孩子班裡有位“小百科”很得老師和同學的喜歡。
看動畫片《西遊記》時，他能把故事情節說得頭頭是道，人物名字記得一字不差。
看《故宮裡的神獸》時，他能把故宮屋脊上的神獸名字、性格、特點說得明明白白。
老師上課，也特別愛點他發言。他能講出孩子們好奇且不知道的文化知識。
後來才知道，他是幼兒園裡一位老師的孩子。
麗麗老師說，她們是雙職工家庭。孩子和她一起7:30上班、5:00下班，孩子也挺辛苦。轉眼兒孩子快上學了，她又要面臨新的挑戰了。
她和大部分職場媽媽一樣，每天做完飯、洗洗涮涮後也很累。白天帶孩子，回家還要帶孩子，剩點時間也想休息放鬆。
但小孩子精力充沛，不讓他玩夠，不能準時睡覺，第二天更疲憊。再說現在競爭多激烈，她也和大家一樣，總想帶孩子多積累知識，希望孩子上學後學習輕鬆點。
她之前帶班時，就發現很多孩子對我們自己國家的文化是感興趣的，比如琉璃工藝、雙面繡、剪紙、糖人、魯班鎖、皮影戲等等，能引起孩子們的好奇心。另外，作為中國人也要了解一些自己國家的文化。
她和孩子平時除了看書，她還發現能引起孩子好奇心的文創好物。每天看一頁，不需要自己花心思找素材，孩子瞭解的知識面卻實非常廣泛。日積月累孩子就成了“小百科”。
辭舊迎新之際，她選擇《故宮日曆2025》蛇年特輯。新的一年，要給孩子開啟“故宮之旅”。
封面選擇象徵尊貴、吉祥的明黃色為底色。封面正中的蛇是欽安殿紙本神像壁畫上，馬天君像右手槍上纏繞的蛇，一眼看去古樸又神秘。
在這裡，孩子會瞭解到春秋、漢、隋、宋等朝代。瞭解歷史上發生的事兒、看歷史上曾經出現的人、觀歷史長河中留存下的物品，透過重疊交匯的地方，把這些知識串聯起來。
在這裡，孩子會瞭解到我國5000年的文化的結晶，有青銅器、神像壁畫、書畫墨寶等文物。還能AR檢視文物，有聲音介紹，讓孩子體會科技進步帶來的不一樣的閱讀體驗。
在這裡，有文物介紹，和孩子一起瞭解文物背後的故事。
透過文物，看時代變遷與進步，領悟古人的智慧。
當有一天，帶孩子走進故宮，希望他看到的不僅僅是古代建築群。還能感受到中華文化的深厚底蘊，認識到每一處細節背後的歷史沉澱。
