他以“小工刀”鐫刻能源“大印記”
以“小槓桿”撬動育人“大舞臺”
以“小手記”涵育服務“大情懷”
以“小探索”成就能力“大提升”
工作9年來
他用一顆真心陪伴1094名學生成長
用職業精神照亮青年學生前行之路
周尚濤在青島市黃島區團區委青年工作論壇上做彙報
周尚濤，現任能源與礦業工程學院團委書記。他凝練形成了“思想導航加深度、青春擺渡強力度、成長服務添溫度、能力培養提高度”的“四度”工作思路，學院團委連續四年獲評學校“五四紅旗團委”，並榮獲“全國煤炭行業五四紅旗團委”稱號，多項工作做法被《中國青年報》頭版等媒體報道。2024年4月，周尚濤獲評“全國煤炭行業優秀共青團幹部”稱號。
01
思想導航加深度
“小工刀”鐫刻能源“大印記”
圍繞如何引領青年，周尚濤堅持用專業精神照亮學生前行之路。他參與組建全國高校礦業學科學生工作聯盟，推動能源領域理論聯學、專業聯建、人才聯培；積極為學生設定專業教育“梯級”培養路線圖，推動學生實現綜合素質螺旋式上升；潛心挖掘行業發展中的紅色基因，發揮宋振騏院士等老一輩科學家的思想引領作用，擺正了專業理想和社會發展關係；組織學院教師、行業領軍人才、傑出校友等，開展“與成長對話論壇”“校友話成長”等系列活動，進一步打通了學生的理想信念教育、育人情懷教育、行業就業教育的鏈條。
九年來，他堅持做好學生思想政治教育，所開展的工作被10餘家媒體宣傳報道，受到山東教育新聞“教育縱深”欄目專題報道。他培養了煤炭行業建功立業優秀校友等青年才俊11人，5名學生獲評“山東省高等學校優秀學生”，1個班級獲評“山東省高等學校先進班集體”。
02
青春擺渡強力度
“小槓桿”撬動育人“大舞臺”
圍繞如何培養青年，周尚濤打通學生創新實踐育人鏈條。他逐步構建了以科研專案為牽引的創新實踐模式，促進科研和科創的雙向驅動，為學生籌備創新獎勵基金，組建8個學生科技創新團隊。在指導學生開展專案研究時，他一扇一扇敲開導師教師辦公室的門，逐一溝通，真誠交流；備賽過程中，他陪伴學生通宵達旦，一次次思維碰撞，一輪輪推翻重構。為讓學生在真刀真槍的一線紮下根，他探索建立涵蓋企業、師生參與的產教融合平臺，既是團幹部，又是企業聯絡員，推動建設了“企業出題、教師解題、學生做題”的“墨色烏金”實踐教育基地10餘個。
周尚濤指導學生參加創新創業大賽
九年來，他指導學生在“網際網路+”大學生創新創業競賽、山東省大學生科技創新競賽等競賽中獲省級以上競賽獎項30餘項；所帶1名學生獲評“中國電信獎學金·天翼獎”，指導的1個學生實踐社團獲評“全國煤炭科普類社團”；學院團委社會實踐工作連續五年榮獲學校社會實踐優秀組織單位，5個學生實踐團隊獲省級優秀實踐團隊，他個人也獲評“社會實踐省級優秀指導教師”的稱號。
03
成長服務添溫度
“小手記”涵育服務“大情懷”
圍繞如何服務青年，周尚濤用真心做好服務學生成長成才手記。他堅持做青年學生的良師益友，不斷拓展服務青年場域，推進“能源青年家”一站式社群建設，為青年學生搭建“黨團活動室”“團創+”“團聲團情工作室”等育人陣地；帶領學生組織打造“紅色經典朗讀”“我們在‘疫’起”等網路文化品牌專欄，聯合兄弟高校和行業企業推出“勞模進校園”等特色活動；在每年的傳統節假日，他總是堅持為青年學生送去暖心粽子和愛心月餅，幫助貧困學子逐夢圓夢。他把與學生憶成長、話學問、聊人生點點滴滴記錄成團幹部工作的“小手記”，珍藏在他工作的日常檔案裡，畢業時整理成冊，贈送學生，引起了同學們的熱烈反響。
九年來，他累計聯絡社會、校內贊助“暖心育人基金”5萬餘元，學院共青團工作受到團省委、安徽理工大學、濟南大學等上級團組織和多所兄弟院校參觀指導，學院團委開展的“能源青年家”建設工作得到多家媒體宣傳報道。
04
能力培養提高度
“小探索”成就能力“大提升”
圍繞如何提升自我，周尚濤開展崗位探索提升工作履職能力。他堅持“五育並舉”，為青年學生開設了德育培根、智育固本、體育強健、美育潤心、勞育勵志課堂，探索網上網下“同心圓”執行模式，不斷增強思政教育的親和力、創新力和協同力，著力培育“能量青春”榜樣。他堅持做到行與研的聯動，深入開展工作理論研究，展現團幹部精業的工作態度；堅持故與新的結合，牽頭建立了“青年工作站”，構建特色談心談話機制，搭建家校企三方協同育人平臺，彰顯團幹部興業的工作追求。
周尚濤指導學生在“挑戰杯”創業計劃競賽中榮獲國家級金獎
九年來，他積極開展理論研究，主持或參與團中央調研課題等校級以上課題10餘項，發表論文3篇，2020年獲評學校“優秀輔導員”，2024年獲評煤炭類高校“優秀輔導員”。
自強奮鬥的青春最美麗
回憶起為青年學生教育管理服務
所付出的艱辛與汗水
作為團幹部的周尚濤從來沒有後悔過
接下來的職業生涯中
他將用行動
踐行“育人報國”的理想
用青春之我服務青春之中國
宣告
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本文編輯：Sunshine
責任編輯：林美妮
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