教師隊伍美育專業水平高、基本功紮實。
桃源幼教集團將美育滲透到幼兒生活各方面。
2023年年底，教育部頒佈的《關於全面實施學校美育浸潤行動的通知》提出，以美育浸潤教師，發揮教師職業的美育功能，提升全員美育意識和美育素養，塑造人格魅力，涵養美育情懷的主要目標與任務。美育的價值和重要性，又一次得到了重申。
幼兒園作為啟蒙教育的重要階段，美育教育的質量直接關係到幼兒審美素養的形成與發展。基於這一認識和理念，桃源幼教集團發起集團內教師美育素養能力提升行動專案，推動集團美育工作高質量發展。
以美育浸潤教師，再將美育融入日常教育教學活動
桃源幼教集團成立於2023年3月，集團總園長劉勝利強調，作為南山區目前體量最大、受眾最廣的幼教集團之一，集團積極響應政策引領，開展美育素養提升計劃，以提升各幼兒園教師美育素養為核心，透過一系列培訓、實踐與評估活動，構建一支具備高水平美育素養的教師隊伍，實現集團“各美其美，融合共美”的集團化辦學願景。
桃源幼教集團透過系統的培訓與實踐，進一步提升幼兒園教師的美育素養，以美育浸潤教師，再透過教師將美育融入日常教育教學活動，從而影響和薰陶幼兒，全面提升幼兒的文化理解、審美感知、藝術表現及創意實踐等核心素養，以更好實現“以美育人”的價值旨歸。
具體而言，桃源幼教集團透過專業培訓，使集團內教師深入理解美育的內涵、價值與意義，掌握美育教育的基本理論與方法，提升教師美育理論水平。透過實踐操作與案例分析，提升集團內教師將美育理念融入日常教學活動的能力，創新美育教學方法與手段，增強教師美育實踐能力。理論與實踐相結合，進一步推動教師美育素養的綜合提升。
此外，集團還營造富有藝術氛圍的幼兒園環境，激發幼兒對美的感知與創造力，提升集團內各幼兒園整體美育教育水平，最佳化幼兒園美育環境，營造了富有藝術氛圍的學習生活空間。集團還集萃幼兒美育成果，舉辦藝術展覽，激勵幼兒們主動追求美、創造美，讓美育成為桃源幼教集團的一個閃亮品牌。
為進一步促進集團內教師美育素養及技能提升，集團專門搭建教師美育技能展示平臺，組織開展桃源幼教集團“向美而行，美美與共”第一屆美育教育與技能大賽，以賽促教，蓄力賦能，挖掘集團內專業素養紮實且突出的美育教師。
集團也正在籌備建立美育教育資源庫，構建美育資源共享平臺，實現優質美育案例、教學資源的共享與交流，促進教師間的相互學習與借鑑，讓“美育”成為教師的集體共識。
“內生動力”和“外部扶持”雙管齊下，打造高水平教師美育隊伍
“美育行動”是一場持之以恆的工程。桃源幼教集團透過“內生動力”和“外部扶持”兩條路徑，雙管齊下，開展提升行動。
集團舉辦美育專題講座，圍繞美育的基本理念、發展趨勢、兒童美育發展特點、教學策略等方面進行深入講解，幫助教師建立系統的美育知識體系。推薦美育相關書籍、文章、影片等學習資源，鼓勵教師利用業餘時間進行自主學習，拓寬美育視野，提升美育理論素養。
同時，集團教育教學部組織開展實訓研修，開展體驗式學習。美育教研活動，透過推薦美育相關書籍、文章、影片等學習資源，鼓勵教師利用業餘時間進行自主學習，拓寬美育視野，提升理論素養；組織教師分組討論，分享學習心得，探討美育教育中的實際問題與解決方案，促進教師間的交流與合作。
集團還鼓勵教師將美育進一步滲透到幼兒一日生活的各方面，嘗試結合季節特點、園所資源、不同場景開展美育系列活動。如，在春天，帶領孩子們走進自然，觀察花開葉展，用畫筆記錄下春天的色彩；在秋天，則組織落葉藝術創作，讓孩子們在動手實踐中感受季節的更迭與自然的韻律。這些活動不僅激發了孩子們對美的感知與創造力，也讓教師們在實踐中深化了對美育的理解，提升了自身的審美情趣與人文素養。
集團聘請力邀學院、美院專家，為教師開展“感受與鑑賞大師課”和“表現與創作工作坊”，為教師帶來生動的藝術體驗課程。指導教師設計並實施美育主題教學活動，如美術創作、合唱表演、舞蹈編排等，透過實踐操作提升教師美育實踐能力。從色彩感知到音樂律動，從手工創作到自然觀察，教師們在這些活動中不僅學會了如何引導孩子們感受美、創造美，更在親身參與中體驗到了藝術的魅力，心靈得到了滋養與淨化。
除了“引進來”，還要“走出去”，集團組織觀摩學習活動，教師集體參觀美育特色名聲在外的優質幼兒園，聆聽優質美育教學示範課，學習借鑑先進經驗。集團還開展“教師經驗匯”和“優質示範課”等美育教學公開課與案例分享活動，鼓勵教師結合教學實踐，分享美育教學的成功案例與經驗教訓，共同探討美育教學的有效策略。
美育專案的持續推進下，教師們對美育教育的認識更加深刻，美育理論水平與實踐能力均得到顯著提升。教師們能夠自覺地將美育理念融入日常教學活動，積極主動創新美育教學方法與手段，為幼兒提供更加豐富多彩的美育體驗。一支師德高尚、具有創新精神和美育發展意識的優秀教師隊伍正在形成。
以“美育”為引擎，打造學前教育高質量發展優質樣本
2023-2024學年，集團內10所園榮獲“舞動南山”教育系統第四屆健身操舞大賽幼兒園組獎項，10餘名教師榮獲區級學前教育教師基本功大賽獎項，20餘人在2024年集團第一屆美育大賽獲獎。同時，集團內誕生了80餘名南山區優秀班主任，60餘名南山區優秀教師，40餘名南山區先進教育工作者。這些優秀教師也成為了推動集團高質量發展的核心、骨幹力量。
集團透過家園共同參與的環境評比，考核教師結合美育教育理念，對幼兒園室內外環境進行整體規劃與佈置，營造富有藝術氛圍的學習生活空間的能力；透過兒童藝術展覽，展示幼兒美育成果，瞭解幼兒感受美、表現美、創造美的能力，並透過分享激發幼兒對美的追求與創造；開展集團美育大賽，以賽促教，蓄力賦能，打造一批基本功紮實、專業水平高的教師隊伍作為集團化辦學整體發展的原動力。
透過持續努力，桃源幼教集團榮獲深圳市第九屆深圳教育改革創新大獎優質基礎教育集團年度獎，集團研訓部部長萬幸申報的《“內外兼修”：集團化辦園下教師美育素養提升的雙路徑探索》榮獲廣東省中小學幼兒園教科研課題專案立項，集團內1所新型公辦幼兒園完成區級評估，集團多家成員園連續兩年被評為“家門口的優質幼兒園”及“南山區先進單位”，並與深圳高校簽訂長期的學前教育人才培養與孵化合作。以“美育”為引擎，桃源幼教集團為深圳學前教育高質量發展提供了一份別具一格的優質樣本。
文：萬幸 周正陽
製版：易福紅 鄒虹香 楊潤賢
