大家好，我是圈主華川（川媽），育有一兒一女。曾留學歐洲，是一位心理諮詢師和正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。
寒假期間，我陸續在跟很多家長做個體諮詢，也獲知了一些很受觸動的資訊，經當事人應允之後，今天分享給大家其中之一：琳媽和她女兒的故事。
琳媽在一家民企上班，女兒琳琳上小學四年級時，家裡出現一些變故，老人無法繼續幫忙。而琳爸被單位長期外派，平時照顧不到家庭。
琳媽就跟老闆申請轉崗，想換一份可以兼顧家庭的職位。
老闆考慮了幾天就同意了，將琳媽由前線業務部門轉到後臺行政，月薪打了個3折，只剩3000。
琳媽接受了這個安排。雖然收入少了很多，但工作家庭基本可以兼顧了。
生活終於重新走上了正軌。可是幾個月後，寒假到了，孩子的安置又成了問題。
思來想去，琳媽決定每天帶孩子一起上班，公司領導也允許。
琳琳是個乖巧的女孩，也接受了媽媽的安排。
早上進到公司，琳媽就正常工作，琳琳則開始寫作業。完成作業以後，琳琳就看會兒課外書，有時也圍觀一下媽媽辦公。
到了午飯時間，琳媽就帶著孩子一起去公司食堂吃飯；到了下班時間，母女倆又一起坐車下班。
生活又進入了新的秩序，一切都很和諧。
但是，前幾天琳媽刷了刷朋友圈，心裡又有點不安穩了——她發現琳琳的同學或同齡人，要麼在上輔導班，要麼在組團進行各種研學。
對於琳琳這種兩點一線、清湯寡水的假期安排，琳媽感覺少了點底氣，也對孩子心生虧欠之意。
瞭解到琳琳家的故事，我忽然想起前幾年，網上熱傳的一波輿論：“月薪五萬，撐不起孩子的一個暑假。”
相比而言，琳媽能依靠月薪三千，撐起孩子的寒假，還是很令人欽佩的。
據琳媽反饋，琳琳的學習成績很不錯，不額外補課也完全跟得上節奏；琳琳對於當下這種寒假模式，也沒有太大異議；母女倆每天同進同出，親子關係也有增益。
唯一的不安，就是琳媽這種因對比而生的焦慮。
我跟琳媽按照專案管理的思路，將琳琳寒假的幾種可能方案，做了個SWOT分析。
假設琳媽模仿其他家庭，制定一個“高配”的寒假方案——將琳琳送去研學，或者課外班，簡稱“高配方案A”，分析如下：
優勢或機會：孩子開闊眼界，可能學到更多新知識。
弱勢或挑戰：付出較高的成本（相對於家庭收入），安全風險，以及其他未知的風險。
如果按照現有的寒假方案，簡稱“平價方案B”：
優勢或機會：成本低，親子關係和諧。
弱勢或挑戰：孩子少了一些其它體驗。
兩種方案一對比，就會發現：
高配方案A的優勢和機會，帶有很多不確定性，而高花費這一項弱點，是確定的。
平價方案B的優勢和機會，是確定的，而弱勢或缺點，是不確定的。畢竟開眼界的途徑有很多。
為一個不確定的“機會”，放棄確定的“優勢”，這並不是一個明智的選擇。
所以，我支援琳琳媽維持原方案。到了週末和春節假期，再把生活安排得更豐富一些。
人生的很多選擇，要考慮的就是成本和收益（預期）的關係。
付出成本低，若收益低，也能接受，收益高，就是驚喜。
付出成本高，若收益高，那很正常，若收益低，那就難以忍受。
付出成本的“高”或“低”，跟家庭收入有關。有些家庭付出5000算很高，而有些家庭付出5萬也算低。
收益回報，又跟心理期望有關。同樣的收益，有人覺得高，有人覺得低。
就比如，正常的親子關係，對於很多普通家庭，就像空氣一樣自然存在；而對於有些家庭，是花錢也買不來的“奢侈品”。
成本與收益，期望與現實，實現平衡，就是幸福的人生。
那些呼喊“月薪五萬也撐不起孩子一個假期”的人，問題不在於收入高低，而在於過度付出與不確定的回報，帶來了心理失衡。
人生難有完美的選擇。
改變不了事實，就改變自己的心態。
改變不了大環境，就積極調整自家的小環境。
願所有父母，都擁有安定平和的心境。
願所有孩子，都擁有一個幸福而充實的假期。
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作者簡介
華川（川媽）,著有《溫和而堅定地養兒育女—二胎媽媽正面管教踐行記》，傳送“書”字，瞭解詳情。個人微信chuanhanma2
121我二胎備孕生女兒的“成功”經驗
