一個人的姓名不僅僅是代號，也是陪伴人們一生的名稱。
我們常常說人如其名，如果一個人的名字比較好聽，那麼即便是沒有見到這個人，我們也會覺得他會和名字一樣，是一個很優秀的人。
可見姓名對一個的影響還是比較大的，所以很多家長在給孩子起名字的時候也會絞盡腦汁。隨著越來越多的90後成為家長，在給孩子起名字的時候更加考慮特立獨行。
所以一些比較有趣的名字就誕生了。比如說一些諧音梗的名字，再比如說四個字、甚至是五個字以上的名字等等，讓人聽了忍俊不禁。
有的家長甚至會把自己的喜好放在孩子的名字上。之前就有一名家長，因為很喜歡打遊戲，所以給自己家的孩子起名叫“王者榮耀”。
還有家長為了追求特立獨行，讓自己孩子和別人不會撞名，所以給孩子起名叫“李部上書”，也是讓人哭笑不得。
小學生“姓名”走紅，老師上課基本不點他的名字，喊完感覺吃大虧
不過給學生起名可是一個技術活，如果家長起的名字過於獨特，也可能會給學生階段的孩子帶來不必要的困擾。
有一位學生姓黃，卻因為姓名走紅了，就連老師上課都不敢點他的名字。黃本身是比較常見的姓氏，但是可能是家長不希望學生的姓名這麼簡單，於是絞盡腦汁給孩子起比較特別的名字。
家長給孩子起名叫“黃尚”，諧音“皇上”。可能是家長在給孩子起名字的時候比較痴迷於宮廷劇。這個名字聽起來就比較尊貴。
但是沒想到就是因為這個名字，老師上課的時候基本上不會點學生起來回答問題。一來是每次老師點這個名字的時候，都會引發班級裡面學生的爆笑和調侃，老師每次都要維持紀律。
二來是因為這個名字的諧音，老師每次喊完都有一種“吃大虧”的感覺。所以為了避免這種情況的出現，之後就很少會再點學生回答問題了。
可見這個名字，在學生成長的過程中，還是帶來了一些困擾的。這也在側面提醒家長們，給孩子起名字一定要三思而後行，多考慮一下學生未來可能會因為姓名而面臨的一些問題，這對學生成長更有好處。
家長在給學生起名字的時候，儘量要避開諧音梗，偽複姓等比較奇葩的名字。有的時候特立獨行也並不見得是一件好事情。
學生們要樹立良好的三觀，不要隨意給同學起外號
學生們年紀比較小，所以喜歡開玩笑，有的時候開玩笑也沒有什麼分寸。比如說小學生，就很喜歡給同學起外號。但是這對於被開玩笑的那個學生來說，絕對不是一件可笑的事情。
如果學生們都給某一位學生起外號，那麼這在一定程度上也是一種“霸凌”的行為。學生們在小學階段，打好學習基礎提高學習成績很重要，但是更重要的是，要樹立良好的三觀，不要隨意開玩笑，也不要隨意給同學起外號。
家長們作為學生的第一任老師，一定要引導學生更好的成長。老師負責的是教學上的任務，那麼引導幫助學生樹立較好的三觀，就是家長應該做的事情的了，
希望家長們可以以身作則，為學生創造良好的學習環境和成長環境，讓學生可以樹立好的三觀，這些都有助於學生未來的成長和發展。
學習成績不等於全部，有良好品德的學生，未來才能走得更遠。
今日話題：你對這件事情有什麼看法？
