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在當前教育改革浪潮中，構建富有特色的校本課程體系已成為提升教育質量、促進學生全面發展的關鍵一環，具有深遠的現實意義，不僅能增強學校的辦學特色與核心競爭力，更為培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才奠定堅實基礎。
國家課程注重共同基礎，校本課程則為進一步培養學生興趣愛好、發展特長提供支援。在學校多樣化發展背景下，校本課程建設是學校落實這一要求的切入口，更是學校實現特色化發展、跳出“千校一面”困境的重要抓手。
杭州市下沙中學堅持“以善啟智，以善怡情，以善益德”的辦學理念和“勵行求真，至善至美”的校訓，培養學生“中國心、民族魂、世界眼、國際範”的綜合素養和能力。學校辦學特色鮮明，體藝見長，尊重學生個性化成長。
為貫徹落實《基礎教育課程教學改革深化行動方案》《關於加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見》等相關政策、檔案精神，提升中小學校長課程領導力，促進新課標、新教材落地，助力各地中小學校“因地(學校)制宜”、“因人(師生)制宜”創造性地執行國家課程，構建特色校本課程體系，推動國家課程校本化融合實施，在中，特別開設“學校多樣化發展背景下特色校本課程建設主題論壇暨下沙中學以“善”致善特色課程展示活動”，走進杭州市下沙中學，共同探討特色校本課程建設的創新路徑與實踐策略。
具體內容如下：
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編輯丨智庫君
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