深度好文，建議逐字看完
還記得生命中第一個為你講故事的人嗎？
小時候，奶奶搖著蒲扇給我講那些愚人和智人的故事，讓我這輩子都記得什麼是真聰明，什麼是假好心。
一葦老師永遠記得目盲卻心明的祖父，坐在竹椅上給她講故事的樣子。
在小學教了半輩子語文，一葦老師說，我才終於知道了“故事”對於孩子，對於一箇中國娃的長大，對於一箇中國人的一輩子，有多麼重要。
因為有“根”，就不怕長大這一路上的風雨交加。
我前面說的一葦老師就是今天要推薦的這套書的作者，她是兒童文學作家，更是一位資深的語文教師。
她曾與攜手一生的丈夫約定，要把“流浪”於民間和古籍裡的中國故事帶“回家”，讓每個中國孩子都擁有比《一千零一夜》《格林童話》更了不起的、中國孩子自己的故事。
2010年，愛人突然過世，帶著愛、承諾和對中國故事，對老祖宗講了一代一代、講了一千年又一千年的故事的執著，一葦老師 用14年找回了10000箇中國故事，然後又甄選出100個適合孩子的故事進行了重述。
這就是我要推薦給大家的新書《中國故事·圖文珍藏版》（100冊），也是送給所有中國孩子的新年禮物！
這是100個故事團圓後的第一張“全家福”
找故事14年，難道真的比教書育人還了不起麼？
對，了不起！
因為做了半輩子語文老師，一葦老師太知道，孩子們在語文書，甚至在唐詩宋詞裡能學到的，只是一半的中國和一半的人生，而在那浩若煙海的傳統民間故事裡，蘊含著中國傳統文化的基因密碼。
不信，你問問自己，讓你從骨子裡就相信，人該做好事，哪怕做好事會吃虧，但好人終究會幸福的，是某一篇語文課文，還是你從小到大聽過的、一個一個又一個的故事。
華夏文明的博大精深，我們中國人在五千年的滄桑風雨中積累的那些勇氣、人品和境界，藏在正襟危坐的四書五經裡，更藏在妙處橫生的民間故事裡。
這個中國故事有5個套系，每個單套20冊書，可以分開買，團價只要129元。
既然這是一個系統的中國故事庫，我是建議有預算的一起打包帶走的，全套100本，只要599元，比單買便宜46元，平均每本才不到6塊錢。
至於它適合誰，出版社說， 這是一套橋樑書，剛剛學習獨立閱讀，從圖畫書向文字書“爬坡”的孩子們會很容易理解和喜歡的。
但是看完這100本書，我其實想說，它適合每一個喜歡中國故事、想聽故事的人。
我們小夥伴春節前拿到的這套書，看到了一葦老師採訪提綱裡的答覆，哭得稀里嘩啦。
所以你們能看到這套書中的故事很多都是她自己的感受，她說，“她真的想解讀好中國故事，像一葦老師一樣，能為中國故事做一點努力”。
而這也是她說的用信仰推動另一種信仰，她們的初心都是一樣的，用靈魂打動另一個靈魂。
喜歡看故事、聽故事的人，不知道你們今天看完這個作品的解讀，是否能被打動。
我們挖掘到的中式元素，
它像寶藏一樣居然越找越多
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但一葦老師和小夥伴推倒重來的過程和韌勁，更讓我決定，一定要把這套書推薦給更多的家庭，讓中國故事走進更多的親子閱讀時光。
這也是我們對故事人的致敬，對一葦老師的致敬，對我們的外婆、祖父等老一輩的致敬❤️
我們或許回不到那個慢生活、聽故事的時代了，就像這個書可能不是流量書。
但我希望它一定要紮根到更多的家庭，這是我的使命，就為這個，我也一定要給它一個新年大大的“C位”！
你想要孩子有大智慧、大格局、軟實力，你想要孩子愛讀書，喜歡中國文化，喜歡自己的生活，從小建立文化自信？
開年第一團，我必須要給這套書最閃耀的C位！✨ 傳承中華文化的血脈和智慧，這是使命，更是真心最好用的育兒神器，人生夥伴。
《中國故事·圖文珍藏版》全套100本書100個故事，一共分為五大主題，構建的是一套完整的中國故事體系！
書裡有中國智慧、中式幽默、中式歡樂、中式哲理、中式傳奇人物、唱戲和古詩裡的傳說等等，那豐富的“地道”的中國腔調，看得好解壓啊。
在充滿鄉土味、煙火氣的生活裡，能看到老祖先如何與人相處，如何吃飯睡覺，甚至如何吵架罵人，然後透過講述，靈活靈現地轉譯出來，實在太有趣了！
一起為夢想創作的，還有近100位青年插畫家，書裡的插畫有剪紙、雕塑、年畫、摺扇等近百種繪畫工藝，邊讀邊看畫，還能潛移默化地培養娃的審美。
這次我還跟出版社要到了咱們獨有的首發福利，2000套繪者簽名版✌
繪者老師們在加急簽名中
其中有100套有繪者手繪的卡通形象哦，算是隱藏福利彩蛋啦！想要的先去拍了再接著往後看啊。
拿出壓歲錢/紅包來“復活”故事，感受到傳統故事中的智慧和善意，太值得了啊！一起做守護民族文化的傳承接力人啊！
想購買的雲閨蜜們，點這裡電梯直達 不著急的慢慢往後看
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我是目錄
1、好實用！經典老故事的“新價值”
關鍵詞：熱辣滾燙、遮蔽力、“一切都來得及，記得愛自己”。
用講故事，解鎖古文和古詩
通俗文化，往往有強大的生命力
2、好過癮！地道的中式元素
關鍵詞：5個主題，積累了五千年的人間百態和老祖宗的智慧
普通人的故事；智者和愚人的故事；動物的故事；寶物的故事；神仙的故事
“這就是我心中的民間—— 神仙不遠，就在身邊，而生活在繼續。山水有情，萬物有靈，樹林深處有精靈。”
3、我們怎麼閱讀，能有傳承的價值
第一步，讀懂每一個故事的靈魂。第二，模仿寫作。第三，講述。
沒時間閱讀的，建議浮窗、收藏，有時間再回來慢慢閱讀，真的是重磅好書、深度好文，值得在忙碌的今天用10分鐘認識它❤️
01
好實用！經典老故事的“新價值”
開門見山地說啊，如果你認為中國故事迂腐老套，缺乏新意，不值得閱讀。
那我建議你讀一讀這套書，看它如何讓中國老故事煥發新生機。
比如，近期的票房冠軍 《熱辣滾燙》讓我們感嘆，人生最大的挑戰來自自己。
看完電影的你，我建議你一定要看一看《竹笛只唱一支歌》這個故事。
國王有一個秘密，為保守秘密，他殺了很多理髮師。 原因呢，他想要隱藏自己的秘密：
巴烏是一位理髮師，出發前他很痛苦，怕有去無回，正為他妹妹哺乳的媽媽給他出主意，讓他將母乳做的乳酪給國王品嚐。
國王聽完巴烏的話，居然同意不殺他（這裡能看出來國王的本性是講道義的，但為什麼對待理髮師方面，他變得如此地狠呢？說明那個痛點足夠的痛，能痛得本性還不錯的他變得兇狠，他的痛點是什麼呢？往後看）
巴烏雖然答應不說出國王的秘密，他的確做到的，但自己憋得太難受了，媽媽給他出了個辦法：對老鼠洞傾吐秘密……
結果怎麼樣呢？國王的秘密還是暴露了， 那是國王長期的恐懼，也是他的痛點，能讓他變得兇狠的痛點。
最後，巴烏的媽媽治癒了他，他的內心變得柔軟，外表上，他還是那個他，但勇於面對自我的他，已經重生了。
此前困住他的是頭上的角嗎？
不是的，是恐懼別人的評價。
其實，遮蔽力是一種很重要的能力，不把自己放在任何一種評價體系裡，你才是真正的你。
當國王真正地接納自我後，他還是原來的他，但已經完成一場自我的重建。
國王輸了秘密，贏了自由。電影裡，樂瑩輸了比賽，贏了人生。
曾經困住樂瑩的只是體重嗎？不是的，而是那個以為“來不及”的自己。正如歌詞裡的“一切都來得及，記得愛自己”。
像一葦老師祖父盲目，但不盲心。像一葦老師面對人生的痛苦，報之以歌。
如果你想帶孩子啟蒙古文和古詩，但你的語文基礎又不好，那就來講中國故事吧，一切都來得及，它能幫我們找到“毫不費力”地學習古詩的捷徑。
為孩子和學生們“講故事”的過程中，一葦老師發現，民間童話有高超的幻想藝術、天真的兒童立場，與童年思維是天然契合的。
尤其整理重述神話時，她深刻體會到，中國神話本質上是詩質的——它的意象是詩，它的韻律是詩，它的主旨也是詩——像唐詩宋詞一樣，中國神話言有盡而意無窮，含蓄蘊藉，耐人尋味。
所以，故事可以是開啟孩子興趣大門的前菜，透過一個個的故事，瞭解詩人的生活環境和當地的傳說，背誦的時候，多一點親近感，不再抗拒，容易身臨其境。
下面這個故事叫《黃鶴樓》，從圖到文都太精美了，看到這樣的圖文和故事，你還愁孩子不會背誦《黃鶴樓》嗎？
地道的中國色彩，除了神仙、黃鶴和酒井，還有勸人戒貪的道德寓意。
藉助故事的興趣，孩子可能對歷史、藝術都能產生共鳴。
正因此，缺乏一席之地的口頭文學民間故事，和其他傳統文化一樣地珍貴。
從現在的“中國傳統文化的版圖”看，四書五經唐宋詩詞佔據“主要版圖”，而作為口頭文學藝術的民間故事“蜷縮”在角落， 我們亟需讓孩子看到一個更大“文化版圖”的中國。
一切都來得及。要相信，凡是通俗文化，往往有強大的生命力。
這裡的“更大”還包括一些有爭議的，比如《牛郎織女》的故事，有人覺得織女要嫁給“偷窺狂”牛郎不妥，不宜保留。
不同時代的價值觀和文化背景是不同的， 我們要用辯證的方法去區分故事中的內容和寓意，去區分現實生活與神話故事 ；
當然也需要深耕傳統故事中代代相傳的核心生命力，去蕪存菁，把最好的智慧傳授給孩子們。
我們需要培養海綿一樣有相容性的孩子，讓孩子一邊閱讀一邊多維度地思考，多好啊。
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02
好過癮！地道的中式元素
中國的故事看起來簡單，但積累的是五千年的人間百態和老祖宗的智慧。
而中國故事的閱讀，和外國繪本的閱讀不同，中國神話是中華民族先民的造物，凝聚著中國文明的根源密碼。要利用好它的價值，當然得細讀其中的中式元素。
這一套書有五個主題，用的五大禮盒，每個禮盒用一種專色印刷。
“普通人的故事”是燈籠之紅，“智者和愚人的故事”黑白分明；“動物的故事”是自然之綠；“寶物的故事”是金色圖騰；“神仙的故事”是純粹之藍， 五大主題系列，每個套系的顏色都好喜歡
翻開書我們可以看到，這套書排版的字號與行距都比普通書籍大，小孩子讀起來不吃力。
從插圖、故事到節奏感都非常好，作者用的都是口語化的語言，大量使用了象聲詞、語氣詞，是拿起來就能閱讀的那種故事書。
排版上，對話、擬聲詞以及情節攝人心魄處，還做了放大處理，閱讀的時候，可以在這些地方加強語氣。
01
“普通人的故事”系列
這系列講的都是千百年來我們老百姓自己的故事。
一直以來，我們的歷史書能記住的只有帝王將相和重要人物，對吧？每一位平凡的普通人都是歷史的創造者和親歷者，但他們像時代的透明人，很少被記錄。
其實普通人也有很多亮點，值得今天的後人，專門為他們的智慧集結成冊。這系列就是很好的證明。
比如《棄老國》，一個嫌棄老年人的國度，認為老年人沒有價值，六十歲以上都不能活，一位老人提前為自己的“金蟬脫殼”佈局，教他兒子孝義郎幫他躲過一劫，在外人不知道的地窖生活到八十歲。
有一天，朝廷出現怪物，一片譁然。
誰都對它毫無辦法，連猛獸都無法對付它。
然而，老人憑藉他的智慧和社會閱歷，輕鬆地拯救了一個國家，也拯救了他和許多老人的命運。
他如何想到對策的呢？“觀人先觀心，看物得看頭。”無論對方多虛張聲勢，你都要看懂本質，這樣才能找對一招制敵的方法。
這是中國普通人的智慧。
題外話，這個故事沒有任何大道理的說教，看完故事的我們卻能感受到老年人的價值而心生敬意。
細心的你們會發現，這樣“擺脫傳統說教”的筆法貫穿整一套書，可以說，老故事煥新了。
02
“智者和愚人的故事”系列
人生漫長的路上，我們會遇到很多挑戰，從小學點我們中式的智慧，容易培養成長型思維和大格局。
有人可能質疑，千年前的“智慧”還能適應當代社會嗎？當然！比如，OpenAI釋出新工具Sora，可根據文字生成逼真AI影片！一步到位“王家衛”！怎麼辦？
來看《十兄弟》的故事，十兄弟，像不像我們熟悉的葫蘆娃啊？它們能各顯神通。
然而，哪怕他們已經將能力發揮到極致，當“外部環境”改變後，長處也得變為短板。
但兄弟們沒有自我否定也沒有逞強，每回都隨機應變地派出能力最對口的兄弟迎戰比如，捱打時，派“鐵骨頭”出場。
與其懼怕競爭，不如培養整合多種資源的能力，如同十兄弟的各取所長。這就是《十兄弟》帶給我們的智慧啊！
這一系列還有哪些智慧等你來解鎖呢？看書吧！
03
“動物的故事”系列
孩子們應該都很喜歡動物系列吧？看完動物系列，我大概梳理出幾個型別:
動物與人類之間的報恩型（《田螺姑娘》《燕子報恩》），貪慾反噬型（《人心不足蛇吞象》），動物之間的鬥智鬥勇、打趣還有復仇記（《小雞崽報仇》），神話篇（《小黃龍勇斗大黑龍》《雞蛋崽求親》）。
先來說神話篇《小黃龍勇斗大黑龍》，小黃龍是正義的代表，劇情，這裡不詳細介紹了。
想重點說一下其中的文字，太逗啦！據說小朋友們看到這裡都被逗得哈哈大笑啊！
再說一說出鏡率典非常高的動物代表，蛤蟆，不管是南方版本還是北方版本，蛤蟆都很厲害呢！這是作者在後記裡介紹的蛤蟆哦
所以，勸大家對蛤蟆好一點，誰知道哪隻蛤蟆會不會變得威力巨大，也說不定它一高興還能吐金子呢（寶物的故事系列《蛤蟆吐金錢》）哈哈！
後邊不劇透了，你們自己去想象吧！
總說報恩的故事，今天我們來說報仇的啦！《小雞崽報仇》要強烈推薦的，在忍辱負重的中國故事裡，那叫一個酣暢啊！哈哈！
看起來是一隻憋屈的小雞，事實上它的確也是一隻憋屈的可憐的小雞呢！
但它很會表達情緒，示弱博得同情。
為小雞打抱不平的後援團越來越多。（一葦老師的書裡經常出現語氣詞、重複的句型，這些能幫助孩子們記憶和理解哦！）
它們進行分工合作，這的確是外國人不得不服的中國速度和中國力量。（重複的排比句是亮點，既有氣勢還有畫面感）
演員們到位，請君入甕啦，結果是大黑貓被折騰得退無可退。這讓你聯想起童年時的惡作劇嘛？
全劇終，爽劇很完美！相信孩子們應該很喜歡哦
其他故事不劇透了，等等，還是忍不住多發一張圖給大家當福利啦！劇情嘛，你們猜，哈哈！
04
“寶物的故事”系列
寶物篇裡提到最多的是財富，珠光寶氣啊，也蘊藏著中國人的財富觀。
說到這，你可能會想，那是不是我們反覆講的大道理：精明的利己主義、貪慾，最終是吃虧的，而那些包容、善良、利他主義的人最後得到好的結果？
這麼說也沒錯，不過，我們還可以換一個角度來看。比如，《泉水》《龍蠶》等故事裡，他們為什麼能好運呢？
他們頻繁地與財富擦肩而過，或頻繁地被人家佔便宜，看得讀者都著急，他們也沒介意，甚至都沒發現惡意。
比如，《龍蠶》裡，精明的大嫂因為嫉妒故意教笨拙和善良的二嫂昏招，想不到二嫂不僅沒發現，而且歪打正著地變得越來越好，她興奮地感謝大嫂，而大嫂要氣壞啦。
順便說，《泉水》的故事，主人公也是這樣的同款“憨憨”。他們有一個共同點，那就是，鈍感力。
然而，看第二遍的時候，你會發現，恰恰因為鈍感力的保護，那些算計沒法傷害他們，讓他們與幸福很近，與好運相伴。
快樂的核心就是知足，內心無缺就是富。所以，其中的“得與失”，非常值得疲於內卷的我們慢慢地感受哦。
繼續說大家都喜歡的話題，財富。新年，許多年輕人加入上香隊伍，上香的路都擠得越來越內卷。上億的人求財，那麼，財神爺給誰錢好呢？
《財神爺跟歡喜神打賭》的故事告訴我們財神爺如何選擇的，世間錢財都有命運的安排，值得每一位求財的大人們都認真閱讀。
他們對幾個人進行測試，同樣的金磚，有人看得到，有人看不到；有人因為貪念，拿到了也無福享受；有人看起來糊里糊塗的，卻輕鬆地拿到了。
故事通俗易懂，但要領悟其中的智慧，需要多看兩遍，第一遍看可能以為是宿命論，第二遍看你會發現內有乾坤。
05
“神仙的故事”系列
山有山神，水有水神，樹有樹神，人類心靈深處的萬物凝聚為神。神仙的故事天馬行空，跌宕起伏，非常地精彩。
《二郎擔山捉太陽》《碧霞神女繡鞋取泰山》，都是完整的神話系列，像身臨其境，忍不住稱讚古人的想象力。
現實的人物加神話，結合到一起會發生什麼故事呢？比如，《楊六郎槍挑白石精》裡，楊六郎遇到神仙。
《叫蚰子與黃鸝鳥》裡，唐伯虎的畫裡的動物活了。
借用作者的後記裡的話收尾，“這就是我心中的民間—— 神仙不遠，就在身邊，而生活在繼續。山水有情，萬物有靈，樹林深處有精靈。”
不過，有一點還是要強調的，這100個故事，每一個故事都不是信手拈來的
每一個故事都有後記，還有歷史考證的書名和出處，通常綜合參考的幾本書，很嚴謹。
這是我梳理出來的一些中式元素，它像寶藏一樣居然越找越多，你們也可以帶孩子一起找一找哦。
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03
我們怎麼閱讀，能有傳承的價值？
這一套書其實特別適合精讀。那麼，要如何利用好呢？
第一步，讀懂每一個故事的靈魂。
作者說，剛開始那兩年，講出來的故事相當糟糕，後來，她完全放下了“我執”。學會了把每一個故事都當成一個獨立的主體去尊重。她的寫作漸漸從“有我之境”抵達“無我之境”。
每一個故事都有它的靈魂。故事好不好，一葦老師由她的孩子和學生們閱讀。孩子們打出滿分的故事就是好故事，像《長鼻子阿哥》。
他們家收穫大冬瓜，哥哥忽悠弟弟去看守冬瓜，弟弟欣然前往。
閱讀的時候，注意看字型，讀到模擬風聲“嗚嗚嗚”的時候，可以帶一點表情。讀到“有辦法！”的時候，大聲一點哦！
弟弟住進冬瓜裡，被妖怪們跟著冬瓜帶走了，經歷奇遇記。建議著重精讀這裡的動詞，“推”“躲”“藏”。
阿弟恰好發現妖怪們的寶物，小銅鑼和小花鼓。重複出現“長出來”的詞，孩子閱讀起來更容易記憶。
看到這裡很熱鬧吧？進入“密集學習區”，孩子們能學習顏色、數字、量詞啦～～
注意，動詞精華學習區出現啦！抹、取、披、掰，一系列動作，邊閱讀變做動作能記得更好哦。
阿哥嫉妒阿弟，再去拿寶物，阿哥比較貪婪，拿回來的是能讓金象長出金鼻子的小花鼓，然而，結果搞笑了~
故事講到這裡，孩子已經樂得停不下來，這時候你能啟迪孩子講，為什麼阿哥變為長鼻子啦，由他們講出感受和道理來就好啦。
第二，模仿寫作。
《魯班造大橋》， 民間童話都是用幻想藝術來呈現故事，這一篇故事的想象力和情節都很豐富，可以學習它的天馬行空，當寫作範文進行模仿。
中式元素：黑蛟龍的出場
魯班夫人也是好手藝啊
越看越精彩，居然打鬥戲、愛情戲都放到一起了，順便好奇啊，這龍是如何想的，居然主動透露降龍的秘招啊，也太小看魯班啦！
魯班將蛟龍變為橋，古代人的想象力太好了。
學習一下神話的寫法，以同樣的顏色發揮想象力變魔法，白綿羊變成白玉石的神話。
地理課也來啦！同學們，我國有哪五嶽啊，要考的必考題啊還有一個細節發現嗎？張果老倒騎驢的典故出處哦！
為讓神話表現得更真誠，詳細地介紹神仙們壓橋後的痕跡。從虛到實的轉變，你不信都要信了吧？
亞歷山大啊，恭喜魯班師傅扛住啦！
講好故事還有彩蛋哦，朗朗上口的兒歌，凝練、順口、清亮，很適合孩子模仿。
所以，寫神話如何發揮想象力呢？透過這一篇故事能看到，能借助神仙、動物、大山等許多素材，由不斷地製造矛盾、再解決矛盾來推進戲劇感。
另外，每一篇故事都有後記，包括作者的寫作靈感、成長型思維和辯證性思維，讓孩子想一想如果你來寫後記，你會寫什麼呢？
第三，講述。
民間故事是口口相傳的口語藝術，所以，它是在講故事這一活動中活著的，它必須被講述。
講故事不是照本宣科，而是根據生活實際即興發揮。每一次真正的講述中，以我們的經歷去共鳴和感受，讓古代人的故事，也成為你的故事，幫故事獲得生長，變得豐富，這才完成它傳承的使命。
比如《音樂山谷》《竹笛只唱一支歌》，都是講的自我救贖，做好心理準備，說不定你會看哭的。
《音樂山谷》，這是一葦老師初中時聽來的故事，憑記憶寫下來。故事的主人公喜歡唱歌，但他鄰居和他老婆都打壓他，後來他長了瘤子越來越自卑。
直到在音樂山谷裡看到一面鏡子，那裡的他沒有瘤子，重新變得帥氣年輕，他找回自信後，好運也來了，收到貴人送的金蛤蟆。
外邊的世界都是我們內心的投射，你關注什麼，你吸引什麼，那一面鏡子很可能是自我的投射。
根據中國故事，聯絡我們的體驗，我們可能寫出一篇很好的關於自我成長的作文。
最後，也要說下這一套書的裝幀，買它的人要做好心理準備，它的包裝，喜歡的人可能很喜歡，不喜歡的人可能很不喜歡。
因為它的首版用了限量版的實驗性禮盒設計，用瓦楞紙的天然紋理呈現古樸自然之美，也體現古典與現代的靈魂碰撞，看起來像為故事搭建的一個回望過去的“家”。
不過，有一種喜歡，叫作刻在記憶深處的喜歡。
“從前，祖父總是坐在竹椅上，腰板挺得很直，眼睛是閉著的，然而他神情明亮，胸有成竹，他講故事的時候，泰然自若，聲音從容不迫。 不是在背誦，也不是在複述，他更像古時候的說書人，那些故事是他內在的蘊藏，完完全全是從他自己的心胸中流淌出來的。”
我希望更多人能體會到中國故事帶來的喜歡，閱讀它們，講述它們，愛它們，能擁有幸福的故事時光。
留言福利來啦！
感謝看到最後的朋友們，你的童年，誰為你講故事的，還記得當時的畫面嗎？哪一個故事是你印象深刻的，或者哪個故事帶給你人生改變的？
歡迎在留言區給我留言，我隨機抽12位朋友，每人送出價值289元的澳洲bedhead純亞麻UPF50+防曬帽1頂*2份（款式隨機發）或價值48元的精裝繪本1本*10份。
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· 開團日期：全網首發北京時間2024年02月22日（週四）上午8:00至2月28日（週三）晚20:00截止或售完為止；
· 關於發貨地：河北廊坊發貨；
· 韻達/順豐隨機發出(不接受指定)，海南、青海加運費20元，新疆加運費30元；
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