陳先生抱怨自己在孩子的學習上投入了幾十萬，請了優秀的教師給孩子一對一補課，結果孩子學習成績沒什麼長進，最後也只是勉勉強強考上了普通高中。他很失落，對孩子的未來也感到非常失望。
1）
我們身邊確實有一些孩子，父母在他們身上花了幾十萬，請老師給他們補課，卻沒有什麼效果。這主要跟以下3個因素有關。
第一，孩子的學習態度和學習方法出了大問題
有些孩子缺乏學習動力和興趣，將補課視為額外負擔，而非提升自我的機會，他們在課堂上被動接受知識，心思根本不在學習上，即使面對昂貴的補課課程，也只是敷衍了事。
學習方法不當同樣影響補課效果。有些孩子習慣死記硬背，不懂得知識的融會貫通和舉一反三。補課老師講的例題，他們當時記住了，但遇到類似卻稍有變化的題目就無從下手。以數學為例，不理解解題思路，只是機械地背公式，在考試中遇到靈活多變的題目就會頻頻出錯。
第二，家長這邊也存在不少問題
父母對孩子有所期待是很正常的，但許多父母的期望值太高，給孩子帶來了巨大的壓力。比如部分家長盲目跟風，看到別人家孩子補課有效果，就不管自己孩子的實際情況，給孩子報各種高價補習班，期望孩子能迅速提升成績。這種過高的期望會讓孩子產生逆反心理，牴觸學習，成績自然難以提高。
另外，家庭學習氛圍也會對孩子的學習產生深遠影響。如果家長自己沉迷於手機、電視、麻將等娛樂活動，孩子就很難專心投入學習。
第三，沒有給孩子請到合適的老師
現在的補課機構，師資水平是參差不齊的。機構為了降低成本，會聘請一些教學經驗不足的教師，這些老師對教材理解不深，教學方法又比較單一，不能用生動易懂的方式讓學生理解，學生聽得一頭霧水。
2）
其實，當孩子學習成績不理想時，家長不必急於花大價錢補課，而是應該做以下幾件事。
首先，找原因並制定科學的學習計劃。家長要與孩子、學校老師深入溝通，瞭解孩子學習上的具體困難，透過分析課堂表現、作業完成情況以及考試錯題，確定問題根源，再幫助孩子制定規律的學習計劃，同時教導孩子有效的學習方法，像做思維導圖梳理知識框架，整理錯題集總結解題思路等。
其次，營造良好的家庭學習氛圍。家長要以身作則，減少家中的娛樂干擾，如在孩子學習時不看電視、不大聲喧譁，營造安靜、舒適的學習空間。並且，定期與孩子交流學習感受，鼓勵孩子利用網際網路上的豐富教育資源主動地開展學習，培養孩子的自主學習能力。
第三，關注孩子興趣與特長髮展。每個孩子都有獨特的天賦和興趣，家長應多留意孩子在不同領域的表現。如果孩子對繪畫有濃厚興趣，可以鼓勵其參加繪畫興趣班，培養特長。興趣能激發孩子的內在動力，這種動力也可能遷移到其他學科的學習中，促進整體成績提升。
今日話題：你家孩子學習成績怎麼樣？你有沒有給孩子報考學科輔導班？歡迎大家參與討論。
想了解更多精彩內容，快來關注小王老師教育課堂
（圖片來源網路，若侵權，請聯絡刪除，謝謝）
