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活動主題
資料循證觀素養課堂生成，知行理論促學生思維提升
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活動時間
2024年12月13日14：30-17：30
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活動簡介
為進一步推進廣東省中小學課堂教學數字化評價與質量提升專案，推進課程標準的落實落地，提升課堂教學質量，助力教師專業發展，促進教研數字化轉型，決定組織開展系列省級教研活動。
本次活動基於常態課例的分析改進過程與成效、教研活動的開展實踐，透過主題分享、教研沙龍等環節，展示“CSMS+知行理論”在教學、教研中的應用場景，為區域、學校、教師提供可借鑑、可複製、可推廣的做法，助力我省基礎教育的高質量發展。
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活動地點
1. 線下活動地點：廣東肇慶中學信安分校（地址：廣東省肇慶市端州區東崗東路5號）
2. 線上活動地點：騰訊會議室號（355-328-458）
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廣東省教育研究院
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肇慶市教師發展中心
廣東肇慶中學
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協辦單位
專案學校肇慶-東莞組（肇慶市端州中學、肇慶市第十五小學、東莞市厚街鎮三屯小學）
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參會人員
1.“廣東省中小學課堂教學數字化評價與質量提升”專案組成員、專案學校、數字教研導師；
2.廣東省基礎教育校本教研基地成員校的老師；
3.其他單位感興趣的研究人員與學校教師。
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活動議程
來源：廣東省教育研究院
編輯：廣東君
