全國教育大會的召開，吹響了加快建設教育強國的衝鋒號。習近平總書記在大會上的重要講話，為新時代、新徵程上加快建設教育強國指明瞭前進方向、提供了根本遵循。山東教育系統牢記囑託，砥礪奮進，努力在教育強國建設中當好“排頭兵”、做出新貢獻。即日起，山東省教育廳新媒體矩陣推出“教育強國 奮鬥有我”專欄，展示山東教育系統助力教育強國建設的生動實踐。
今天，“教育強國 奮鬥有我”專欄透過圖文、影片講述了山東大學講席教授、《文史哲》主編杜澤遜帶領典籍校勘團隊“為國修典”的故事——
中華古籍浩如煙海，兼收幷蓄；中華文化一脈相承，不絕如縷。中華五千年，我們的文化從未斷流。文化之延續，凝聚著歷史傳承者的努力和心血，飽含著文脈賡續者的汗水與付出。
山東大學的典籍校勘團隊四十年如一日，校編古籍，整理文獻。他們知校閱古籍無捷徑，字字斟酌，精益求精；他們擔整理古籍之大任，爭分奪秒，為國修典。
整理古籍，賡續文脈。面對龐大繁重的匯校工作，山東大學講席教授、《文史哲》主編杜澤遜和團隊一起孜孜矻矻，分秒必爭。古籍整理工作都是國家專案，做國家專案就是服務國家，為國修典，是他們對古籍的深愛，是他們對祖國的深情。
匯校古籍，版本眾多，寫本和刻本在字形、字型上多有不同，通假字、多音字經常出現，有時候一字之差就會讓語義截然不同，匯校工作不僅考驗體力，還考驗眼力和耐力。
杜澤遜組建團隊，協同作戰。30多人的校勘團隊，如同快速奔跑的接力賽，在古籍匯校的路上無悔奔跑，《尚書註疏匯校》《周易註疏匯校》《毛詩註疏匯校》等成果逐漸面世。
人無精神則不立，國無文化則不興。以古人之規矩，開自己之生面，讓典籍裡的文字活起來，讓中華文化賡續延綿。為國修典，責無旁貸，文化傳承早已流淌在中華民族的血液裡。立時代之潮頭，通古今之變化，發思想之先聲，中華文脈定會生生不息，薪火相傳。
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本文編輯：Sunshine
責任編輯：林美妮
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