這是我們服務的一個真實案例，為了保護隱私，我就不貼具體的圖片了。
從民辦逆襲上岸985的比較少，但是上211和好的公辦院校比較多，看起來是個例，我們總結了逆襲上岸的同學，其實發現都有一定的規律，還是可以參考。
為什麼他們能夠逆襲上岸，他們到底做對了什麼？
這位同學是四川某高中的理科生，中考和高一成績都不錯，高二的時候家裡出現了一點狀況，同時學校又換了班主任。孩子就用不用學習來引起關注，但是這樣的反抗並沒有效果，反而加劇了矛盾，結果一直往下滑，家長也只關注分數和排名，下滑了就認為是孩子不努力，是孩子的問題。一直到高三一診，一診分數只比本科線多11分，目前的情況只能上民辦了，透過我以前服務的家長，然後聯絡上了我們。我們溝通了2次，然後找到了背後的原因，然後針對性去做解決方案。二診漲到了486分，三診漲到了563分，高考漲到了641分，被985大學錄取了。
這樣的漲分幅度，其實不太多，但是整個過程大家可以去參考，這個有共通性。
那接下來我們看看他們都做對了哪些事？孩子做了什麼？家長又做了什麼？
其實第一次來的時候，溝通依然沒有效果，孩子很拒絕，也不說真實的話，看到沒效果，我們馬上停止了找問題，然後就閒聊。過了一個周，我們第二次再見面，這次溝通，家長把孩子送過來，然後家長說有事就走了，其實是我們故意把家長支開。單獨跟孩子聊了差不多2個小時，從初中聊到高中，從學科老師、班主任和家裡的情況，還有娃娃自己的想法，學什麼專業，選什麼學校，未來想幹嘛，全都聊出來了。給孩子聊完後，又單獨跟家長聊了一次，最後三方達成一致。
具體的溝通比較零散，我們給大家做一下總結。
①家長不要只關注分數排名，更多的要關注過程
咱們這組家庭，家長前期就只關注分數，一看考得不好，就開始責備。我們辛苦努力掙錢，啥都為了你，你看你考的分數，這麼低，你對的起我們嗎？但是從來沒關注過為啥沒考好，其實孩子的問題，說到底都是家長的問題，家長不改變，孩子那兒也很難有改變。最後我們達成一致，家長只做後勤，關注孩子的狀態，不管好壞，都不去對成績做什麼責備，同時去關注填報相關的內容。其實高中娃娃也需要鼓勵和信任。
②分析當前診斷考試出現的問題，而不是看結果
我們把一診考試和平時月考週考的試卷，全部拿出來進行了分析，這兒的分析是把每一個學科，每一個板塊的內容，以及整體的答題等等，然後找到了咱們存在的弱點，以及咱們哪些學科可以漲分，這些漲分的點從哪兒來。全部都細化出來，接下來就是執行的問題，同時在學習上，不能依賴學校，因為複習節奏根本就沒考慮過我們，所以上課跟不上，聽不懂，然後就反感，得不到老師的關注。在學習我們先聽哪些能聽懂，簡單的一些的，比較難的地方先放棄。比如數學上，基礎我們加了一數去補充，這個比很多學校的老師牛多了，分板塊的內容，針對性去補充，課程都是免費的。
③一定要有計劃，一定要有目標
問題找到了，不執行也沒啥用，所以咱們需要有計劃，月計劃、周計劃、日計劃。學什麼？怎麼學？千萬不能亂，一定要有自己的主線，因為學校只會關注大多數，如果不滿足條件，會把你推出去，而不是拉上來，但我們不會放棄任何一個孩子。大家瞭解一下，成績差的同學，是不是學校勸大家走單招，只有把分母變小了，升學率才能有保障。我們剛開始執行的時候，我們主動放棄難的題目，迴歸到基礎，一個點一個點地補回來，而不是一把抓。這兒給大家舉個例子就知道了，比如考試完，數學試卷，老師講評的時候，簡單的題目是不是直接過，或者提一下。然後難的題目直接放棄嗎，都不會，這張試卷都會講，那麼我們基礎薄弱的，難的地方你不會呀。
然後就是要定目標，目標不是分數，分數是虛的，所以我們的目標是能夠感知的，同時目標也要分為長期目標和短期目標。沒有長期目標，那麼動力不足，如果只有長期目標，連續幾次都達不到，那麼就會喪失信心，然後慢慢降低目標。每年不是都有很多孩子嗎？最開始要考川大、電子科大，然後慢慢降到西財、西南交大，再接下來變成成理、西南石油、川師、西華大學、成都大學。這就是為啥上不去的一個原因。
④心態很重要，高考心態也是鍛煉出來的
有很多家長會認為高考好不好，就是看學的好不好，忽略心態的影響。說一個點大家就知道了，為啥每年有發揮失常的，有超常發揮的，真的是學習嗎？同樣咱們孩子漲上去的關鍵也是心態。透過基礎的查漏補缺，加上原本底子還不錯，所以進步非常快，然後老師那兒也得到了關注，家長也改變了以前的只看成績的問題。所以孩子的動力非常足，進步非常快。這個過程當中改變很大，又加上努力了有收穫，得到了正向反饋，後面的越來越輕鬆，提分速度非常快。
其實內容不復雜，每個孩子的問題不一樣，一定要具體去分析。同時高考是一個家庭的事，不是孩子的，也不是家長的，是全家人一起努力的結果。還有不同階段、不同分數段的孩子，具體的方法和行動都是不一樣的，學習的地方也不一樣。遇到問題的，現在還有時間，別等到二診三診，想要改變也很難了。需要幫忙可以跟我單聊。
