“蓮，因潔而尊；人，因廉而正。”學校，作為培養未來棟樑的搖籃，紮實推進清廉建設至關重要。在 2024 年的今天，我們應深刻認識到學校清廉建設不僅關乎學校的風氣和聲譽，更關係到學生的成長與未來。
推進學校清廉建設，要從領導班子抓起。學校領導是學校發展的引領者，他們的言行舉止直接影響著師生的價值觀。領導班子應以身作則，秉持公正、廉潔、自律的原則，嚴格遵守黨紀國法和學校規章制度。在決策過程中，堅持民主集中制，廣泛聽取師生意見，確保決策的科學性和公正性。同時，要加強對領導幹部的監督，建立健全監督機制，讓權力在陽光下執行。透過領導班子的帶頭示範，為全校師生樹立廉潔的榜樣。
教師是學校清廉建設的關鍵力量。“學高為師，身正為範。”教師的職業道德和行為規範對學生有著深遠的影響。一方面，要加強教師的師德師風建設，開展師德教育活動，提高教師的職業道德水平。教師要忠誠於教育事業，關愛學生，嚴謹治學，廉潔從教。堅決抵制有償家教、收受禮品禮金等不良行為，以高尚的師德影響和引導學生。另一方面，要加強對教師的培訓和管理，提高教師的業務能力和綜合素質。建立教師評價機制，將廉潔自律納入教師評價體系，激勵教師積極參與學校清廉建設。
學生是學校清廉建設的主體。學校要將清廉教育納入教育教學體系，透過課堂教學、主題班會、社會實踐等多種形式，向學生傳授廉潔知識，培養學生的廉潔意識。在課堂教學中，結合學科特點，滲透廉潔教育內容，讓學生在學習知識的同時，接受廉潔文化的薰陶。開展主題班會，組織學生討論廉潔的重要性，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。透過社會實踐活動，讓學生走進社群、企業、機關等，瞭解社會的廉潔文化，增強學生的社會責任感。
此外，學校還應營造濃厚的清廉文化氛圍。利用校園廣播、宣傳欄、文化牆等多種載體，宣傳廉潔文化，讓學生在潛移默化中接受廉潔教育。開展豐富多彩的校園文化活動，如廉潔文化徵文比賽、演講比賽、書畫比賽等，激發學生的參與熱情，提高學生的廉潔素養。同時，要加強家校合作，透過家長會、家長學校等形式，向家長宣傳學校清廉建設的重要性，引導家長樹立正確的教育觀念，共同營造清正廉潔的家庭環境。
“十年樹木，百年樹人。”紮實推進學校清廉建設是一項長期而艱鉅的任務，需要學校、家庭、社會的共同努力。讓我們攜手共進，以清廉建設為契機，培育清正校園新風尚，為學生的成長和未來奠定堅實的基礎。讓廉潔之花在校園綻放，讓清廉之風在校園吹拂，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
