教育越發的“內卷化”，學生之間的競爭也更加激烈，與之而來的便是越來越多的“雞娃”，再加上家長“望子成龍”“望女成鳳”的心態，也讓學習壓力與日俱增。
國內教育資源豐厚，但大城市與小城市之間，卻存在著明顯的差距，尤其是大城市的學生，從幼兒園階段便要“內卷”，小學、初中乃至高中等，更是將“卷”字貫徹到底，相比較而言，小城市沒有那麼的“卷”，但想要實現“階層跨越”，卻是難上加難。
很多人都說，學習是通往成功的一條“捷徑”，普通人想要提升自己，只能努力的讀書，但隨著素質教育的推動，學生們接受著更先進的資訊和教育，面對學習和讀書的態度，也有著不小的變化。
尤其是很多人常會用“小鎮做題家”自嘲，甚至認為自己是“985廢物”等，也讓諸多學生和家長改變了教育的方式，注重培養學生的“內涵”，期望能更豐富學生的精神世界。
“不愛讀書是玩的不夠多”，初中男生的一番自述，家長卻繃不住了！
浙江一位15歲的初中男生，在網上自述，“孩子不愛讀書是玩的不夠多，見的不夠多，以及家長不夠會玩”，男生雖出生於小縣城，但家長很“給力”，讓男生有機會能見識更多的新鮮事情，比班級裡大多數的同學都“幸運”。
但當男生出國後卻發現，很多比自己還小的小孩，已經去過十幾個國家了，但反觀班裡多數的普通學生，只能等到長大賺錢後才能出去，但真正賺錢後卻會發現連出去玩的時間都沒有了。
男生還告誡家長，“家長一定要讓孩子去玩、去見，並讓孩子知道自己在為什麼而奮鬥”，一番話也可謂是很中肯了，但初中男生的一番自述，評論區的家長卻繃不住了，直言：說的輕巧，可別把不愛讀書的理由推給父母和社會！
還有的家長表示，並不是家長不想帶孩子去“見世面”，前提是需要有足夠的資金，若是連生活的溫飽都是問題，還談何出去？而且很多家長也不想去上班，但不是自己想不去就能不去的事情，讀書也是同理的！
張雪峰老師也曾表示，若學生內向老實，家裡還沒有背景，那一定要好好讀書、考個好大學，若是不好好學習，那當掉入社會底層的話，在想要“翻身”是很難的事情，說不定還會被“欺負”。
筆者觀點：
初中階段，正是學生“青春期”的黃金期，個人想法會更加強烈，家長能做的便是耐心引導，讓學生知曉讀書的真正含義，可別明明自己又懶又不願意努力，還把自己成績差歸咎到父母不帶自己出去見世面上。
畢竟每年出去見世面的學生那麼多，也不見得所有人都能夠如願考上“清北”，筆者認為，讀書累不想讀和“懶得讀”，這是兩碼事，家長只能在一旁引導，並不能替學生去學習。
在筆者看來，家長不妨積極引導學生尋找學習的真正意義，“學而不思則罔，思而不學則殆”，也是很簡單的道理，當學生能夠有自己的奮鬥目標，那學習也會是一件順理成章的事情。
但若是家長不注重培養學生的內在和精神世界，只會一味的“打雞血”式教育，那結果也是個“未知數”，畢竟孩子也沒要求家長是“富豪”，所以家長也別要求孩子必須要“出人頭地”。
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