“有人說
我們是‘星星的孩子’
一人一世界
遙遙觀望著地球周遭
獨自閃爍”
“我想告訴你我的感受
但是，我不知道怎麼表達
我和你們有點不一樣
但是，我希望
你能像接納彼此一樣接納我”
“我看見你們之中有些人在向我伸手”
你們的名字是
山東大學藝術學院（威海）
“以畫療心”團隊
在浩瀚的星空裡
用畫筆架起“星星的孩子”
與世界溝通的橋樑
化奇怪為奇特
挖掘出彩的天賦
擁抱每一顆“星星”
點亮孤獨症兒童的整片星空
接下來和小編一起走進
山大人用藝術
為孤獨症兒童鋪就的 療育之 路
初遇，與星星的一次邂逅
“以畫療心”團隊的誕生，源自一次觸動心靈的邂逅。
2021年，在一次公益活動中，團隊創始人——來自山東大學藝術學院（威海）2021級視覺傳達設計專業的李欣然注意到了一個小男孩。
在眾多活潑好動的孩童之中，他顯得格外不同，對外界聲音恍若未聞，獨自沉浸在色彩斑斕的繪畫世界中。
小男孩的獨特畫作深深吸引了李欣然。詢問得知，原來他是一名孤獨症兒童。
“要為他們做些什麼”的強烈願望在她內心萌動。但同時困惑她的還有另一個問題——“我能做什麼？”
△孤獨症兒童繪畫作品
小男孩繪畫時的神情不斷在李欣然的腦海中回放。透過查閱文獻，她發現在醫學和心理學領域，的確存在專門幫助特殊兒童的“美術治療”。
美術，這恰恰是出身藝術設計專業的她最擅長和最熱愛的。
於是，“以畫療心”團隊誕生，一扇“星星”溝通世界的嶄新視窗打開了。
探索，用藝術療育孤獨星球
以畫療心，“畫”如何開啟孤獨症兒童封閉已久的內心？缺乏醫學和心理學領域專業知識的他們開始了漫長細緻的科學探索。
1500餘份調查問卷、近40次學術與臨床應用問詢、百餘篇國內外核心文獻、持續性半結構化深度訪談……從理論到實踐，團隊堅持探明孤獨症兒童的真實需求，打通療育之路的底層邏輯。
經調研發現，孤獨症兒童的典型特徵是社交溝通困難，但同時具有明顯的視覺優勢。
鑑於此，團隊結合人文醫學的深刻內涵與藝術表達的情緒視窗，歷經3年成功建立起以視覺療育為支點的服務體系。
團隊以細膩溫和的科學方式，設計了一套“互主聯”（即互動式、主動式、聯動式）三式結合的視覺療育課程體系，成功搭建起孤獨症兒童與世界的橋樑。
以美術課等藝術活動為中介，團隊成員分別擔任“主講”和“一對一助教”。主講負責傳授繪畫技巧，掌握課程節奏。助教作為助療師，負責與孤獨症兒童進行一對一陪伴交流。
△孤獨症兒童繪畫作品
以“畫”療心，藉由畫布，引導孤獨症兒童繪出內心，讓他們學會主動進行“非語言溝通”。透過陪伴，與孤獨症兒童建立安全的情感連結，讓他們敢於向外界表達自我。
目前，團隊已形成21套系統性方案，相關成果已被引入為地區殘聯康復中心重點課程，並與6家定點醫院、42家康復機構、8家公益組織建立合作。
在接受療育的孩子們中，果果小朋友的成長曆程令人動容。
透過參加療育課程，她從初次見面時的焦躁不安、爭搶畫材，到如今已經能夠安心上課、主動拉起助療師的手共同創作。她的進步是課程陪伴與療育成效的最佳證明，也是“以畫療心”團隊最驕傲的獎章。
匯聚，收集光芒點亮灰暗
學生公益組織如何實現可持續、穩健的發展？如何讓關愛孤獨症兒童的事業獲得更大規模的社會效應？作為學生自發組建的公益團隊，這是他們必須破解的一道難題。
對此，“以畫療心”團隊創新開闢“線上線下全方位社群運營”的先進模式，形成“自供血”的發展路徑，為“星星的孩子”爭取更堅實的聲援力量。
今年4月2日世界自閉症日，團隊策劃舉辦“關愛自閉症兒童主題藝術展”，以線下開放式體驗活動吸引更多參與和關注。“星星塗鴉”“星空創作”“星球裝置”……在互動中與孤獨症兒童進行深度對話，同時喚醒公眾對孤獨症兒童的理解和包容。
活動現場，300餘名志願者參與，將孤獨症兒童創作的200餘件繪畫和手工作品展示在大眾面前。活動總共吸引了1500餘人線下觀展，3.7萬餘人線上關注。
10月，恰逢山東大學威海校區辦學四十週年，團隊再次舉辦團隊主題成果展。來自央地媒體、政府部門、學校的1000餘人前來參觀。中國殘聯第八屆主席團主席程凱也親臨現場參觀指導。
“星星的孩子”，被更多人看見了。
此外，團隊成員充分發揮美術專業特長，在孤獨症兒童繪製的繪畫作品基礎上，二次轉化，打造出52個IP形象，製作成文具、裝飾品、手工藝品等文創產品開展愛心義賣。以購買代替捐贈，將所有義賣收入用於團隊後續開展的公益志願服務。
尋找，更多擁抱星星的人
“一”個孩子，亦是“億”個孩子。千千萬萬個“星星的孩子”的夢境，因為來自“以畫療心”的他們而被點亮。
團隊成員悉心畢力，多渠道招募大學生志願者參與公益實踐，僅在山東大學就已連續組織40餘場社會實踐活動，全校800餘名志願者參與其中，累計療育時長達5800餘小時，惠及孤獨症兒童達1400餘人。
不止如此，團隊根植山東、聯動全國，呼籲全國高校愛心公益社團加入這場“與星同行”的旅程，以“星星之火”匯聚成“燎原大火”。目前，團隊以山東大學為支點，攜手10餘所高校，在全國範圍內構建起“愛心同盟會”。
截至目前，“以畫療心”團隊已榮獲第十四屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽國家級銅獎、山東省金獎，山東省創新大賽金獎，山東省青年志願服務專案大賽銀獎，山東大學新文科實踐創新大賽一等獎等30餘項榮譽，獲選2023年全國高校美育優秀案例，在央影片進行線上展播，成功入選山東大學（威海）第三批大學生創新創業重點資助專案。
春風有信，花開有期。這些努力、合作與認可都將化作底氣，支撐著團隊看到更高處的風景，捧起更多獨一無二的“星星”，陪伴他們走向遼闊而美好的未來。
△孤獨症兒童繪畫作品
我們生而不同
何必在意是哪種不同？
如果孤獨的世界天生是一片荒蕪
那蟄伏於孤寂下的夢想
需要社會用包容去點亮
每個孤獨症孩子
都有自己獨一無二的宇宙
畫筆是他們的魔法棒
線條勾勒出最真摯的情感
色彩揮灑出斑斕的內心世界
每一顆星星都值得被看見
每一個孩子都值得被愛
以畫療心，點亮繁星
他們在路上
聞聲而來，追光而去
我們在途中
宣告
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本文編輯：CHEN°
責任編輯：林美妮
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