- 南京東山外國語學校 -
東外→清華
2022屆初中畢業生徐寧遠
近日
我校2022屆初中畢業生徐寧遠同學
被保送至清華大學
從東外→清華
快來聽聽學長的經驗分享吧~
一起來了解他吧
個人簡介
徐寧遠，2022屆東外初三（10）班畢業生，共青團員，以2022屆江寧區中考第一名的成績考入南京外國語學校，現已保送至清華大學。他是老師的好助手，同學們眼中的“學霸”，與同學相處融洽，總會熱情解答同學們學習上的疑難。就讀東外初中時，他曾任班長、學習委員，多次榮獲校“丹桂學子”“四高學子”“優秀班幹部”“優秀團員”等榮譽稱號，曾獲南京市中學生“好家長杯”作文大賽中獲區一等獎和市二等獎、“英語講中國故事”比賽南京市一等獎。
進入高中後，他又先後擔任校團委委員、班級團支書、學習委員、學生輔導員，多次主持學校活動，如外語節、藝術節、跨年晚會、運動會和多次晨會，也取得了學校第37、38屆主持人大賽一等獎。他還多次獲得校“六星學子”“五星學子”稱號和周恩來獎學金，並獲南京市直屬學校優秀團員，帶領班級團支部獲南京市直屬學校先進團支部。曾獲第38屆中國化學競賽省一等獎、2022年全國中學生英語能力測評國家一等獎、第十八和十九屆中國中學生作文大賽省三等級和一等獎、第二十八屆全國中小學生繪畫書法作品比賽全國一等獎。
Q&A
Q
在東山外國語學校的三年裡，你感受最深刻的一件事是什麼？
A
對我來說感受最深刻的應該就是初一上學期的那次期中家長會了吧！當時我考了第一次的年級第一，懷著激動的心情在全年級同學和家長們面前做了一次演講。因為東外其實有個我覺得很好的傳統，就是每一次大考之後，成績優異的、進步最大的，或者是有其他方面突出表現的同學都會獲得一次在全級大會上演講的機會。因為是第一次在這麼多人面前做公共演講，我準備了很長時間的稿子，反覆修改和練習。到了那一天，青春劇場裡坐滿了家長和同學，聚光燈打在我身上，我其實內心非常緊張，但是還是沒有亂了陣腳，最後奉獻了一次精彩的演說。現在想想，從小學的青澀靦腆，到現在沒有稿子也可以自信陽光地侃侃而談，東外給我的這次演講的機會就是我成長的起點。
Q
你有什麼興趣愛好，在東外透過哪些活動或者課程去培養和提升的？有獲得哪些榮譽嗎？
A
我個人比較喜歡音樂。平常喜歡聽歌，小時候也學過聲樂。在東外我參加過校園歌手大賽，獲得了金桂獎。後來也加入過合唱團，合唱團的音樂老師為我們提供了許多幫助與指導，在日常的排練中我也獲得了很多提升。初二的時候，有一次英語歌曲比賽，我們是全班齊上陣大合唱，又一次給了我鍛鍊和展現自己的機會。
Q
在學校的學習以及生活中，你覺得自己透過哪件事在哪些能力上有了顯著提升？
A
我覺得東外帶給我最大的改變就是我開啟了自己的內心去擁抱這個世界。我有許許多多的機會去培養自己的交流與合作能力，不僅是剛剛提到的大會演講，還包括擔任班長、勞動委員、學習委員等等經歷。我特別想感謝的還有班主任也是語文老師胥老師，他當時讓我們每個大組長輪流負責主持和設計週一班會，其實真的很有挑戰性，你要以小老師的身份給全班同學備一節課，內容、節奏、控場等等都很重要。它為我高中的課前彙報和活動主持做了很多能力上的準備，也讓我能在這次清華保送面試中流利組織語言、自信從容。記得初三畢業回小學看老師的時候，老師們都說我比小學大方了很多，這就是東外給我的寶貴財富。
Q
三年學習以及生活中，學校哪件事或者哪位老師、同學給你留下深刻印象？
A
真的太多了。同學們畢業之後也會談起，包括我記得之前家長們也討論過這個觀點：就是我們這批孩子真的十分幸運，遇到的每個老師都非常專業而敬業。舉個例子吧，就是初三一模失利之後班主任胥老師的關心。當時因為把這次考試放得很重，覺得它會被很多高中看作特長生招生的依據，所以特別緊張。在考場上，我的腦子裡已經容不下知識點了，只剩下各種胡思亂想。分數出來以後胥老師就找我談話，得知我這次考砸主要是心態問題以後，他就跟我說了一句我至今印象深刻也受益匪淺的話：“沒有哪次考試可以決定你的人生，最重要的考試永遠是下一次。”於是後面的二模我就有了煥然一新的狀態，這兩次模擬考試對於我來說也真正起到了為中考汲取經驗教訓的作用。之後的歷次考試，我都把胥老師的這句話銘記心中。也懂得了把一切知識性的東西都準備好了以後，剩下最關鍵的就是擁有一顆大心臟。
Q
經過這幾年的學習和薰陶，你對未來自己的學習和發展有什麼規劃嗎？
A
現在即將進入大學了嘛，學習語言專業，還是要不忘初心吧。當初高中擇校的時候我就深深受到了學校英語“EIM加口語”校本課程的影響，一個班三個英語老師的配置放眼全南京都是獨樹一幟的。所以大學裡還是要秉持這份熱愛，同時響應國家培養“外語+”複合型人才的號召，爭取再修讀一個雙學位或者輔修。我想這個過程還是很辛苦的，所以本科階段還要加倍努力，要走的路還有很長。當然，我個人感覺一個人的學習習慣都是小學和初中建立起來的，到了高中、大學已經基本上定型了。所以有東外一手給我培養起來的那種認真踏實刻苦自覺的學習態度，我還怕什麼呢？然後我也相信我自己能出色地完成大學學業。
Q
你對學校或老師在素養教育方面的努力有什麼想說的？
A
東外老師很努力地在發現每個同學身上的閃光點並且因材施教。我們有四大節日，不管你是熱愛運動還是鍾情藝術，是沉迷閱讀還是享受外語，都能在東外找到自己的一方舞臺。有時自己都沒發現的一些閃光點，老師們都能給你指出來，就比如我所說的唱歌、演講等等。99個養字青銅浮雕壁潛移默化地在我們心中將“素養教育”的種子埋下，養成了東外學子受益一生的能力。
Q
對學弟學妹，你有什麼建議或鼓勵的話嗎？
A
第一點，那些你當下看來天大的困難，都是你未來成就的豐碑。永遠保持敏銳的洞察力，“不以物喜，不以己悲”，不囿於當時此事，凡事從格式塔整體論的角度去看，目光放長遠。只要不是你自己停下腳步，就沒有邁不過去的坎兒！第二點，像我初一那次演講時所說的，要立志，就立猛志。不過不僅要敢想，還要敢做—我是說：加油！我在清華等你來！
回憶東外
三載行路有桂香
——東外生活札記
文/徐寧遠
母校東外，桂香滿園。行過三載求學路，感受多到一籮筐。作為一個行路人，取幾人、幾事和一份真情，我藏在這桂花香裡，要請君細細品味一番呢。
領航員•我的恩師
在東外的三年生活中，我遇到的每一位老師都是值得我回味的。班主任胥玉寶老師扮演著一位老父親的角色——甚至比我自己的父親擔心操勞的還要多。忘不了他叫我們的一聲聲親切的“孩子們”，忘不了他在講臺前維持秩序時緊簇的眉頭，忘不了他說自己記性不好，總要拿著那記滿的棕色小本子，一項項地通知提醒……特別是中考複習期間，他來得比我們早，卻還要堅持每天待到晚自習結束才走，等著我們去辦公室找他答疑。他會在班裡說一句：“語文有問題一定要來找我啊。”輕描淡寫一句，或許最後鮮有人問津，但只要能幫助一兩個同學提升，他所有堅守的不易，卻化為收穫的甜蜜。模考前定目標，考後分析學習情況做好下階段規劃，語文成績不理想的單獨輔導強化，甚至心情不好也可以去找他疏導，胥老師成功把所有同學拉出來找了個遍，當全班的“大樹洞”。金秋時節，日暮時分，走廊上氤氳著桂樹林裡飄出的淡淡花香，和與老師交心的淺淺時光裡，顯得分外沁人心脾。
除了班主任胥老師，還有雖和我們“差幾輩”卻依然時髦美麗、優秀又嚴厲的英語周芳老師，嘴上說著“不合適”但特別疼愛我們的數學徐小青老師，滑稽有趣、每天帶我們領略物理中的“遊戲規則”的張凱老師，認真嚴謹的化學小王老師，博學有料的超哥，教學經驗豐富、可可愛愛的程瑩姐……東外的每一個老師，我是真的說百分之百，都特別認真負責，教得很好。在聽完一些“分道揚鑣”的小學同學的講述後，我愈發確信這一點：東外，是個培養高素養學生的優秀學校！
同行者•同窗回憶錄
同樣令人難以忘懷的，還有東外的一個個小可愛——我的同學們。靜思十班秉持著“溫情而向上，活躍而有序”的班風，有著良好的學習氛圍。大家都知道團結一致，為班級爭光。記得運動會時，我、佑哥、張帥哥等幾個志願者，呼哧呼哧地往操場提“物資”，中途還在桂樹下臨時歇歇，聞著金桂的香氣，滿頭大汗，仍有說有笑，不覺辛苦。那邊運動員都在奮力奔跑，為班級爭光。每個人都做著自己力所能及的事情，就像東外桂花一樣，黃黃的，點綴在綠葉繁枝中間，如米粒般大小，卻散發出最誘人的花香。想來東外把桂花作為校花，必定也是這層寓意吧！學習上更是如此，每個同學都知道上課認真聽講，課後也從不會無事可做，時間反而像來不及。在這樣優秀的班集體裡，我也深深地被感染著，養成了上課積極舉手，下課詢問老師問題，認真完成作業，熱愛閱讀與寫作等諸多良好學習習慣。我與全體十班同學一直追求共同進步，也真的創造了一個又一個奇蹟與輝煌。
繾綣別情•畢業感懷
第一次踏進東外的校園，是一個稚嫩的小男孩在烈日下驕傲地走過；最後一次踏出東外的校園，我走在南門前青春劇場旁的柏油馬路上華麗退場，好像還是三年前那個熟悉的夏天。踏過這條大道，時光走得真的很慢，很慢，它還把三年裡的一幕幕全錄進回憶的膠捲，打在熒幕上給我展現。我彷彿又看見了放學路上幾個同學談天說地時的笑臉，聽見了旁邊操場上老師在拔河比賽上的加油吶喊，感覺到了腳底下一路踩一路簌簌作響的落葉，聞見有個秋天，這兒的桂花味最香最濃……
三年裡，我一路桂香一路歌，變得自信陽光，變得“舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠”，我收穫了肉眼可見的成長。我也知道，長大以後，我會銘記，自己取得的成績裡，有在這滿園桂香的赤磚碧瓦里度過的三載青春年華！
升學考試、政策諮詢
