在學生時代，學生一些稀奇古怪的想法總是會成為老師和家長的笑料，尤其是小學生，他們可以說是人們的開心果，不經意之間冒出來一句話，總是讓人們笑個咯咯不停。
他們也有著獨特的思維方式，總是有自己的想法來看待某些事情，當遇到難題的時候，也不會第一時間尋求父母的幫助，而是想要透過自己的努力來完成來解決這個問題。
尤其是現在的小學生，他們總是會做出一些讓人啼笑皆非的事情，但是卻又總是很有道理，主要是因為他們有了天馬行空的想法，才會有無限的創造力。
這一點在完成作業和考試上面體現了淋漓盡致，就比如說作文，它們總是可以寫出來一些讓人無法理解，但是可以自圓其說的作文，有的時候還可以說出來一些哲理。
有一名小學生便以爸爸的日常為題材寫出了一篇作文，他表示爸爸在公司是一名經理，可是沒有想到回到家中卻是另外一個模樣。
平時在遇到問題的時候，爸爸都會為它做主，可是等到真正有問題的時候，爸爸就躲到了一邊，毫不吭聲。
最後小學生總結出來了爸爸真實的家庭地位，他表示爸爸真的是太沒用了，當爸爸看到這篇作文之後，真的是無奈了，難道自己不要面子的嗎？
看來這名小學生真的是要捱揍了，如果說上面這名小學生是在坑爹的話，那麼下面這名小學生絕對是無心的。
不過也讓老師在看作業的時候有一些小小的誤解，小學生大部分是開始會寫父母這些題材的，因為父母是他們最親近的人，也是與他們朝夕相伴的人。
小學生也可以體會到父母的辛苦，理解他們是有多麼的不容易，這名小學生就寫到，他的父親非常的辛苦，每天都需要接送他，當他看到父親臉上的時候，突然間發現父親蒼老了很多，蛋上也有很多皺紋。
當老師看到這句話之後非常奇怪，更是不禁臉紅了，老師認為，這或許是家長和學生之間無不忌諱的相處模式，還是自由開放，但是這個內容的確不適合出現在作文當中。
所以老師便給評語寫的是“家長不能什麼東西都給孩子看”，還要求家長簽字，當家長看到這句話之後，非常的尷尬。
經過詢問學生之下，學生表示想寫的是爸爸的臉蛋上有很多皺紋，但是因為少了一個“臉”字，所以說就變成了大型的社死現場，家長估計以後也沒臉見老師了。
說話可以說是一門藝術，大學生肯定是都懂的，但是小學生的世界非常簡單，他們並不會想到那麼多的問題，所以有的時候經常會表達出來錯誤的意思。
老師有了教書育人的責任，經常告訴學生要關心父母。有的學生是左耳朵聽，右耳朵冒，不過也是經常把這句話記在心裡的。
這名小學生考試成績不好，爸爸想要打他，他忽然想起來老師的話，他一邊捱打，對他的爸爸說，你沒有吃飯嗎？
接下來父親可以說是繼續揍小學生，小學生也會覺得非常的委屈，明明自己已經關心了爸爸，為何還會捱打呢？不得不說，小學生真的是一個開心果，當看到小學生的作文之後，很多人是既開心又無奈。
小學生的世界是最真實的，所以說他們的作文也是很有真情實感的，人們都說藝術來源於生活。
小學生沒有多少的人生閱歷，所以說在寫作文的時候，總是會把生活中的事情新增到作文當中，所以說更加讓老師對他們的作文產生興趣。
他們的創造力和想象力非常的難達，所以說家長不要過於的擔憂，只要大方向不出錯，就讓小學生開放自己的思維比較好。
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