濟寧作為儒家文化的發源地，不僅被譽為“孔孟之鄉、禮儀之邦”，更是一個對知識和教育無比尊重的地方。近年來，為改善農村教育環境，濟寧市深入實施教育“強鎮築基”行動，啟動教育“雙百工程”，建立百所“百強鄉鎮中學”“百強鄉鎮小學”，確保農村孩子也能獲得優質教育資源。
濟寧市任城區李營中學是一所農村鎮街初級中學，教育基礎設施陳舊、教育資源匱乏、師資力量薄弱，學校又地處城鄉結合處，很多家長更願意把孩子送到城區學校就讀，如何留住周邊的學生成為學校發展的一個難點。2022年7月，學校納入濟寧市實驗初中教育集團序列管理，優質教育資源進一步向農村鎮街學校延伸。作為集團的教育骨幹力量，杜秀虎也是從這時被派到李營中學擔任校長。
杜秀虎 濟寧市任城區李營中學校長
當時剛來到這個學校的時候，只有北教學樓投入了使用，操場也是土質操場，整個操場上長滿了野草，所以說在這樣的環境工作，也給我的工作帶來了很大的觸動。我們加快推進學校教學樓的建設，經過短短兩年的時間，把整個教學樓的東教學樓、南教學樓和西側教學樓全部投入使用。
如今，學校高標準運動場即將竣工，全新的錄播室、心理實驗室、學生閱覽室，教學所需的多媒體等電子裝置一一配齊，學校教學設施不斷提升，周邊的孩子也終於有了“家門口”的好學校。2023年9月，新學期招生，學生入學人數達到了460餘名，比2022年多了100人。
王洪正 濟寧市教育局黨組書記 局長
在推進義務教育優質均衡發展工作上，儘管濟寧市邁出了步伐、作出了探索，也具備了一定的工作基礎，但是對標教育高質量發展要求，對標人民群眾期待，我市在優質教育資源供給、辦學條件改善、師資均衡配置等方面還存在一些短板弱項。
為補齊短板，2021年，濟寧市啟動“百強鄉鎮中學”“百強鄉鎮小學”建立工程，確定了包括李營中學、曲阜市姚村鎮中學在內的275所學校作為“雙百工程”建立培育學校，集中一個鄉鎮力量培育一處強中學和強小學，以此帶動鄉村教育的振興。
聚力改善城鄉辦學條件，夯實鄉村教育“厚基石”之外，濟寧也著力提升教育教學質量，增強課程改革“內驅力”。在曲阜市姚村鎮中學英語教學研討會上，曲阜市教師教育服務發展中心教研員宋玉忠正對英語教學進行指導。作為濟寧市實施城鄉一體化教研活動的一部分，宋玉忠每個學期都會到校幾次。
宋玉忠 曲阜市教師教育發展服務中心初中英語教研員
現在好多老師都在研究教材，這就是非常大的一個進步。原來就是教材上有什麼我就教什麼，現在就是教材上有的我如何去整合，然後給學生最有用的東西，然後讓學生學會，就是這方面他們這個意識已經跟上。
作為全國首批基礎教育綜合改革實驗區，濟寧市正在逐步實現城鄉教育一體化。2023年完成新改擴建中小學40所，提升改造9103口教室照明條件。整合義務教育學校138所，將小規模學校向優質適宜規模學校集中。全面實現校園“三通”目標，鄉村中小學校實現“千兆進校、百兆進班”達866個、覆蓋率100 %。
王洪正 濟寧市教育局黨組書記 局長
透過一系列有力舉措的落地實施，2023年12月底，我市全面完成了200所“百強鄉鎮中小學”建立任務。下一步，我們將聚焦辦好人民滿意教育目標，堅持教育優先發展戰略，以國家義務教育優質均衡縣建立為契機。深入落實教育高地建設“六個三年行動計劃”，加快國家基礎教育綜合改革實驗區建設，不斷補短板、強弱項、固底板、揚優勢，全力推進我市教育高質量發展。
山東教育衛視記者：於曉娟 徐正昊 常懷泉
