孩子始終是每一個家長都時刻關注的。如果孩子成績優秀，家長會輕鬆很多；而如果孩子的成績不盡如人意，那家長就要煎熬了。當下的教育可以說內卷得讓人窒息，又有哪一個家長期望自己的孩子成為那一個讓人備受煎熬的存在呢？
這不，有一對夫妻，就因為自己的兒女不優秀而備受煎熬。這對夫妻都畢業於湖南大學。這可是985高校。他們畢業之後，都順利地進入武漢的一所知名的高中任教，一個教數學，一個教英語。
按理說，有這樣優秀的父母，他們的孩子應該很優秀，但是現實卻讓人有些大跌眼鏡，而這對父母也為他們操碎了心。他們的兒子去年參加了中考，但是考的卻並不盡如人意，沒有進入重點一中，卻只能去一個普通的高中就讀。
這兒子多少還考取了高中，但是女兒就更讓他們鬧心。女兒似乎就像沒有開竅一樣，什麼都有些不明白，考試更是讓人不能接受，連數學和英語都經常考不及格。為了這個女兒，他們犧牲了休息時間，精心制定學習計劃，耐心講解每一個知識點，甚至不惜花費重金為孩子報名各種輔導班。
但是無論是輔導班的名師，還是他們自己親自上陣，對於女兒來說都是一頭霧水，她就是不知道知識點之間到底有些什麼聯絡。這樣的對牛彈琴，能有什麼效果呢？這是擺在面前的一個現實。
他們感到自己很是挫敗，自己好歹還是985畢業，怎麼就生出這樣的一個女兒呢？不說其他，就孩子這樣的狀況，自己就是他們難以逾越的高尚啊。
其實，就這對父母而言，完全沒有必要糾結，智商這東西不是誰能控制的。孩子本身的智商決定了他學習的高度，作為家長沒有必要在這個上面糾結，而是應該多關心孩子內心和興趣的培養。孩子可以不優秀，但是必須要內心有陽光。這是家長必須要首先考慮的。
孩子為什麼現在這樣讓人鬧心，其實還應該和孩子小的時候有著莫大的關係。不是說，三歲看小，七歲看老嗎？關鍵的是三歲之前的教育不能忽視。可不要認為孩子在三歲之前不知道什麼，實際上這時候卻是他們的學習和成長的關鍵時期。蒙臺梭利在自己的教育理念中強調：兒童在生命早期具有強大的吸收性心智，他們能敏銳地感知周圍的一切，並從中汲取知識和經驗。
一個用心的父母就會在孩子出生的時候就開始了對孩子的培養，這是很重要的，但是卻也是最容易被忽略的。
父母高智商，而生出來的孩子是學渣，這是經常出現的，沒有什麼糾結的。而作為父母，遇到這樣的孩子，最關鍵的不是始終把目光放在孩子的學習上，而應該多關注孩子學習之外的東西，讓他們能在一個溫馨而快樂的環境中得到健康地成長。
比如家庭環境，一個溫馨和諧、充滿鼓勵與支援的家庭，能夠讓孩子建立起自信和積極的學習態度；家庭教育的方式方法也至關重要，是嚴格要求還是寬鬆引導，都會對孩子的成長產生深遠影響；而孩子自身的認知與接受能力更是不可忽視的關鍵因素。
我們要知道，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都有他的成長之路。我們所要做的就是讓孩子能充分地發揮自己的潛能，讓他的長處得到儘可能地發展。
並不是每個孩子都是天生的讀書料子。只要能夠找到孩子身上獨特的閃光點，孩子身體健康，不做違法亂紀之事，能夠成為一個有道德、有責任感的人，那就足夠了。我們都說職業不分貴賤，在什麼崗位上發光發熱，不都是值得尊重的嗎？既然孩子不是讀書的料，那就讓他充分發揮自己所長，不也是一種幸福嗎？
親愛的讀者，對於一對畢業於985的高中教師，因為子女的學習而備受煎熬這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
