據上海兒童醫學中心江帆教授課題組在柳葉刀子刊雜誌發表的論文估算，普通話背景兒童發育性語言障礙患病率為8.5%。
雖然數字龐大，但大多數孩子的語言發育問題，是可以改善的，關鍵在於及時、科學、專業的干預。
杭州的男孩飛飛，2歲1個月時，除了“啊”“嗯”等聲音外，發不了其他有意義的音節，在醫院診斷為語言發育遲緩。媽媽先是帶他做口肌訓練，不僅收效甚微，孩子還因為感到不適而時常哭鬧。
後來大米和小米的康復師馬思雨透過遊戲的方式，帶著飛飛“玩聲音”。
例如，透過學小羊的叫聲“mie”來練習“m”，透過小汽車的喇叭聲“di”來練習“d”。飛飛掌握不同的音節後，又開始學習更多單字和短語，如“打—開啟—開啟杯子”“媽—媽媽吃”。
一年後，3歲的飛飛語言能力逐步趕上來，順利進入幼兒園。
這樣的孩子，大米和小米的語言康復專案已經累計服務了超過5000名。
9年經驗沉澱，大米和小米旗下語言康復品牌米聲，在香港中文大學李月裳教授團隊全程深度陪伴下，開發了專屬於普通話背景兒童的語言康復體系。
圍繞孩子的溝通、語言和言語問題，米聲劃分出五大模組，從溝通動機、語音開發、理解表達、構音矯正和社交思維出發，提升孩子語言理解和表達能力。
米聲總督導張瑜介紹，五大模組涵蓋了兒童語言發展中的常見問題，語言康復師以此為抓手，再根據每個小朋友具體情況，提供個性化干預——
●構音障礙的孩子，我們重點分析孩子的錯誤模式集中糾正，改善發音清晰度；
●語遲的孩子，我們重點提升孩子理解語言的效率，表達語言的豐富度；
●還沒發展出口語的孩子，我們使用專業技術縮短孩子發音的歷程，幫助他儘快發聲。
針對不同語言障礙的兒童，米聲具體是如何幫助孩子進步的呢？
我們決定做一次語言干預大公開：
在北京、上海、深圳、廣州、武漢，
招募5名語言發育落後的兒童
免費提供為期1-3個月
米聲體系下的1對1干預
並將整個評估和干預過程及孩子進步情況，完全視覺化、系統化地同步給公眾。
專業的語言干預包含哪些流程？
如何判定孩子語言問題背後的原因？
語言評估怎麼做？
個性化的語言方案長什麼樣，制定的依據是什麼？
不同孩子的語言干預方法和頻率，有何不同？
專業的康復師是怎麼做語言訓練的？
家長可以在家配合做哪些練習？
整個過程，不僅招募的家庭可以獲得免費干預，其他關注這個專案的家庭，也可以透過公開的影片記錄學習干預知識，更重要的是可以看到一套科學系統的語言干預是如何進行的，它如何作用於孩子，如何作用於家庭。
01
參與家庭將獲得
1孩子將在米聲產品體系下，接受以語言干預為核心的1-3個月的1v1強化訓練，至少改善孩子存在的1個語言問題；
2期間，將由米聲專業督導團隊評估，根據兒童評估的結果，為每個兒童量身定製自己的“個性化干預方案”；免費訓練每天 1.5 小時起，共30 -90個小時。（具體干預時間和計劃，根據孩子的障礙類別和程度評估制定）
3家長將獲得來自李月裳教授團隊、楊峰博士、米聲高階督導的專業指導；
所有的干預費用將由米聲承擔，含1對1課時費、評估、大咖溝通指導等。
02
參與家庭需滿足以下條件
1年齡1歲半-12歲之間；
2存在語言落後/發音障礙/口吃/溝通障礙等明顯問題的兒童；
3整個干預過程，孩子和父母均願意接受全程記錄拍攝，並允許大米和小米及米聲對外發布；（孩子和家長均可匿名）
4家長有一定知識文化水平，可以配合米聲專業力量的計劃在家實施家庭訓練。
03
干預地址
北京/上海/廣州/深圳/武漢米聲中心
（每個中心一個免費干預名額）
凡是報名的家庭，無論是否入選
都能獲得米聲免費的語言能力初評1次
機會難得！抓緊報名！
更多資訊，請見影片
