不管哪個年代的孩子都喜歡過大年，這有一個人所共知的秘密，那就是能收到很多來自父母和長輩們的壓歲錢。
我記得小時候拿到的壓歲錢，每次不過是幾塊錢十幾塊錢這樣子的，但說實話，那種幸福感還是滿滿的。
也正因為那時候的壓歲錢不多，這些壓歲錢是實打實地由我們孩子自己支配，在大多數情況下，這些壓歲錢最後都變成了學習用品或新書，所以在當時也不存在如何安排壓歲錢使用的問題。
不同於那個物資金錢都相對匱乏的年代，對現在的孩子來說，過年不僅意味著有新衣服穿，有很多好吃好玩的東西，更有讓不少大人都眼紅的豐厚紅包。
對這筆數目可觀的壓歲錢，到底是讓孩子獨立保管，還是乖乖地上交給父母呢？
許多父母對此持保守態度，他們擔心孩子尚未做好管理金錢的準備，甚至會因此培養出攀比、浪費等不良習慣。
這看似簡單的問題，如果家長處理不好，很有可能出現兩種極端：不是上演一場信任危機（沒收壓歲錢），就是導致孩子不理性花錢（名為尊重實則放任）。
這就需要我們家長在這件事情上，要有教育智慧，妥善處理好壓歲錢的管理問題。
01 替孩子保管壓歲錢是“弊大於利”
在整個大環境的影響下，現在長輩給孩子的壓歲錢都不薄，幾家十幾家的紅包累積起來，數目非常可觀，遠不是我們那個年代所能比的，有的甚至遠遠超過了父母的月工資收入。
面對孩子口袋裡厚厚一大疊的人民幣，很少有父母能放下心來。
原因當然不是不想讓孩子享受壓歲錢，更多的是擔心孩子亂花錢，養成大手大腳花錢的壞習慣。
從現實中來看，為數不少的父母採取的是替孩子保管壓歲錢的做法。
從某種程度上來說，替孩子保管壓歲錢是有一定道理的。
一是孩子仍舊是壓歲錢的所有人。只不過孩子年齡小，尚不具備獨立保管大量壓歲錢的能力，只能將保管權暫時移交到父母手中。
二是壓歲錢最終還是花在孩子的身上。雖然不排除部分父母把孩子的壓歲錢據為己有，但對大多數父母來說，他們一般不會輕易地挪用屬於孩子的壓歲錢。
不過，如果我們站在孩子的角度，就會發現，孩子並不是很情願接受父母替自己保管壓歲錢的做法，他們更願意自己來掌控屬於自己的壓歲錢，年齡越大的孩子就越是如此。
想想看，孩子的壓歲錢都還沒有捂熱，就不得不把保管壓歲錢的“財政大權”拱手相讓，肯定不是那麼心甘情願的。
在這種情況下，個別孩子為了達到能自由支配壓歲錢的目的，可能動起歪念頭，採取私吞個別紅包的方式，給自己搞個“小金庫”。
有位寶媽就曾向我抱怨，她偶然之間，突然發現以前從不關房門的孩子，最近一段時間吃完晚飯，就一溜煙鑽進房間，並把房門反鎖上。
她一開始以為孩子是怕受到干擾，想在學習上發力，為此還感到特別高興。
可一段時間過去之後，她突然發現孩子似乎睡眠不足，問孩子，卻什麼也不肯說。
心生疑惑的她利用孩子上學的時機，走進孩子的房間，經過一番檢查，在枕頭底下赫然發現了一部遊戲機。
這遊戲機的價格可不便宜，平時的零用錢有限，肯定買不了這麼貴重的電子產品。
等到孩子放學回來，經過一番“盤問”，這位寶媽才終於知道，原來孩子把舅舅給的壓歲錢“私吞”了。
在手裡有了一筆“鉅款”之後，孩子的心思就開始活絡起來，偷偷買了一部價值不菲的遊戲機，
從此便無心於學習，每晚都是草草應付完作業後，就熬夜玩起遊戲來。
這讓媽媽感到萬分震驚，也懊悔自己之前在孩子教育上的疏忽。
尚且不說孩子學會了撒謊，單就身體和學業上的損失就讓人擔憂不已。
類似這樣的案例在現實中並不少見，只是在程度上輕重不同的區別。
所以，父母如果只是單純地替孩子保管壓歲錢，後續沒有跟進有效措施的話，那總體上是弊大於利。
在壓歲錢管理這件事情上，孩子不應該處在被動接受的狀態，他們有權合理管理自己的壓歲錢。
在這當中，父母的正確引導起到非常關鍵的作用。
02 替孩子保管壓歲錢，不如教會他們這3件事
孩子終有一天要走上獨立面對生活的道路，他們需要學會如何管理財物、支配金錢的能力，也就是我們通常講的財商。
財商高的孩子，長大後就能更好地管控自己的生活，人生也會過得更有節制和從容淡定。
而這個能力，恰恰可以讓孩子從學會如何管理壓歲錢做起。
面對孩子口袋裡數目可觀的壓歲錢，我們不妨先按捺住想要“收繳”充公的衝動，和孩子一起坐下來，好好聊一聊。
無數實踐告訴我們，比起父母替孩子保管壓歲錢，不如教會他們以下這三件事。
1.帶孩子上銀行開設個人專屬的銀行儲蓄賬戶
帶著孩子上銀行開設賬戶，本身就是一種特殊意義上的學習。
家長可根據孩子的資金用途，分別開設活期儲蓄和定期儲蓄等賬戶，我們可把這兩個儲蓄賬戶看作是孩子的“小金庫”。
活期儲蓄賬戶主要用於日常開銷，比如購買學習用品、圖書甚至是自己心儀已久的東西等。
而存在定期儲蓄賬戶裡的錢不到萬不得已，是不能隨便動用的，主要是為了將來給孩子辦大事用的，比如升學、職業發展，甚至是成家立業等等。
孩子收到的壓歲錢和平時的零花錢、生日禮金等，都可按照不同比例存入到這兩個賬戶中。
原則上，存入定期儲蓄賬戶的要佔大頭，相對少量的資金可存入活期賬戶中。
至於要如何動用活期儲蓄賬戶裡的錢，這裡就有很多講究了。這就是我們接下來的下一步。
2.引導孩子學會有計劃地消費
當孩子有了自己的“小金庫”還不夠，還要教他們學會怎樣合理使用這個“小金庫”，也就是要學會有計劃地消費。
◐ 一是家長要根據孩子的日常消費情況，定出一個最合理的支出限額。
支出總金額不能超出限額，如果某項支出超出了限額，那就只能等下個月了。
當然，支出限額不是一成不變的，每年可根據實際情況調整一次。
◐ 二是在每個月底之前，引導孩子列出下個月要用到錢的計劃支出專案清單，然後提交給家長稽核。
家長要幫助孩子剔除明顯不合理的支出專案，孩子從中也能學到哪些是合理支出，哪些不是合理支出。
制定規則的過程可以培養孩子的參與感和責任感，讓他們明白“小金庫”的管理是有序的，不是可以任意揮霍的。
只有這樣，我們家長才能真正放手讓孩子獨立管理自己的儲蓄賬戶。
3.教孩子學會記賬
這裡的記賬不只是登記支出的賬目，還包括登記收入的賬目。當然，這裡的收入賬目的大頭主要來自每年父母和其他長輩給的壓歲錢。
學會記賬的好處是，不僅讓孩子知道自己的收入來源、零花錢的流向、買了具體什麼東西；也讓孩子對錢有更深的感受，達到提升自控力、不大手大腳花錢的目的。
因為這是孩子自己管理和負責的儲蓄賬戶，孩子會有很強的參與感。
同時，這種自己管錢的做法能給孩子帶來很好的掌控感，這遠不是被父母保管錢的體驗感所能比的。
結語
在壓歲錢這件事情上，我們應該站在培養孩子財商的戰略高度上，才能更好地引導孩子學會理財、儲蓄和日常合理消費，培養獨立性和責任感，樹立正確的金錢觀和價值觀。
這所做的一切都將為孩子的未來生活和事業發展打下堅實的基礎，幫助他們更好地應對挑戰和機遇，進而實現更好的人生。
