迎來了大姑、二叔、小姨三家人，每家都帶了孩子來，溪溪家瞬間變得人聲鼎沸。
午餐是溪溪媽媽準備的大餐，全家人都吃得很盡興。誰也沒想到這麼好的氣氛，會被溪溪爸爸給破壞掉。
原來是飯後，溪溪爸爸讓溪溪去刷碗，溪溪不想去，爸爸就開始大道理一通教導，沒想到溪溪不但沒被說服，還跑回自己屋，關上了房門。
溪溪爸爸覺得閨女太不懂事了，大過年的讓自己沒面子，衝進溪溪房裡，就是一頓數落。
這下好了，親戚們都來勸阻，甚至是全家人都在批評爸爸，勸他別大過年的跟閨女較真。
爸爸就不明白了：我教育孩子做家務，有錯嗎？
一、過年過的是什麼
其實親戚朋友們勸說的有道理，咱們過年過的是什麼？不就是闔家團圓，萬事順心麼？
所以春節期間的習俗有：不與人發生口角，不談及“破”、“死”、“病”、“窮”等不吉利的詞語，不做冒犯或不敬的舉動，避免過於嚴格的批評和指責。
轉換到親子教育的視角，過年這幾天，咱們還是要保持好心情，對於孩子的錯誤，點到為止，不做嚴苛的批評，不口出惡言，這樣新的一年才能一順百順。
這其中，也是有傳統哲學道理的。
《黃帝內經》曰：春三月，此謂發陳，天地俱生，萬物以榮，……生而勿殺，予而勿奪，賞而勿罰，此春氣之應，養生之道也。
這講的就是，在立春之後的3個月裡，家長要記得多獎勵，少懲罰，這樣才能順應“春之氣”，對家長和孩子都是“養生”的大好事。
因此，無論從哪方面來講，春天還是少跟孩子較勁為好。
二、教育不在一天兩天
要說爸爸教育溪溪參與家務，這個出發點是沒有錯的，但教育孩子，不是一天兩天的事，確實不急在這一時。
春節期間，究竟該不該讓孩子做家務，要看平時孩子究竟做不做家務。
如果孩子平時就參與家務，而且做得還不錯的，那春節期間給孩子放個假又如何呢？
當然，如果孩子春節期間也希望幫忙希望，也要誇獎他，鼓勵他。
如果孩子平時就不做家務，那春節期間強迫他做，也沒有任何教育意義，反而會激起逆反心理。
弄得孩子不但不想做家務，甚至都不想過春節了。得不償失。
教育從來都是細水長流的事，家長應該思考的是，在平時，如何鼓勵孩子，多參與家務勞動，從勞動中塑造孩子吃苦耐勞的品質。
而不是盯著春節這幾天，非要讓孩子做家務。
三、教育不是面子問題
說實話，溪溪爸爸這麼堅持，跟家裡人多有很大關係。
當著這麼多親戚的面，我這個做爸爸的，說出來的話，你作為孩子的就得順從。
這是很多家長都有的家長做派，說白了還是面子問題在作祟。
如果家裡沒有外人，說不定，爸爸還不會發那麼大的火呢，尤其是親戚們越勸，越是火上澆油。
過年家長一定記得，別上綱上線，別太在意自己的面子，而忽略了孩子的感受。
尤其是孩子10歲以後，他們也會存在面子問題，大家互相理解一下。
有話好好說，良性溝通，適度妥協，體現的才是家長的智慧。
春節期間，您會讓孩子刷碗嗎？您是如何引導孩子做家務的呢？咱們評論區暢所欲言。
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