高等教育的越發推動，高學歷人才數量也日益增多，與之而來的便是學歷的“含金量”，逐漸被稀釋，尤其是對專科生、本科生而言，想透過自身學歷來佔據優勢，也並沒有以往那般輕鬆了。
城市以及各行各業的發展，往往離不開人才的推動，但何為“人才”，很多人的第一想法便是高學歷的高階人士，像是清北復交這類名校畢業生，985碩博學生，或是“海歸留學生”等等，都在就業市場上是“香餑餑”。
高學歷人才不光在就業上能佔優勢，在薪資待遇方面也能略高一籌，還能夠享受到相關的“人才補貼”，比如住房、安家費等等，但不同的城市對人才的標準也不同，而湖南一地引進人才包含多名三本生，也引起了不小的爭議。
變味的“引進人才”？湖南一地引進多名三本生，名校生破防了！
多數家長常會抱有“望子成龍”的心態，期望學生畢業後能夠找到更好的工作崗位，成為“人上人”，但理想與現實之間，卻存在著很深的“壁壘”。
尤其是想要走“人才引進”道路的，那對學生的學歷和能力等，也有著頗高的要求，但湖南永州的一份人才引進名單，卻給了不少學生帶來“希望”。
從名單上可以看出，除了碩士生之外，還有不少民辦本科和三本生，比如廣州商學院等等，也讓不少人感慨：啥時候三本生也可以被稱為“人才”了呀？而且民辦本科的學歷“含金量”，不用多說也都懂得！
名校生也忍不住破防了，三本生能被當做“人才”引進，也讓部分人持有質疑態度，認為又是“蘿蔔招聘”，典型的“少爺公主”出來工作了，這豈不是變味的“引進人才”？而當地也表示，引進的人才是嚴格按照相關程式和流程走的，並不歧視三本學歷！
不得不說，一番話也可謂是很得體了，而且還彰顯了自身的格局，的確，誰說三本生、民辦本科生不能被稱為“人才”？即使學歷沒有碩博生那麼高，但能力卻並不差，當學歷門檻過關，自然也能夠獲得“引進”機會了！
而且自打三本和二本院校合併後，對本科批次的劃分，也沒有以往那麼明確、精準了，只不過是人們對學歷的概念罷了，不同高校在不同地區的錄取批次不同，但這並不代表教育水平的高低。
所以不論是否是“公主少爺”出來工作了，還是自身真的有能力和本事，都應該保持客觀的態度，畢竟學歷並不能夠代表“一切”，也不乏有學歷高卻能力低的“人才”，那即使引進來的意義也並不大。
更何況，人才引進不代表“量身定做”，大學生可別懷有僥倖心理，或者想要“走捷徑”等，那群眾的眼睛也是“雪亮”的，更是揉不得一粒沙子的，與其託關係走親戚，還不如腳踏實地，那才是自身的“真本事”！
學歷不是衡量人才的唯一依據，個人能力才是“根本”
老話常說，“不以成敗論英雄”，而對於當代大學生來講，不以學歷“論英雄”，也是很有道理的一句話，當一個人自身的專業技能出色，那即使是技校生、職高生，也可能會成為本科生或者碩士生的“師傅”，畢竟打鐵還需自身硬。
大學生與其把重心放在提升個人學歷上，不妨多多充實個人專業技能，具備更豐富的實操經驗，那樣才能夠擁有更多的“閃光點”，尤其是技術型工作崗位，專業技能才能讓自身“立足”，而不是空有學歷，不過是“花花架子”罷了。
除此之外，大學生還需對自身實力有著清晰的認知，不要習慣性的自我否定，擁有更高的勇氣和自信心，雖說崗位不見得能錄用自己，但事情總要嘗試了才知道，不試一試又怎麼能夠知道是否成功呢？
大學生可別陷入“自我內耗”中，甭管學歷是低還是高，都別被“門檻”勸退，說不定憑藉自身的能力，能夠獲得他人的青睞與賞識呢？
寫在最後：學歷沒有“高低貴賤之分”，更不能用學歷去衡量他人，不過是一張“含金量”較高的紙罷了，若想勝任工作，那還是要看自身專業技能，以及工作心態，還有便是“為人處世”的能力，大學生可要保持清醒，別被他人所影響！
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