日前，北京市教委官網釋出第四屆北京市中小學生人工智慧競賽活動方案。
競賽旨在以人工智慧主題的創新實踐活動為載體，為學生營造輕鬆、自由、開放的活動氛圍，為學校普及人工智慧教育教學搭建成果展示與交流平臺。透過競賽活動，培養學生嚴謹、細緻的作風及多學科知識融合運用能力、 邏輯思維能力、解決問題的創新與決策能力，培養團隊合作精神。
本次活動面向北京市在校中小學生。由全日制中小學校及教育系統所屬的校外教育機構申報參加。報名截止時間為11月27日17點前。競賽活動將於2024 年12月14日（週六）舉辦。
競賽專案簡介及組隊要求
人工智慧創意作品
為促進青少年瞭解人工智慧技術在我們生活諸多方面所發揮的積極作用，使同學們開始瞭解學習人工智慧知識，探索如何應用它們為我們的生活帶來便捷與快樂。學生設計並製作滿足規則要求的人工智慧創意作品。活動分為小學組、中學組（含初中、 高中）兩個組別，參賽隊由3名學生及1-2名輔導教師組成。活動初評階段透過提交材料方式開展，複評階段組織現場展示與問辨，本屆競賽將在展示過程中增加現場技術測試環節，詳見規則分項附件。問辨與技能測試將重點考察參賽作品是否符合作者年齡段的思維方式、作者對本作品的知識結構和實施能力掌握情況作為審查重點，堅決防止由家長或商業機構代勞等參賽造假行為，一經發現取消參賽資格。
智慧定位挑戰賽
活動分為智慧定位創意賽與智慧定位任務賽，使用智慧定位技術完成規則中相應的任務。開設小學組、中學組（含初中、高 中）兩個組別，任務賽參賽隊由1-2名學生及1-2 名輔導教師組成，創意賽參賽隊由2-5名學生及1-2 名輔導教師組成。參賽選手按要求現場完成除錯與競賽環節。
Python 趣味程式設計賽
為推進在中小學階段開設人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育。結合人工智慧活動主題，開展Python 趣味程式設計競賽。活動以學校為單位設立分賽場透過線上平臺開展，設定小學（小學組內按小學低年級、小學高年級分別排序）、初中兩個組別，學生個人參賽。活動透過趣味化的程式設計過程向同學們普及推廣程式設計知識，激發學習程式設計的興趣。
以上為各競賽專案的概況描述，詳見大賽各專案競賽規則。
此外，第四屆北京市中小學生人工智慧競賽活動還將舉辦人工智慧現場展示活動。本屆競賽中將開展兩項主題展示活動，將在教師培訓中做具體解讀。
在設計領域，AI的應用日益廣泛，不僅賦予了專業人士更多創造力，更為普通人提供了表達創意的機會。因此，為探索AI技術在設計創作中的潛力，本屆活動設AIGC美術設計創作展示活動板塊，透過美術創作結合AI工具探索人工智慧與學生創造力結合的新可能性。
人工智慧技術也在不斷助力機器人技術的發展，透過開展與人工智慧技術結合的機器人活動，啟發學生自行設計部分機器人部件實現靈活的機械動作，利用各種感測器編制較複雜的控制程式。活動透過互動式現場活動方式培養學生溝通協調，策略指定的能力。以小小工程師為目標讓學生對工程師百折不撓的追求、聚沙成塔的積累習慣、守本求真的規範意識等工程師品質有所學習。
競賽辦法
（ 一）市級競賽活動由組委會組織實施，各區可根據本區實際情況開展區競賽。
（ 二）市級競賽以教育系統所屬的校外教育機構、全日制中小學校為單位組織本單位學員或本校學生組隊參賽。
（ 三）參賽隊選手組成應屬同一組別，不能跨組別組隊參賽。同一屆同一選手只能參加一個比賽專案。
（ 四）市級競賽將按照各專案競賽規則進行。
獎項設定及獎勵辦法
（一）各競賽專案依照規則,按小學、初中、高中分組每個 專案分別設一等獎、二等獎、三等獎若干，數量原則上按各項參 賽作品總量的前 5%、10%、20%進行分配，獲獎比例按實際競賽成績略有上下浮動。
（二）輔導參賽隊榮獲一、二等獎的輔導教師，將頒發優秀輔導員證書。Python 趣味程式設計賽分賽場符合組織要求及流程的單位頒發優秀組織單位獎。
（ 三）成志少年培養活動，面向競賽各賽項中的優秀學生開展交流展示活動，組織學校進入清華大學科學博物館參觀、人工智慧講座、邀請高校教師組織人工智慧主題專案式研究，活動將在 2025 年 4—6 月開展。
工作要求
（一）各區教委要指派專人擔任區領隊，負責本區競賽活動開展和組織工作。協助做好市級競賽中本區參賽隊的溝通及組織管理工作。
（ 二）於11 月 27日 17 點前完成報名工作，並將本區所有參賽單位的北京市中小學生人工智慧競賽報名表電子版材料發至聯絡郵箱（[email protected] ）。請各區領隊務必做好報名材料整理稽核工作，所有報名材料務必填寫完整真實，否則視為無效。
（ 三）各區要加強安全教育，明確安全責任，制定安全預案。督促各參賽單位在日常教學及活動中培養學生的安全意識，養成 使用安全護具的工作習慣。按要求及時上交安全責任書等申報材料。
具體要求掃描二維碼
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來源：北京市教委官網
編輯：付磊
編審：張秋穎
終審：冉陽 李繼君
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