快要過年了,學生們都放假回家,開始快樂的假期生活。初三和高三的學生,卻難以消散緊張的心情。
面對還有不到半年,就要到來的中考和高考,不學習,就好像是罪過一樣。近些年,中考和高考一樣,變得越來越重要。
中考中,超過其餘50%的學生,順利躋身高中,是重中之重。家長們對於中考的擔憂之情,與日俱增。
中考的重要性佔比越來越高,對半分流出現弊端
家長對於中考的重視程度,主要來自於各個地區對半分流的政策。江蘇等地區,有時候連一半都做不到,只有40%+的學生,會進去普高。
職高的地位雖然提高了,也在不斷的做調整。但一時之間,還不能改變在家長心中的地位。中考變得越來越重要,和中考相關的政策,也變得很重要。
之前對於中考的政策,都是相對有利的。比如美術,體育等特長,可以成為進入高中的門票。比如高中分配指標到各所學校,給學生更多的,升入高中的機會。
這些訊息,都有利於學生更公平的進入高中學習。但隨著教育資源的緊張,學生就讀時間拉長,對半分流的政策,也會有弊端出現。
這個弊端,主要體現在,為了讓學生能夠考上普高。家長會想盡辦法,很可能導致生源的堆積問題出現,現在,解決這一問題的方法來了。
中考政策迎來里程碑,家長叫苦不堪卻無能為力,24年正式實施!
生源堆積,很好理解。我們先帶入高考看一下,河南省每年高考學生在100萬以上,其中一半都是復讀生,為的就是能夠考上更好的學校。
中考也是一樣的道理,不甘心讀職高的學生,會一遍遍的參加考試,希望能夠透過讀書年限的堆積,達到升學普高的目的。
這樣做,初三學生的壓力就會很大,學校的教學力量,也會因為生源的堆積,變得不堪重負,應屆生心裡也緊張,擔心比不過往屆的學生。
這樣下來,很容易形成惡性迴圈,漸漸地大家就都靠著復讀,來提高成績。初三的學生擁堵,不利於人才的篩選。
為了避免這一情況的出現,教育部門規定,從2024年起,初三已經參加過中考的學生,就算是成績不理想,也不可以在公辦學校復讀。
也就是說,今年學生如果中考成績不理想,想要去公辦學校復讀,是沒有機會的。但規定中,沒有限制私立學校,願望實在強烈,可以考慮私立學校。
面對這一政策,成績好的學生沒什麼,成績在中游的學生,就會比較緊張,機會變得更加重要,家長對此叫苦不堪,但又沒有辦法,畢竟還有私立學校可以復讀。
私立學校復讀的利弊
政策出來時為了人才能夠快速成長和流動,不要為了一個目標,不斷的堆積,擠壓,形成惡性迴圈。
同時,並沒有徹底堵上學生升學的道路,私立學校復讀的路,還走的通。這也是一個優點,能夠有第二次機會。
對於中考沒有發揮好,或者臨場緊張的學生來講,就是一個新生。能夠把復讀的學生,都整合在私立學校,學習氛圍也會好一點。
老師會有針對性的授課,和複習。學生們彼此監督,互相鼓勵,也都有過一次經歷,能夠懂得更好的珍惜學習時間。
這些對於學生來說,是可以提升成績的好事。但對於家長來講,可能並不輕鬆,尤其是對經濟實力不是很好的家庭來說,可能會很頭疼。
私立學校的學費收費標準,普遍比較高,學生的生活費用也不低。政策出臺之後,公辦學校不再招收復讀生,私立學校,對於復讀生的收費標準,可能會有一定的變動。
私立學校,以盈利為主,復讀生家長,是一個不錯的目標。有相關想法的家長,可以提前準備出來一定的富裕資金。
但其實也還好,畢竟只有一年時間,一般家庭都可以承受。這裡,最難承受的,是學生的心理壓力。
第一次考試的失利,家長的傾力支援,身邊的學習氛圍,和對自己未來的擔憂。會令學生復讀的一年時間裡,過的很辛苦。
這些也就是在私立學校就讀的時候,可能出現的利和弊。希望同學們都不會復讀,都能夠一次,發揮出來自己最好的水平。
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