春風吹，戰鼓擂，孩子們下週一終於要開學啦！
想著“神獸”歸山，老母親剛想開心地鬆一口氣，娃卻哭喪著臉坦白：“媽媽，我的寒假作業還沒寫完！”
補作業，已經成為全國娃開學前的統一姿勢！ 這幾天出門到公共場所，隨處可見花式趕作業的娃。 當然，有的熱心網友，在公共場所撿到了丟失的寒假作業。 一起看看一本本寒假作業的奇特遭遇——
寒假作業躺在巴黎廁所裡！
“xx小學一年（8）班XX！你的寒假作業落巴黎廁所啦！”
2月16日，網友@Thurman貓一杯_發影片稱自己在巴黎街頭突然被一個法國人遞寒假作業，原來是一位中國小學生不慎將其遺落在當地廁所。
剛剛，丟了作業的孩子的舅舅在網上回應：正前往姐姐家！我姐目前還不知道，看心情再決定要不要告訴我姐。
網友們彷彿見證了一場躲避寫作業的“國際大逃亡”，紛紛調侃這位同學的“遺失”行為。
博主開啟寒假作業，發現裡邊的作業一點沒寫。
隨後，這位熱心網友買來鉛筆，決定為小學生完成寒假作業，這也讓吃瓜群眾看到了如今一年級作業的真容。
千萬別小看了小學生的寒假作業，彈幕中不少網友表示被難住了。最後，撿到作業的網友邊寫作業邊頭疼，奮戰了一個晚上，才勉強把兩本寒假作業完成了。評論區的討論簡直笑翻了，只有丟作業的小朋友一個人悲傷的世界達成了。
寒假作業哪能丟了？海淀警察蜀黍給你找回來啦！
據平安北京海淀分享，2月16日大年初七下午，海淀公安分局復興路派出所民警商毅在軍事博物館附近執勤時，發現路邊停放的一輛共享單車車筐裡有一個黑色書包，裡面裝有八年級課本、寒假作業、文具等物品。
民警翻開寒假作業後，發現該同學的作業還沒有做完。考慮到開學在即，丟失書包的學生和家長一定很著急，民警立即在周邊查詢尋找失主，最終成功聯絡到書包的主人學生小馮。
“您居然把書包幫我找回來了，謝謝警察叔叔！”沒多久，小馮和家人趕到民警執勤點領回了書包，並向民警豎起了大拇指，表達了由衷的感謝。
還有的補寒假作業現場，發生了一些聞所未聞的神奇景象！不到最後一刻，你根本不知道誰是撞翻作業的那匹黑馬。
廣西南寧一位家長曬影片稱，孩子好不容易趕工完成的作業被狗撕了。孩子傷心大哭，班主任要求重做。
江西宜春一小學生補寒假作業時 電爐意外起火，將寒假作業燒燬。學校老師開始不信作業被燒掉，家人幫忙解釋後老師終於相信，同時又給了一份新的作業。
預計接下來的一週將成為中小學生最勤快的一週。據說，不少娃把一個春節沒找到的作業本搬上了書桌，寒假大片《補作業》正在多個家庭上演。
一支筆、一摞作業、一個奇蹟……
白天補
夜裡補
甚至凌晨還在補
這份“補作業"攻略請查收——
有一個詞條叫：瘋狂補天派。
釋義是：整個假期95%的時間，都處在一種簡單快樂的狀態，作業進度基本為零，直到開學前3天，才開始動筆，奮筆疾書，像女媧補天一樣，創造奇蹟。
為了避免出現這種情況，家長不妨現在就好好檢查一下孩子的寒假作業。 如果孩子沒寫完，也不要著急上火，不要對孩子發脾氣。
趁時間還來得及，根據孩子剩餘的作業量和剩餘的寒假時間，和孩子一起計劃好每天的作業任務。具體該怎麼做？一起來看“補作業”攻略——
1
盤點所剩作業
拿出所有的寒假作業，如果有不清楚的部分，趕緊問同學。
為了確保作業不遺漏，拿出一張紙，列出清單，逐條檢查，分清已做和未做，感興趣的和不感興趣的。這份清單也是計劃作業的基礎，所以，一定要謹慎對待。
2
明確所剩時間
明確自己剩下的時間， 剩下的天數中扣除所有可能被安排事情佔用後的淨時間，才是有效可以做作業的時間。
3
合理列出計劃
不要以為時間緊就不需要計劃了。釐清任務量和難度分級，將大任務量分解成小任務包，這樣做起來更有效率，也會更有成就感。
提醒大家，計劃要適當留空間，不要制定得太滿，否則稍有差池就容易挫敗，進而放棄自己的計劃。
在做的過程中，每天設立幾個確認進度的節點，完成一項劃去一項，獲得滿滿的成就感。
制定計劃tips：
前緊後松：儘量開始幾天多做一點，最後一天掃尾。
先難後易：迎難而上，先做自己不擅長、不喜歡的、比較難的作業，在自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，避免疲憊期受煎熬。
文理交替：將各科作業順序進行排序，並列出每日完成目標。學文理科作業交替進行，手抄報和讀後感穿插其中，有助於提高效率。
4
嚴格執行
補作業的過程無疑是辛苦的，要將整個假期的剩餘作業在幾天之內完成，強度可想而知。
這時，作為家長要做好整體把控的工作，監督作業計劃的執行情況，既不能任由孩子散漫消極怠工，也不能把孩子逼得太緊，導致身體和精神上亮紅燈，進而影響開學。
一份特殊的寒假作業來啦！
開學後最怕的就是蠻幹。
沒有規劃，沒有重點方向，在校只帶著兩隻耳朵聽老師，回家一頭扎進題海，那麼被淘汰只是或早或遲的事情。
建議已經完成寒假作業的學生，不妨再完成這份特殊的寒假作業：為新學期制定一份個性化的學習計劃。這份計劃可以按照以下三個步驟逐步完善：首先“學什麼”，然後“講方法”，最後“拼思維”。
1
學什麼
其實，大多數學生缺乏自我認知能力。開學前，不妨靜下心來，好好評估一下自己各科的學習狀況，哪些是短板，哪些是強項？
如果沒有明顯的瘸腿科目，那麼錯題就是你的短板。據瞭解，不少學習好的學生，都有和錯題死磕的習慣。
能徹底明白一道題，既是對一道錯題最高的禮遇，也是學習者最大的收穫。
補上了短板，找準了方向，新學期根本不用頭懸樑、錐刺股地熬夜苦讀。至於餘下的氣力，還可以安放到其它科目，或者其它興趣愛好上面。
當然，戰勝偏科或者錯題，需要足夠的面對挑戰的勇氣。但如果總是避重就輕，就永遠嘗不到舉重若輕的滋味。
2
講方法
學生在擬定新學期計劃的時候，同樣要講究方式方法，要將學習目標明確、細化。
制定新學期學習目標可以遵循SMART原則：
S -specific：目標越具體越好
M -measurable：完成度要可衡量
A -attainable：目標透過努力可以實現
R -relevant：選擇對個人成長很重要的目標去實現
T -timely：實現目標一定要有期限
此外，在設定具體計劃時，要注意留好機動時間。在截止日期之內完成自己的規劃是終極目標，每天的任務量可以根據學習狀態動態調整。
3
拼思維
中小學進入“課程改革年”後，試題的命題趨勢將是 增強應用性、探究性、開放性，考查的是學科素養、創新思維和學習能力。學科思維該怎樣提升？
學習過程中要經常自問三個問題：是什麼，為什麼，還有什麼？
而如果你能多問幾個為什麼，還有什麼，如果你自己嘗試推匯出數學公式，你的探究、歸納和邏輯推理能力就得到了一次充分的訓練。
不僅要學習具體的知識，還要探究知識背後的本質。多思考知識的遷移，多研究運用不同的思維方法解決同一問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中，既構建知識的橫向聯絡，又養成多角度思考問題的習慣。
解題時發散思維，解完題後舉一反三，總結解題思路。只有提煉思想方法，感悟學習本質，學習才能突破膚淺，走向深刻。
希望每個學生可以透過這樣一份特殊的寒假作業，為新學期選一個正確的方向，做一個正確的選擇，而不是在時間上給自己加碼，透支自己的腦力和體力。
編輯｜京教君
內容來源｜澎湃新聞、新浪微博、哈爾濱日報、光明少年雜誌、京城教育圈等，京城教育圈進行整理及補充
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