都說“一日為師終身為父”，這點在基礎教育階段或許很難體現，畢竟一個班級幾十個學生，男老師就算像如父親一般疼愛自己的學生，幾十個孩子也疼不過來。
但到了大學就不一樣了，尤其是攻讀研究生階段，每個導師負責的學生有限，不僅學業上盡心盡力，在學生的生活上也是能多照顧一些，就多上心一些。
網上有不少研究生分享自己遇到的“神仙導師”，不僅在學術研究上給自己提供了很大的幫助，就連生活上也非常關心自己，甚至於工作之後，還經常關注自己的發展，真正把“一日為師終身為父”這句話給照進現實了。
研究生學姐的“一個字”，60歲男導師心碎了：有啥話不能背後說？
研究生和導師之間的情誼，是既複雜又深厚的，彼此之間是老師、是朋友、更像是親人，很多導師是真心實意地把學生當成自己的孩子一樣對待，既盼著“孩子們”能有出息，又擔心孩子們生活受苦。
因此有能力的導師，不僅想盡辦法補貼學生，還會給學生送禮物，網上有一名研究生分享：自己60歲的導師為人熱情大方，經常給組內的同學們送水果和零食。
最近恰逢獼猴桃應季，導師更是千挑萬選地給學生送了一箱獼猴桃，同學們也非常開心，一名研究生學姐在群內發訊息：老師給大家拿了一箱“好次”的獼猴桃，整整十斤哦！大家快來拿咯，讓我們大聲謝謝老師！
其他同學聞言趕忙在群內“大聲”謝謝老師，可研究生學姐的“一個字”，卻讓螢幕外60歲導師的心輕輕碎掉了，但導師畢竟是導師，即使心都碎了也絕不內耗，直接在群裡@學生，猶豫再三之後發了三個字——很次嗎？
看到導師的反應，群內的其他同學都笑麻了，原來導師誤以為，學生說的“好次”，是說獼猴桃質量“次”的意思，但實際上，這只是00後學生搞怪的說法，“好次”指的是“好吃”。
60歲的導師和00後的學生之間有代溝是很正常的，別說“好次”他理解不了了，就連“好恰”估計他看見了也是一頭霧水——孩子們說的都是啥意思啊？
但看群內學生的反應就知道，這名導師性格肯定很好，不僅熱心還比較和藹，是那種能開得起玩笑的好老師，否則群內的氛圍也不會這麼愉快。
研究生的學習和生活，能否遇到一位好導師，才是真正的天差地別
有網友腦補導師的內心戲：這幫學生怎麼回事？獼猴桃不好，有什麼吐槽的話不能背後說嗎？非要當著我的面“蛐蛐”我，而且還一起“蛐蛐”我？
研究生階段能不能遇到一個老導師，對學習和生活的影響都非常重要，有的導師工作負責、對待學生也很有耐心，遇到這種導師，不僅能學有所成，就算畢業後他也能成為自己的良師益友。
但若是遇到那種能力一般、脾氣還很大的老師，不僅學不到什麼東西，研究生三年的生活也會非常痛苦！不過好在這種導師都是個例，國內高校多數導師都是很認真也很負責的。
畢竟每個研究生都是自己的“活招牌”，學生以後有發展，導師自己也沾光，而學生如果在學術上出現問題了，作為指導老師，他們也是有連帶責任的。
網上總能刷到研究生吐槽自己的導師，之前也有不少學生因為導師的不公待遇休學甚至是退學的，但現在，越來越多的研究生遇到不公待遇時，敢於勇敢反抗，無論導師在業內多有為王，00後的學生都不會輕易屈服，前車之鑑多了，也是給大家敲響警鐘，高校內的學術氛圍自然也越來越好了。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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