推薦關注地理圖文
專業高考地理備考
每日更新堅持11年
地理知識集合彙總
新高一選科
推薦以下5種組合：
①物化生→理科,理工農醫所有專業,醫學必選!
②物化政→軍校、警校,考公務員.理工農所有專業!
③物化地→軍校,警校,非指揮類,理工農所有專業
④史政地→文科，會計,稅務,法律.師範.金融...
⑤史政生→偏文科,財經、教育、經濟、管理.都可以!
不推薦組合3種！
①物生政→物理離開化學就廢了!專業受限!
②史化生→歷史離開政治就廢了!報不了理科專業!
③史化地→深坑!難學!
新高一選科，5選3不選，為什麼？
過來人告訴你，這是有原因的！
首先，物化生/物化政/物化地 , 史政地/史政生，這五種組合是推薦可選的。
如果孩子整體是一個偏理的，可以考慮物化生、物化政、物化地。
重點：只要選了物理，一定要選化學。
如果物理跟化學分家了，你就是白選，你最後能上的專業非常受限。
更何況你把難學的物理都選，你不選化學，到時候吃虧的。
所以，理科類的，首選物化，再搭一門，物化生，物化政、物化地，這三種，哪一種都可以，它的專業覆蓋率達到95%。
要注意的是，它也有一些細微的差距。
物化生就是傳統的理科，理工農醫所有專業都可以報，而且醫學必選。如果孩子的理想是當醫生，那就必須選物化生。
物化政則非常適合軍校、警校、以及有考公務員打算的同學。
政治這門課對於以後考公，絕對是有幫助的。
而且，除此以外，理工農所有其它的專業，物化政都可以報。它是所有組合裡面專業覆蓋率最高的。
物化地，也可以考軍校警校，但是注意，只能考非指揮類的專業，指揮類的專業考不了。
也就是說，在軍隊裡，想成為幹部，這個型別的專業，你報不了。
除此以外，理工農所有專業，物化地照樣可以報。
這是前三種組合，偏向於理科。
如果咱們物理化學都學不會，那就選歷史。
歷史類有兩種：史政地/史政生
史政地，就是以前傳統的文科。文科的所有專業，不管是會計，稅務，法律、師範，金融管理都可以報。
史政生，如果不想學地理，你可以選它。這是偏文科的一個組合。
財經、教育、經濟管理等傳統文科的專業，都可以報。
所以，咱們做選擇的時候，可以根據孩子這兩科的學習情況去做取捨。
以上這5種，大家要認真考慮，從自身的實際出發，綜合考慮自己的學科優勢、今後的發展意向，家裡有資源的，也要考慮到圈子優勢。
然後不推薦的這3種：物生政/史化生/史化地，你一定要小心了。
咱們也來解釋一下，為什麼這3種不推薦。
第一，物生政不推薦。
為什麼？物理離開了化學就廢了。
物理跟化學是不能分家的，物理跟化學只要分開，你能報的專業就非常非常的少，這個一定要注意。
然後，史化生也要避開。
同樣的，歷史離開了政治也就等於廢了。
歷史是純文，化學和生物是傳統的理科，這一理一文，四不像，最後還報不了理科專業，選它幹嘛呢？
最後，史化地，這是個大深坑。
它比較難學，就業面窄，能報的專業較少，要麼是考古，要麼是風景園林，這些都是相對來說比較冷門的一些專業。
總之，新高考改革之後，最終咱們能上哪些大學，讀哪些專業，不僅僅是看你高考的分數了，從高一的選科就直接影響到三年之後你的志願填報。
所以新高一的家長和孩子們，一定要提前瞭解這些東西，做好規劃。
要把今日的選科跟你今後的人生規劃，目標大學，意向專業，行業要求等等因素結合起來去考慮，要有前瞻性。
千萬別搞到最後，分數挺高，但能報的專業，或者是當下某些熱門的專業，咱報不了，那就太吃虧了
對於同學來說，高考報考選擇的專業可能會對未來有著深遠的影響。高考君今天總結了錄取人數最多的10大文科專業和10大理科專業，一起來看看吧。
十大理科專業
計算機科學與技術
培養方向：計算機專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高階科學技術人才。
專業課程：電路原理、類比電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。
畢業主要去向：JAVA開發、硬體開發、測試工程、網路工程WEB工程等。
土木工程
培養方向：本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的專案規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋樑、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高階工程技術人才。
大學專業課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋樑結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
畢業主要去向：土建工程、建築設計、建築繪圖、結構工程路橋工程等。
機械設計製造及其自動化
培養方向：研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、執行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
大學專業課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
畢業主要去向：機械製造、機械製圖、自動化、機電一體化裝置工程等。
電氣工程及其自動化
培養方向：培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高階工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是為各行各業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、複合型的高階工程技術人才。
大學專業課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、訊號與系統、控制理論等。
畢業主要去向：電氣工程、電氣設計、測控技術、機電工程通訊工程等。
臨床醫學
培養方向：致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高階專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑑別的能力。
大學專業課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。
畢業主要去向：臨床醫師、臨床推廣、臨床技術人員、臨床研究員、臨床應用醫生等。
會計學
培養方向：專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。（本專業一般為文理兼收）
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
畢業主要去向：費用會計、銷售內勤、企劃、財務總監、財務主管等。
電子資訊工程
培養方向：培養具備電子技術和資訊系統的基礎知識，能從事各類電子裝置和資訊系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。
大學專業課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、資訊理論與編碼、訊號與系統、數字訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
畢業主要去向：電子測試、無線通訊、系統工程LED應用工程、線路設計等。
軟體工程
培養方向：計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體專案管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能，突出對學生專業知識和專業技能的培養，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體專案管理的高階專門人才。
大學專業課程：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、機率論與數理統計、程式設計語言、資料結構、離散數學、作業系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體專案管理。
畢業主要去向：程式設計師、軟體維護、軟體測試、資料庫、遊戲ERP、JAVA等。
數學與應用數學
培養方向：培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高階專門人才。
大學專業課程：分析學、代數學、幾何學、機率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。
畢業主要去向：軟體開發、程式設計師、軟體維護、系統開發、 各級黨組織充建模等。
自動化
培養方向：該專業培養具有紮實的自然科學基礎，具有良好的計算機、外語、經濟、管理等方面的應用基礎；具備電工電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、資訊處理、系統工程、計算機技術與應用等專業知識高素質應用型專門人才。地理圖文綜合整理
大學專業課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、訊號與系統分析等。
畢業主要去向：電氣自動化、機電工程、機械工程、電氣工程、產品工程等。
十大文科專業
英語
培養方向：培養具有紮實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高階專門人才。
大學專業課程：基礎英語、高階英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情。
畢業主要去向：英語教師、英語業務員、同聲傳譯、筆譯、外銷等。
漢語言文學
培養方向：主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
大學專業課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。
畢業主要去向：文案、校對、講解員、記者、編輯等。
會計學
培養方向：強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
畢業主要去向：費用會計、統計員、銷售內勤、企劃、財務總監等。
法學
培養方向：培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高階專門人才。
大學專業課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、智慧財產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。
畢業主要去向：法律顧問、法律事務、律師助理、法務專員等。
國際經濟與貿易
培養方向：國際經濟與貿易專業培養適應中國經濟與社會發展需要，瞭解現代國際經濟與貿易環境和發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則、法律與慣例，瞭解中國對外貿易的政策法規，掌握經濟學基本原理和國際貿易基本理論、基本知識，通曉最新的國際貿易業務運作方式與基本操作技能，能夠無障礙地進行英語交流，具有國際視野、創新和開拓精神的應用型國際經貿人才。
大學專業課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。
畢業主要去向：銀行、外貿公司、證券公司、期貸公司、政府涉外經濟部門等。
財務管理
培養方向：培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高階財務管理、商業銀行經營管理等。
畢業主要去向：出納、核算、財務顧問、財務總監、往來會計等。
市場營銷
培養方向：培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查。
畢業主要去向：營銷專員、市場專員、市場推廣員、策劃專員、渠道拓展人員等。
工商管理
培養方向：該專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理。
畢業主要去向：人事主管、銷售工程師、銷售助理、房地產及投行高階分析師、經理助理等。
旅遊管理
培養方向：培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅遊管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高階專門人才。
大學專業課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發。
畢業主要去向：導遊、專案策劃總監、行政管家、旅遊諮詢旅遊計調等。
金融學
培養方向：培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。
大學專業課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。
畢業主要去向：政策性銀行、證券公司、投資、金融分析、金融培訓等。
15G備考資源，隨問隨答，專題設計，優質課件，請掃碼加入知識星球
推薦關注防失聯純地理知識公眾號——圖文地理
注：本文綜合自我們都愛地理、中學地理研究、中學地理課、匠心地理、輕輕鬆鬆學地理、高考地理、講地又講理、老丁侃地理、星球地理、如此這般學地理等各地理公眾號或文中水印等，在此一併致謝！若引用不當可以隨時文末留言聯絡註明來源或刪除。應公眾號命名規則要求，原譚老師地理工作室更名為地理圖文，譚老師講地理更名為圖文地理。
順手點選文末四符
分享收藏在看點贊
這是我們堅持不斷
持續不停更新動力
