原創來源：中國教育線上國際教育頻道主編趙剛
根據國內主流官媒2024年2月21日報道，北京大學國家發展研究院教授、中國經濟研究中心主任姚洋公開呼籲，“取消中考，直接普及高中教育。”中國教育線上國際教育頻道在解讀“新義務教育學制”構想的同時，結合中考後出國留學分流做深入分析。
01姚洋的“新義務教育學制”構想
針對中考、高考造成的內卷，姚洋從為學生減負的角度出發，批評現行學制中初三、高三的浪費性學習，即為中考、高考而重複刷題，嚴重降低學生創造力。
因此，姚洋建議縮短學制，實行“10年制義務教育”，小學5年，中學5年，從7歲開始讀小學，17歲高中畢業。
02升學壓力從高考轉向中考？
姚洋認為，當前高校升學率很高，高考壓力減弱，而決定是否進入高中或重點高中的中考壓力陡增，內卷化嚴重。
不過，從實際情況看，高考壓力並沒有減弱。“高校升學率”與“大學本科升學率”不是一個概念。高等教育院校既包括大學本科，也包括高職高專，高校升學率接近90%，而大學本科升學率低於50%。
更關鍵的問題是，大學本科升學率高並不能減輕高考壓力。在名校示範效應的作用下，大多數考生希望進入雙一流大學，而雙一流名校在全國本科院校的佔比只有11.6%，大學本科優質教育資源不足的矛盾仍很突出。
至於姚洋提到的中考壓力依靠“職普融通”緩解，在短期內很難實現，畢竟職業院校的市場需求遠低於普通高中。
如果普及高中，就意味著“學區搖號”制度將從“小升初”擴大到“初升高”，但市場對重點高中的需求不會減弱，重點高中的“點招”意味著不同學校出不同的招生試卷，其壓力可能超過統一考試的中考。
03中考後留學是“職普分流”造成的恐慌！
在新《職業教育法》出臺前後相當長的時間裡，不少地區強行實行“職普分流”模式，即按比例要求相當一部分考生進入中職，導致不願意上中職的學生考慮出國留學分流的路徑。
而大多數情況下，這部分學生和家長並沒有做好留學準備。
普及高中可能限制出國留學分流的比例，國內高中畢業證的學歷是很多學生和家長所看重的。但整體看，對日後出國留學市場影響有限，畢竟中國出國留學市場仍以境外就讀碩士研究生的學生為主流。
