昨日，《咬文嚼字》編輯部發布2024年十大流行語。“數智化、智慧向善、未來產業、city不city、硬控、水靈靈地、班味、鬆弛感、銀髮力量、小孩哥/小孩姐”等10條入選。
這些詞彙不僅反映了社會文化的變遷，也在現代教育報今年的報道中頻頻出現，成為教育新聞的高光詞彙，都有哪些報道呢？一起來看看吧！
數智化
數智化是數字化和智慧化的融合體，即在數字化的基礎上，引入智慧化的高階技術，從而提高生產效率、最佳化資源配置、提升管理水平和創新能力。數智化是新型工業化的鮮明特徵，是形成新質生產力的重要途徑。
北京全市中小學有了一位“小京老師”
今年4月24日，北京市教委正式啟動基礎教育幹部教師人工智慧賦能教育教學能力提升全員專項實訓。會上，外形俊朗的虛擬教師智小京首次亮相，為此次會議擔綱主持人，也成為了今年北京教育“數智化”標誌性新聞之一。據悉“智小京”作為北京市教委擁抱人工智慧時代來臨的創新舉措，今後將更多參與到市教委的各類活動中，承擔資訊釋出、會議主持等工作。
北京釋出首份教育領域人工智慧應用指南，103所學校入選智慧校園——
10月26日，2024年北京市數字教育工作推進會召開，正式釋出《北京市教育領域人工智慧應用指南（2024年）》，明確人工智慧在教育領域應用規範，指導學校、師生穩妥、有序地開展應用實踐。該指南也是由北京市教育行政主管部門委託研製併發布的首份教育領域人工智慧應用指南，也成為了北京教育“數智化”的里程碑。
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未來產業
未來產業指由前沿技術驅動，具有戰略性、引領性、顛覆性的前瞻性新興產業，包括未來製造、未來資訊、未來材料、未來能源、未來空間和未來健康等新賽道。未來產業的突破和發展，將為中國乃至全球的經濟發展帶來新的動力和變革。
全國兩會代表委員熱議這些教育事
在今年全國兩會相關報道中，未來產業成為了高頻詞。全國政協委員，北京郵電大學校長徐坤認為，“專精特新”中小企業仍存在著人才的持續性供給不足、就業吸引力較弱等問題。他建議透過一系列舉措推動“專精特新”與高校之間的緊密協作，以“教”的穩定供給來服務“產”的波動需求，進而打造面向未來產業的產教融合生態。
今年新增的24種本科專業背後，傳遞哪些重要訊號？
在今年的高校新增專業中，未來產業相關專業也成為了新聞關注的熱點。今年3月，教育部發布《關於公佈2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，其中電子資訊材料、軟物質科學與工程、大功率半導體科學與工程、生物育種技術、生態修復學、健康科學與技術等24種新專業正式納入本科專業目錄，目錄內專業達816種。 其中，北京科技大學新增了材料智慧技術專業，該專業是在“材料科學與工程”“人工智慧”學科交叉的基礎上增設的新專業。 以引領未來技術和產業為目標，力求促進新工科專業產教融合的多學科交叉發展，為社會培養更多高質量的人工智慧、材料科學與工程領域複合型專業人才。
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鬆弛感
鬆弛感既可指不緊張，也可指不嚴格。如今的“鬆弛感”一般指面對壓力時從容應對、善待自己、不慌張、不焦慮的心理狀態。中國隊“00後”小將出徵奧運表現出的“鬆弛感”引人矚目。他們面對壓力應對自如，以“新世代的鬆弛感”和陽光心態展現滿滿的青春自信，取得了令人信服的比賽成績。
今年，“鬆弛感”成為了家庭教育的熱點話題，是做有 “ 鬆弛感 ”的父母，還是培養有“鬆弛感”的孩子，現代教育報梳理了專家建議為家長們支招——
電影《抓娃娃》爆火背後：做個有鬆弛感的父母有多難得
今年，由沈騰、馬麗主演的電影《抓娃娃》爆火，票房突破33億，影片中所反映的家庭教育問題也引起熱議。如何做一個智慧父母，給孩子營造有鬆弛感的和諧家庭氛圍呢？
00後的奧運精神！我們從出征奧運的運動員身上學什麼？
自古英雄出少年，本屆巴黎奧運會，中國隊有種“小孩當家”的感覺。中國射擊隊00後選手謝瑜一鳴驚人，用冠軍開啟自己的奧運之旅。江旻憓的第三次奧運之旅終於一圓金牌夢，小小奧運，“拿捏”！做過小童星的跳水運動員，與搭檔昌雅妮一起，兩人鎖定了幾乎所有大型比賽的女子雙人3米跳板冠軍。本次女子雙人3米板的冠軍是陳藝文首枚奧運金牌。這些代表國家登上奧運舞臺的“小孩哥”“小孩姐”更是因其幽默的網名登上熱搜，網友紛紛調侃：這是中國00後特有的鬆弛感！他們的成功是如何養成的？
銀髮力量
“銀髮”借指老年人，“銀髮力量”指老年群體在社會各個領域產生的不可忽視的力量。如今，越來越多的老年朋友參與到志願服務、文化教育等活動中來，為社會發展注入源源不斷的“銀髮力量”。“銀髮”族詞語也不斷發展壯大，如“銀髮浪潮”“銀髮市場”“銀髮經濟”等。
老院士、老專家走進中小學校開展“百場科普教育講座”
今年，“銀髮力量”同樣為教育系統注入了新活力。北京教育系統關工委組織了一大批德高望重的老院士、老專家、老學者，深入北京市各區的中小學校園，推出“百場科普教育講座”系列活動。講座內容豐富、形式多樣，不僅得到了廣大師生的熱烈歡迎，也在社會上引起了積極反響，充分展現了“銀髮力量”在教育領域的獨特魅力和重要作用。
小孩哥/小孩姐
“小孩”指的是兒童、幼兒，泛指未成年人。“哥”“姐”若用於非親屬關係，一般是敬稱，指年齡與自己相仿或稍大的人。“小孩哥/小孩姐”指的是在某方面具有過人才能的孩子。他們年紀雖小，卻擁有非凡才能，成年人自嘆不如，便在“小孩”後加上表示敬意的“哥/姐”稱呼他們。有“小孩哥”11歲能造“火箭”，有“小孩姐”14歲創下奧運紀錄，均產生廣泛影響。
小孩不小！看“小孩哥”“小孩姐”貢獻校園建設“金點子”
“人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。”著名教育家陶行知在《小孩不小歌》裡這樣寫道。近年來，校園裡的“小主人”成為校園的焦點。這些“小主人”善於發現身邊的問題，勇於表達自己的見解，他們建立自治組織、最佳化校園環境、體驗工作崗位……在參與學校建設的過程中，學生的主體作用進一步彰顯，問題解決能力和社會適應能力得到顯著提升。對此，現代教育報透過本期關注形式進行了詳細報道報道。
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編輯：韓衝 張秋穎
編審：張秋穎
終審：冉陽 常悅
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