手機成癮是如今許多家長面臨的一大難題，為了應對這一問題，許多學校和家長採取了禁止學生帶手機、限制使用時間等措施。
然而，在澳洲悉尼的一所學校，Pymble Ladies College（PLC）卻選擇了一條不同尋常的道路——主動為學生髮放“半智慧”手機！
什麼是“半智慧手機”？
據報道，從明年開始，PLC 將為學生提供分級管理的“智慧手機”計劃。不同年級的學生將擁有不同的手機功能：
4 年級和 5 年級：只能打電話和發簡訊。
6 年級到 7 年級：可以使用相機，並增加支付和學習 App。
8 年級和 9 年級：可以訪問聊天群、Spotify 和藍芽功能。
10 年級：所有功能限制解除。
學校負責購買這些手機（每部約 100 澳元），並管理 App 的使用，同時提供技術支援。家長則需自行承擔 SIM 卡費用，以保障隱私。
創新的背後
這一計劃的推出源於校長 Kate Hadwen 博士的關注。在從事兒童健康領域的工作後，Hadwen 發現許多學生在智慧手機上花費的時間可達四到七小時，而近一半的家長反映，智慧手機改變了孩子的性格。
因此，她希望透過這一計劃，加強學生之間的關係，提升學業表現，並減少網路欺凌現象。
Hadwen 將該計劃比作教孩子游泳：“我們不會讓孩子在 12 歲時直接跳進大海，而是先讓他們學會必要的技能。那麼，為什麼讓他們在毫無準備的情況下進入網路世界呢？”
家長的反響
家長們對此計劃的反應積極。6 年級和 7 年級的家長普遍支援，4 年級的家長中有三分之二表示同意。而即使已經給孩子購買智慧手機的 8 年級家長中，依然有 40% 選擇支援這一計劃。此外，其他學校的家長也對此表現出濃厚的興趣，希望能夠參與。
學生家長 Luisa Hanna 表示，她曾猶豫是否給女兒購買智慧手機，但明年女兒升入 7 年級後，使用手機在上下學途中幾乎是不可避免的。然而，她也擔心手機會讓孩子的世界變得狹小，難以抽身。
校長 Hadwen 強調，這一計劃希望能成為更廣泛的社群倡議，鼓勵更多家長參與其中，參與的人越多，計劃的效果也越明顯。
這一創新舉措不僅期待能有效應對手機成癮問題，也為更多學校提供了參考與啟示。大家認為這種“半智慧手機”方案是否能幫助孩子們建立健康的使用習慣呢？歡迎在評論區分享你的看法哦！
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▌來源：PLC學校官網，Private schools guide
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