春節即將來臨，中小學的寒假也陸續開啟，然而，一些教師卻在這個時候被安排在學校值班。他們紛紛發帖抱怨，質疑這種安排的意義和必要性。
據悉，很多教師不僅要面對日常的教學任務，還要應對各種額外的任務，如開會、寫報告、學習強國積分考核等。這讓原本應該是休息的時間變得繁忙，他們感到自己並沒有真正地得到放鬆和休息。
任老師是新鄭市一所初級中學的班主任，他對此深有感觸。任教五年以來，他所在的學校除了週末外的所有節假日，教職工都要值班。他說：“一天安排六、七個人值班，白天值班結束，無縫交接，晚值班的睡在學校值班室。雖然可以正常睡覺，但如果有電話打進來就得接。”
在駐馬店市的一所縣城高中，今年寒假也安排了領導層值班。一位老師無奈地說：“大過年的大家肯定不願意在學校值班，但是沒辦法啊，只能硬著頭皮上。”
登封市一小學的值班人員表示，自己是一名任課教師，目前正在校內值班。每年寒暑假，學校都會精心安排教師進行不間斷值班，以確保校園安全。按照規定，值班人員需要按時到校簽到打卡，確保校內無閒雜人員、無安全隱患。
工作內容主要是巡邏，確保校內秩序井然。同時，他也會盡力保障在校生的安全。在值班期間，班主任會及時與學生家長透過微信溝通情況，以便家長了解孩子在校的最新動態。
對此，登封市教育局工作人員解釋稱，教育局並沒有強制要求各學校安排教師值班，而是規定了學校在寒暑假期間必須有值班人員在崗，以保證校內安全。具體值班方式和人員安排由各學校自行決定。
但也有老師認為假期值班是正常行為。信陽市一位任職14年的初中老師說：“我入職的時候，學校剛成立一年，新教師多。願意值班的年輕人就可以自己報名值班，還會有一些補貼。”看來，在不同地區、不同學校，值班制度也存在差異。
鄭州市一位幼兒園老師則從安全形度解釋了值班的重要性：“值班主要是為了安全問題，比如幼兒園水電介面比較多。另外幼兒園裡養的有動植物，需要收拾。”她表示，雖然晚上有保安值班，但萬一有安全事故發生，還是需要老師及時向上級彙報。
其實，早在2018年，中共中央、國務院就印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，強調要建設現代學校制度，體現以人為本，讓“廣大教師在崗位上有幸福感”。可是，為什麼到現在這個問題還沒有得到很好的解決呢？
針對這一問題，中國教育科學研究院的儲朝暉研究員認為，中小學形式主義的問題普遍存在。他指出，學校在管理體制上被定位為行政部門的下屬機構，承擔著執行上級指令的角色。這種定位導致了學校的工作受到許多不必要的干擾，讓教師們無法專注於教學工作。
為了解決這個問題，儲朝暉建議應該從管理體制改革入手，讓學校迴歸專業機構的定位。他認為，學校應該按照專業規則確定行事程式，而不是簡單地執行上級的指令。只有這樣，才能真正地減輕教師的負擔，讓他們能夠更好地專注於教學工作。
我個人認為，其實老師在假期到校值班。最大的問題就是老師的生活沒著落。學校一放假，所有人都走了，食堂也就熄了火。外地的老師趕幾十上百公里的路來到學校裡值班，最大的問題就是沒地方吃飯。
老師們風塵僕僕地來，最後連飯都找不到來吃，這實在讓人感到心酸。
如果連續值幾天班。用水用電也是個難題。如果是女老師。就更加的糟糕。一個人守著偌大的一個學校過夜，自己的安全都是一個大問題。
要知道教師寒假值班是要持續一整個寒假的，除夕夜、初一、初二這幾天也不例外。可老師們法定節假日值班不但享受不了工資翻倍的待遇，就連生活都還沒個著落，吃飯都是個問題。這樣的值班又怎能不引起老師們的吐槽？
都說校園是一方淨土，最應該求真務實，可事實上真實的情況卻恰恰與之相反。就像寒假值班這種形式主義，既是空號老師的時間，又讓女老師擔驚受怕，外地老師還得往返奔波，除了折騰老師，再找不到其他的意義，實在應該早日取消才好。
還老師們一個安靜的假期，讓他們有時間滿血復活、好好休整一番，用最好的狀態迎接新學期的到來，豈不是更加有意義？#多地中小學教師被要求寒假值班#
